中班教案《誰的耳朵靈》適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒瞭解耳朵能聽聲音，要保護好耳朵，觀察瞭解動物耳朵的異同點，並說說誰的耳朵靈，通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力，快來看看幼兒園中班《誰的耳朵靈》教案吧。
活動目標：
1、觀察瞭解動物耳朵的異同點，並說說誰的耳朵靈。
2、瞭解耳朵能聽聲音，要保護好耳朵。
3、通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
活動準備：
音樂、圖片
活動流程：
播放各種聲音——瞭解動物的耳朵——念兒歌——幼兒操作
活動過程：
一、播放各種聲音意圖：讓幼兒通過自己的傾聽，瞭解耳朵的作用。
提問：聽聽這是什麼聲音，你是怎麼知道的？（小鳥、水聲等）用什麼聽到的？（耳朵）對了，小朋友用小手摸一摸耳朵，小耳朵最愛聽聲音了。
二、瞭解動物的耳朵意圖：通過觀察，瞭解各種動物耳朵的異同點。
1、出示各種動物的圖片，分辨他們的耳朵有什麼不同、用處。
2、找找說說哪些動物的耳朵靈，如：貓、狗、兔子等，以及耳朵靈給它們帶來的好處。
