幼兒園中班教案《蔬菜比比會》

幼兒園中班教案《蔬菜比比會》

中班教案《蔬菜比比會》適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒嘗試給6個以內的物體按粗細進行正逆排序,區別物體的粗細,感受粗細的相對性,學慣用語言、符號等多種形式記錄自己的發現,快來看看幼兒園中班《蔬菜比比會》教案吧。   活動目標:  1、區別物...

中班教案《蔬菜比比會》適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒嘗試給6個以內的物體按粗細進行正逆排序,區別物體的粗細,感受粗細的相對性,學慣用語言、符號等多種形式記錄自己的發現,快來看看幼兒園中班《蔬菜比比會》教案吧。

  活動目標:
  1、區別物體的粗細,感受粗細的相對性。
  2、嘗試給6個以內的物體按粗細進行正逆排序。
  3、學慣用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
  4、活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂。

  活動準備:
  幼兒活動材料《數學》第16頁《比粗細》。切成6段的長白蘿蔔完整地放在一隻盤子里。豇豆、茄子、黃瓜、刀豆、長白蘿蔔若干。

  活動過程:
  一、 比較粗細
  1. 師:“昨天,小動物們去了蔬菜王國,他們說那裡要進行蔬菜比比會,所以要做好準備比賽,先要選出四種蔬菜比粗細。你們準備好了嗎?”
  2. 幼:“準備好了。”
  3. (出示豇豆和黃瓜),師:“那現在出發了,先請出豇豆和黃瓜,可是小動物們太忙了,你們能不能幫助小動物找出他們中誰粗誰細?”
  4.幼:“我想是黃瓜粗,豇豆細。”
  5. 師:“我知道這個難不倒大家,沒錯,豇豆比黃瓜細,黃瓜比豇豆粗。”
  6. (出示茄子),師:“看,我們的茄子也來湊熱鬧了,茄子不服氣了,他也要來和黃瓜,豇豆一起比一比,看看三中蔬菜誰粗誰細?”
  7. 幼兒回答。
  8. 師:“哇,這也知道你們好棒 ,是的,豇豆比茄子細,茄子比黃瓜細,茄子比豇豆粗,黃瓜比茄子粗。你們猜對了沒?”
  9. 師:“蔬菜比比會進入最緊張環節,有請我們最重量級的刀豆和長白蘿蔔。現在有5種蔬菜,,你們還能看出來,這5種蔬菜誰最粗,誰最細嗎?”
  10. 幼兒給5種蔬菜排列粗細。

  二、 排列粗細
  1. 師:“5種蔬菜我們已經知道他們的粗細了,你們還能排出最粗到細(從細到粗)的隊伍嗎,我請幾位小朋友上前面來表演下。”
  2. 幼兒操作。
  3. 師:“我看到了,他們排隊有一個規律,你們知道嗎?誰來說說看,你給蔬菜排隊的方法?”
  4. 引導幼兒發現“從粗到細,從細到粗”的規律。
  5. 剛才的蔬菜比比會讓蔬菜感到很疲勞,我們想讓他們休息吧,看看這個白蘿蔔,你們發現了嗎,這個蘿蔔也有粗細不同的地方,你們知道蘿蔔哪裡最粗,哪裡最細?”
  6. 幼兒回答。
  7. 師:“有些小朋友已經找到規律排列了,還有些小朋友還沒想明白,這樣吧,我們自己動手試一試。”
  8. 每組一份切好的蘿蔔,幼兒沒人選擇一段蘿蔔,根據蘿蔔的粗細特徵共同將蘿蔔完整地拼起來。
  9. 然後幼兒互換蘿蔔段進行重新排列。

  三、 它們也來比粗細
  1. 出示幼兒活動材料《數學》第16頁《比粗細》。
  2. 師:“原來,我們的書里還藏著好的好玩的呢,除了茄子、黃瓜、絲瓜來比粗細外,還有鉛筆盒樹木也來了,你們想看看嗎,它們就在《數學》第16頁,哪個粗,哪個細?來找一找。”
  3. 幼兒操作。
  4. 指導幼兒找出每一組中最粗的東西,並在它旁邊做標記Ⅹ。
  5. 指導幼兒用數字1-5表示這些物體的粗細,從細到粗的順序排列。
  6. 最後老師總結。

小百科:粗細是一個漢語詞語,意思是粗細的程度。

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