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  • 小班上學期語言教案《點點愛去幼兒園》含反思

    Word下載 宦問夏   2023-03-07   645

    小班上學期語言教案《點點愛去幼兒園》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過觀察圖片、表演故事,理解作品內容,學習理解故事情節和人物形象,熟悉作品中的主要對話,嘗試感知辭彙:「五顏六色」、「雪白雪白」、「漂漂亮亮」,喜歡幼兒園,樂意上幼兒園,快來看看幼兒園小班上學期語言《點點愛去幼兒園》含反思教案吧。

    【活動目標】

      1、學習理解故事情節和人物形象,熟悉作品中的主要對話,嘗試感知辭彙:「五顏六色」、「雪白雪白」、「漂漂亮亮」。

      2、通過觀察圖片、表演故事,理解作品內容。

      3、喜歡幼兒園,樂意上幼兒園。

      4、讓幼兒嘗試敘述故事,發展幼兒的語言能力。

      5、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

    【活動準備】

      1、幼兒用書《點點愛去幼兒園》;

      2、小鳥、兔子、梅花鹿的頭飾若干。

    【活動過程】

      一、匯入,激發幼兒活動的興趣。

      1、師:今天,我們班來了一個新朋友,讓我們一起把新朋友請出來吧。

      2、出示小女孩的手偶。

      師:新朋友是誰啊?

      她的名字叫點點,點點今年三歲了,要上幼兒園了。我們一起跟她打個招呼吧!

      今天點點還給我們帶來了她上幼兒園時的故事,我們一起去聽聽吧。

      二、欣賞故事,理解故事內容。

      1、幫助幼兒分段理解故事,熟悉故事中的主要對話。

      (1)小鳥。

      師:點點和媽媽經過什麼地方?

      她們看到了什麼?小鳥是什麼顏色的?在做什麼?

      媽媽怎麼說的?小鳥說了什麼?

      (2)兔子

      師:瞧!她們經過了哪裡?草地上了什麼?

      它們是什麼顏色的?

      媽媽說什麼?兔子們會說什麼呢?

      (3)梅花鹿

      師:她們又經過了哪裡?看到了什麼?

      媽媽說什麼?梅花鹿呢?

      (4)小朋友

      師:她們到了哪裡?有誰?在做什麼?

      點點怎麼樣了?

      2、完整欣賞故事,鼓勵幼兒學一學故事中的對話。

      師:小朋友,你們喜歡幼兒園嗎?喜歡幼兒園裡的什麼?

      三、引導幼兒進行故事表演(可放至延伸活動)

      1、師:請你們一起來點點的故事表演出來吧。

      2、出示頭飾、分配角色。

      3、幼兒表演故事。

    反思:

      通過本次語言教學活動,幼兒聽懂了這個故事內容,也瞭解了幼兒園,漸漸喜歡上幼兒園。並且,在聽故事的過程中,大部分幼兒已經能安靜地傾聽。幼兒的參與性較高。由於《點點愛上幼兒園》的選材貼近幼兒的生活,內容簡單易懂。問題符合幼兒的知識經驗,所以能積極的舉手回答問題。

    小百科:幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園,為一種學前教育機構,用於對幼兒集中進行保育和教育,通常接納三至六週歲的幼兒。

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