幼兒園中班健康活動教案3篇(找小兔,小豬生病了,可愛的小松鼠)

幼兒園中班健康活動教案3篇(找小兔,小豬生病了,可愛的小松鼠)

【導語】中班幼兒喜歡到戶外去活動,做遊戲,為了增強幼兒的體質,增強幼兒的合作意識和協作能力,塔塔教案準備了以下內容,供大家參考! 《找小兔》   活動目標   1.練習雙腳連續向前跳,提高腿部肌肉力量及平衡能力。   2.體驗集體遊戲的樂趣。   活動準備 ...

【導語】中班幼兒喜歡到戶外去活動,做遊戲,為了增強幼兒的體質,增強幼兒的合作意識和協作能力,塔塔教案準備了以下內容,供大家參考!

《找小兔》

  活動目標

  1.練習雙腳連續向前跳,提高腿部肌肉力量及平衡能力。

  2.體驗集體遊戲的樂趣。

  活動準備

  呼啦圈、自製小兔圖片若干張。

  活動過程

  1.熱身活動。

  教師與幼兒一起來聽音樂做熱身活動:今天老師給你們來了一個好玩的遊戲,在玩遊戲之前,請小朋友們跟著老師一起來跟著音樂活動一下我們的小身體。

  2.學小兔走路,做遊戲:找小兔。

  小兔太貪玩了,跑到外面沒回來,兔媽媽可著急了,希望小朋友們幫它把小兔找回來。但是找小兔之前必須要學會小兔走路,不然小兔是不會願意跟著我們回來的。誰知道小兔是怎樣走路的?(請一個小朋友上來演示。)

  (1)自由練習雙腳連續向前跳。藉助呼啦圈讓幼兒練習跳,提醒幼兒每跳一個圈要注意保持身體平衡。

  師:原來呀,小兔走路是雙腳併攏一起往前跳的。小朋友們真厲害。現在我們就一起到呼啦圈做的石頭小路上來練習一下小兔跳吧。注意跳的時候,身體要保持平衡,別摔著了。

  教師小結:老師發現有很多小朋友都學會了小兔走路,可是呀,還有個別小朋友學得不對,小兔走路是雙腳往前跳,那要是我們一隻腳一隻腳的跳,對不對呀?(不對)現在請小朋友們來認真看老師學小兔跳,看老師學得對不對。

  (2)遊戲:找小兔。師:小朋友們都懂得了小兔走路的方式,現在就讓我們一起出發去把小兔找回來吧。教師講解規則:去找小兔的過程中,我們要用雙腳跳的方式走過那條石頭小路,到那邊把小兔找回來,放到籃筐里,然後排好隊。記住每人只能去找一次,而且一人一次只能找一隻小兔。

  第一次遊戲:幼兒自由練習,提醒幼兒遵守遊戲規則,每人每次只能找一隻”小兔”。

  小結:教師對幼兒進行評價,鼓勵幼兒按照遊戲規則來進行遊戲第二次遊戲:分組比賽師:現在我們來進行比賽,看看哪一組的小朋友最棒。

  教師先講解並示範玩法:幼兒分為兩組,各組第一個小朋友聽到老師的口令後,雙腳連續向前跳,跳到對面去找一隻小兔,然後跑回來把小兔放到籃筐里後拍第二個小朋友的手,第二個小朋友才可以出發,其他幼兒以此類推,最先跳完的一組為勝利者。

  第三次遊戲:提升幼兒動作,適當增加遊戲難度。教師變換呼啦圈的排列形式,適當增加遊戲難度,讓幼兒的動作得到提升。

  3.結束部分。

  教師小結:這次比賽四組的小朋友獲得了勝利,但是老師覺得呀,每個小朋友今天都很棒,把貪玩的小兔都找回來了,都值得表揚。我們玩了這麼久得遊戲了,每個人都累了,我們來放鬆放鬆一下自己,伸一下小腿,拍拍大腿、小腿。

《小豬生病了》

  活動目標:

  1.了解預防感冒的基本知識,知道生病時配合醫生治療。

  2.懂得要有良好的生活習慣,及時增減衣服。

  3.喜歡參與運動,感受運動帶來的身心愉悅感。

  活動重點:

  了解預防感冒的基本知識。

  活動難點:

  能夠區分出預防感冒的正確和錯誤的做法。

  活動準備:

  1.幼兒了解感冒的相關知識。

  2《小豬生病了》故事課件。

  3.預防感冒的圖片若干、自製小藥箱2個、太空棒2個。

  活動過程:

  一、談話導入

  今天老師見到中班的小朋友真開心,你們開心嗎?我們一起認識一位新朋友,看看它的心情怎樣。

  二、觀察故事圖片並討論小豬生病的原因

  (1)教師講故事,知道天冷時要及時穿外套。

  提問:你覺得小豬這樣穿可以嗎?為什麼?誰來勸勸小豬?

