幼兒園小班教案《我會長大》含反思

二．觀看PPT課件，瞭解人是慢慢長大的，激發幼兒喜愛長大的情感。

1．分段播放課件，觀察小寶寶是怎樣一步步長大的。

·師：你們發現自己長大了嗎？怎麼看出來我們已經長大了呢？

2．激發幼兒喜愛長大的情感。

·幼兒自由談論：用什麼方法能讓自己長大。啟發幼兒談論自己在幼兒園的變化，學會了哪些本領。

3．觀看幼兒在園的攝像短片。

·師：原來我們長大了，學會了這麼多本領，真棒啊！我們一起來看看在幼兒園裡的進步吧！

·小結：每個人都會長大，天天好好吃飯、睡覺、鍛鍊身體，能讓我們的身體長大，好好學本領，會讓我們變得更聰明，更能幹。

4．做健康操結束。

·師：你們喜歡長大的自己嗎？長大了真高興，我們一起來跳個舞吧！

課後反思：

上完這節活動以及在聽了本組老師的討論建議後，我的收穫很多，現將自己的感受反思總結如下：

1．本節社會課有許多需要孩子說，大家一起討論的地方，如何正確引導孩子是很重要的。在活動中，有時候孩子並不能朝我設想的方向回答，根本的原因在於我發問的指向性不是很明確，有一些重複和不必要的提問干擾了幼兒，讓幼兒更過多關注的不是主要問題，所以老師不得不用更多的問題把孩子再引導回來，在「啟發幼兒談論自己在幼兒園的變化」這一環節中比較明顯。問題的提法還需要再推敲，減少不必要的提問，語言需要再緊湊些。

2．課件的運用上，同組討論的老師也給了我很多建議，如果我們一張張看完PPT課件後，再完整的欣賞一遍，給孩子一個更完整的感受，感受人從小長大的過程，效果也許更好些。對於目標「知道自己在慢慢長大」，也可以每個幼兒選2—3張有代表性的照片，設計做成一組PPT，連貫播放，感受別人的長大，同時也感受自己的長大，讓幼兒學得更有興趣。

3．在材料準備上，雖然孩子們在第一個環節試試穿穿裡非常感興趣，玩得也很開心。但是也有小朋友提出來問老師給他們這麼多小孩子穿的衣服要幹什麼。如果這些小衣服、鞋子、帽子是開課班的孩子自己收集帶來的，可能他們談出的東西會更多。再通過現在的衣服和以前衣服進行比較，更直觀形象的感受長大。

以上幾點是我比較粗淺的體會和認識，通過電教課的開課和研究，也讓我去思考：電教手段在教學活動中的運用，在各個領域的運用，只要是對教學活動有幫助的，起到更好教學效果的，在以後的工作中，我就要經常動腦筋去想，去嘗試。

在此，我謝謝張老師和電教組的各位老師，給我的幫助和指導！希望以後繼續得到大家的幫助！

小百科：長大成人，年滿18週歲的人，即可稱之為長大，超過20週歲為真正意義上的長大成人。