幼兒園小班教案《小豬媽媽的夾心麵包》

幼兒園小班教案《小豬媽媽的夾心麵包》

小班教案《小豬媽媽的夾心麵包》適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒喜歡聽故事,學說簡單句,學習禮貌用語「請」「謝謝」「對不起」,初步學習良好的生活禮儀,快來看看幼兒園小班《小豬媽媽的夾心麵包》教案吧。   活動目標:  1、學習禮貌用語“...

小班教案《小豬媽媽的夾心麵包》適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒喜歡聽故事,學說簡單句,學習禮貌用語「請」「謝謝」「對不起」,初步學習良好的生活禮儀,快來看看幼兒園小班《小豬媽媽的夾心麵包》教案吧。

幼兒園小班教案《小豬媽媽的夾心麵包》

  活動目標:
  1、學習禮貌用語“請”“謝謝”“對不起”
  2、喜歡聽故事,學說簡單句。
  3、初步學習良好的生活禮儀。
  4、引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想像力。
  5、通過視聽講結合的互動方式,發展連貫表述的能力。

  活動準備:
  1、準備紙偶(小豬、小豬媽媽、小豬爸爸、小豬哥哥、小豬姐姐等)、夾心麵包模型一個
  2、準備教育挂圖《語言.文學活動.小豬媽媽的夾心麵包》、學習包《語言.講述活動.小豬媽媽的夾心麵包》

  活動過程:
  1、出示夾心麵包,以談話的形式導入課題
  “星期天,小豬媽媽做了個又香又軟的夾心麵包……”引導幼兒觀察夾心麵包的結構
  2、結合教育挂圖,教師有表情的講述故事,引導幼兒認真傾聽,以提問的形式幫助幼兒理解故事內容
  問:“故事中有誰?”“小豬媽媽在分什麼?”“它們分別說了什麼?”
  3、讓幼兒說出故事中有哪些禮貌用語(請、謝謝、對不起),並重點練習
  4、重述故事,提醒幼兒注意與禮貌用語有關的句子,引導幼兒說好與禮貌用語有關的句子
  5、利用指偶進行故事表演:教師扮演豬媽媽,分髮夾心麵包。鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的其他角色,說出故事中有關禮貌的句子。感受使用和接受禮貌用語帶來的快樂
  6、教師小結,引導幼兒懂得在要求別人幫助,接受禮物或不小心傷害別人的時候應正確使用禮貌哪些用語
  7、活動結束:組織幼兒到小豬家做客

  各領域滲透:
  語言區:引導幼兒閱讀學習包《語言.講述活動.小豬媽媽的夾心麵包》
  表演區:提供指偶、夾心麵包模型讓幼兒在區域活動時間進修故事表演
  生活中滲透:請家長在日常生活中啟發幼兒使用禮貌用語

小百科:麵包也寫作麺包,一種用五穀(一般是麥類)磨粉製作並加熱而製成的食品。以小麥粉為主要原料,以酵母、雞蛋、油脂、糖、鹽等為輔料,加水調製成麵糰,經過分割、成形、醒發、焙烤、冷卻等過程加工而成的焙烤食品。

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