小班教案《小豬媽媽的夾心麵包》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒喜歡聽故事，學說簡單句，學習禮貌用語「請」「謝謝」「對不起」，初步學習良好的生活禮儀，快來看看幼兒園小班《小豬媽媽的夾心麵包》教案吧。
活動目標：
1、學習禮貌用語「請」「謝謝」「對不起」
2、喜歡聽故事，學說簡單句。
3、初步學習良好的生活禮儀。
4、引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想像力。
5、通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力。
活動準備：
1、準備紙偶（小豬、小豬媽媽、小豬爸爸、小豬哥哥、小豬姐姐等）、夾心麵包模型一個
2、準備教育掛圖《語言.文學活動.小豬媽媽的夾心麵包》、學習包《語言.講述活動.小豬媽媽的夾心麵包》
活動過程：
1、出示夾心麵包，以談話的形式匯入課題
「星期天，小豬媽媽做了個又香又軟的夾心麵包……」引導幼兒觀察夾心麵包的結構
2、結合教育掛圖，教師有表情的講述故事，引導幼兒認真傾聽，以提問的形式幫助幼兒理解故事內容
問：「故事中有誰？」「小豬媽媽在分什麼？」「它們分別說了什麼？」
3、讓幼兒說出故事中有哪些禮貌用語（請、謝謝、對不起），並重點練習
4、重述故事，提醒幼兒注意與禮貌用語有關的句子，引導幼兒說好與禮貌用語有關的句子
5、利用指偶進行故事表演：教師扮演豬媽媽，分發夾心麵包。鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的其他角色，說出故事中有關禮貌的句子。感受使用和接受禮貌用語帶來的快樂
6、教師小結，引導幼兒懂得在要求別人幫助，接受禮物或不小心傷害別人的時候應正確使用禮貌哪些用語
7、活動結束：組織幼兒到小豬家做客
各領域滲透：
語言區：引導幼兒閱讀學習包《語言.講述活動.小豬媽媽的夾心麵包》
表演區：提供指偶、夾心麵包模型讓幼兒在區域活動時間進修故事表演
生活中滲透：請家長在日常生活中啟發幼兒使用禮貌用語
小百科：麵包也寫作麵包，一種用五穀（一般是麥類）磨粉製作並加熱而製成的食品。以小麥粉為主要原料，以酵母、雞蛋、油脂、糖、鹽等為輔料，加水調製成麵糰，經過分割、成形、醒發、焙烤、冷卻等過程加工而成的焙烤食品。
