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  • 幼兒園中班教案《保護耳朵》含反思

    Word下載 闢俊楠   2023-03-07   479

    中班教案《保護耳朵》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒知道耳朵可以聽見聲音, 知道保護耳朵的重要性,瞭解耳朵的特徵,懂得耳朵的用處大,培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,快來看看幼兒園中班《保護耳朵》含反思教案吧。

    活動目標:

      1、 瞭解耳朵的特徵,懂得耳朵的用處大。

      2、 知道耳朵可以聽見聲音, 知道保護耳朵的重要性。

      3、 培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣。

      4、 培養良好的衛生習慣。

    活動準備:

      PPT,圖片:耳朵,耳垂,耳廓;數字3,「?」;耳環、眼鏡、音樂盒。

    活動重點:

      養成好習慣,注意保護耳朵的健康。

    活動過程:

      一、瞭解耳朵的外形特徵與簡單的構造

      1、 耳朵謎語:圓圓腦袋一座山,兄弟兩人住兩邊,各種聲音能聽見,從小到老不見面。

      2、 (出示人的耳朵圖片)這是我們人類的耳朵,它象什麼?

      小結:看上去像數字3,也有點像一個大大的「?」

      3、 提問:看看摸一摸你身邊好朋友的耳朵,告訴我發現什麼?(軟軟的是耳垂、彎彎的是耳廓)

      小結:人的耳朵是長在腦袋左右兩邊的,是由耳垂、耳廓和內耳構成的。

      二、瞭解耳朵的用處大

       人長得耳朵有什麼用?

      過渡語:耳朵的作用就躲在這3個數字的後面,在每一個數字後面藏著一件東西,代表耳朵的一種作用。

      眼鏡——架在耳朵上——支架的作用

      耳環——戴在耳朵上——裝飾的作用

      音樂盒——聽聲音的作用——聽聽各種各樣的聲音

      小結:耳朵的作用可真大啊,不但可以聽聲音,還有裝飾的作用,讓人變得更美麗,還有支架的作用,夾住許多的東西。

      三、保護耳朵的重要性

      過渡語:耳朵是一個非常重要的器官,我們的生活時時刻刻離不開耳朵(出示圖片)

      1、 小朋友聽故事

      2、 接線員聽電話

      3、 飛行員戴耳機,接受地面上的命令

      4、 醫生戴聽診器,聽出人們健康還是有病

      提問:耳朵這麼重要,我們要不要保護耳朵呢?應該怎麼保護耳朵呢?

      小結:要保護好耳朵,就不要發出噪音,不能把小東西塞在耳朵裡,不隨便挖耳朵,做一個愛護耳朵的好孩子。

      

    活動延伸:

      剛才我們學的本領其實就是一首散文詩散文詩《耳朵有什麼用》,回去爸爸媽媽或者和同伴講一講。

    教學反思:

      整個活動中,幼兒都在積極地參與活動,大膽表述自己的發現。從活動效果來看,教學難度適宜,教學準備充分,視訊資料、課件的運用有效幫助幼兒對動物耳朵功能的認識,引導幼兒不斷探索耳朵的祕密。學會如何保護好自己的耳朵。

    小百科:耳位於眼睛後面,它具有辨別振動的功能,能將振動發出的聲音轉換成神經訊號,然後傳給大腦。

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