  (2)繼續講故事,懂得要按時睡覺。

  (3)說說小豬打噴嚏、流鼻涕的原因。

  小豬怎麼了?為什麼會這樣?

  小結:我們一定要記住天冷時要及時穿外套,養成每天按時睡覺的好習慣。

  三、知道感冒了要配合醫生進行治療

  提問:如果你是小豬,你會打針嗎?為什麼?

  小結:生病時要配合醫生做治療,身體才會好起來。

  四、說說預防感冒的方法

  1.說說你知道的預防感冒的方法。

  2.看圖說說預防感冒的方法,並將圖片分類整理。

  (1)兩組幼兒分別從兩個藥箱取圖片。

  (2)幼兒討論理解圖片上預防感冒的方法。

  (3)幼兒將手中的圖片分類張貼。

  (4)說說圖片上預防感冒的方法。

  提問:你們覺得有沒有需要改動的圖片?為什麼?

  (5)引導幼兒區分預防感冒好的做法和不好的做法。

  五、遊戲《打地鼠》

  (1)熱身運動

  (2)幼兒做地鼠,不停地做蹲起的動作。教師手拿太空棒打地鼠。

  (3)遊戲重複進行,邀請一名幼兒和教師一起打地鼠。

  (4)說說運動後的感覺。

  提問:運動之後你的心情怎樣?

  運動完了你們有什麼感覺?

  小結:運動能讓我們心情舒暢、能減肥、能讓我們長高,讓我們身體變得強壯,最重要的是能預防感冒。

  (4)說說自己知道的其他運動方式

  (5)放鬆活動

  六、活動延伸

  今天我們知道了許多預防感冒的好方法,一會回去把這些好方法告訴幼兒園裡的其他小朋友和老師,好嗎?

《可愛的小松鼠》

  活動目標

  1.會玩羊角球,能掌握雙腳連續向前跳的動作。

  2.有參加體育活動的興趣。

  活動準備

  1.羊角球若干(與幼兒人數相同),平衡木4個,樹16棵(充氣塑料玩具製作),小松鼠頭飾。

  2.快樂的歌曲。

  活動過程

  1.幼兒在老師的帶領下聽音樂做準備活動「松鼠模仿操」。

  2.小松鼠玩球:幼兒人手一個球,教師鼓勵幼兒大膽想像,用多種方法創造性地玩球,如拋、滾、拍等,激發幼兒參加活動的興趣。

  3.小松鼠學跳:在幼兒剛才玩的基礎上,重點練習雙腳連續向前跳。

  (1)教師一遍請個別幼兒示範跳的動作,一邊講解動作要領「兩手抓住羊角,坐在球上,雙腳蹬地和球一起前進」。

  (2)幼兒四散練習,教師觀察、指導,提醒幼兒要跳的穩,幫助個別能力差的幼兒,糾正不正確的動作。

  4.小松鼠比本領:幼兒分組聯繫跳的動作,要求幼兒不從球上跳下來,能力強的幼兒跳的距離可以長一些。

  5.小松鼠采松果,進一步聯繫連續跳。
  (1)啟發幼兒說出冬天來了,小松鼠要幫助媽媽一起準備很多松果,幼兒四散跳到場地兩邊的「樹林」采「松果」,進一步練習跳的動作,教師注意觀察和個別指導。
  (2)小松鼠運果回家,引導幼兒雙腳連續跳,將採到的「松果」送回家。

  6.聽音樂做放鬆動作。在抒情的慢三拍音樂中,幼兒悠閑地趴在羊角球上,搖來搖去,何老師一起做放鬆運動,幼兒的身體也漸漸恢復到相對靜止狀態。

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