大班教案《快樂的小屋》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解每一個小動物為小屋所做的事情，感受為他人付出是快樂的，學習朗誦散文，感受散文中表現的快樂情緒，藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣，快來看看幼兒園大班《快樂的小屋》含反思教案吧。
設計背景
在日常生活中，我們常常教育幼兒幫助他人，鼓勵為他人做力所能及的事情， 引導幼兒觀察生活中那些人在努力為他人服務，感知為他人服務的快樂。
活動目標
1、學習朗誦散文，感受散文中表現的快樂情緒。
2、理解每一個小動物為小屋所做的事情，感受為他人付出是快樂的。
3、藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。
4、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
重點難點
重點：瞭解不同小動物為小花屋所做的事情，而這些事情是和每一種小動物特有的本領相關，並感知這些小動物的特徵。
難點：有感情的朗誦散文，注意吐字發音。
活動準備
1、 教具：散文《快樂的小屋》及圖片和課件。
2、 學具：胸卡—螢火蟲、小蜘蛛、小麻雀、紡織娘、蛐蛐、小螞蟻。
活動過程
一、 開始環節
1圖片匯入
