幼兒園小班教案《雞媽媽的翅膀》含反思

幼兒園小班教案《雞媽媽的翅膀》含反思

小班教案《雞媽媽的翅膀》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒初步學習朗誦散文,學說重疊詞:烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白,初步感受散文的主要內容, 感受散文的節奏和韻律,欣賞散文,體驗散文中母雞對小雞的喜愛,感受媽媽對孩子的愛,快來看看幼兒園...

小班教案《雞媽媽的翅膀》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒初步學習朗誦散文,學說重疊詞:烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白,初步感受散文的主要內容, 感受散文的節奏和韻律,欣賞散文,體驗散文中母雞對小雞的喜愛,感受媽媽對孩子的愛,快來看看幼兒園小班《雞媽媽的翅膀》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《雞媽媽的翅膀》含反思

  活動目標:
  1、初步感受散文的主要內容, 感受散文的節奏和韻律。
  2、初步學習朗誦散文,學說重疊詞:烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白。
  3、欣賞散文,體驗散文中母雞對小雞的喜愛,感受媽媽對孩子的愛。
  4、能分析散文,培養想像力。
  5、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

  活動準備:
  1、 教學課件PPT、視頻
  2、 雞媽媽和小雞的頭飾。雞媽媽的翅膀

  活動重難點:
  了解散文的主要內容。
  學說重疊詞“烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白”。

  活動過程:
  一、 出示圖片(請幼兒欣賞圖片)
  1、 提問:圖片中有誰?(雞媽媽、小雞)
  2、 引導幼兒觀察小雞的顏色。

  二、 欣賞課件,初步理解散文內容。
  1、 教師有感情的朗誦散文,幫助幼兒了解詩歌內容。
  2、 提問:雞媽媽的翅膀是什麼樣的?翅膀下藏的小花花是什麼?
  3、 提問:小黑花是怎樣的?小黃雞和小白雞呢?

  三、 幼兒跟著教師有感情的朗誦散文。

  四、 情感體驗,表演散文。
  1、 提問:雞媽媽為什麼要翅膀下藏著許多小花花?媽媽是怎樣保護你們的?
  2、 請個別幼兒帶頭飾:小黑雞,小黃雞,小白雞。學說重疊詞:烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白。
  3、 教師扮演雞媽媽,邊跟隨老師朗誦散文,邊自由做動作表演。

  活動反思:
  本節課我運了PPT讓幼兒能理解散文的內容,並出示了字寶寶讓幼兒學習重疊詞:烏黑烏黑,金燦金燦,雪白雪白。活動中還採用了遊戲的形式,進一步鞏固理解散文的內容。遊戲活動中,幼兒表現得積極有趣,能跟著老師念散文,並能大膽地舉手回答問題,大膽地參與到遊戲中。不足的是:教師的引導語還有待加強。如:通過語言讓幼兒更能理解重疊詞:烏黑烏黑,金燦金燦,雪白雪白。可以通過參照物讓幼兒理解。
  本次活動我把握好活動的重難點,通過多媒體圖片和結合幼兒的生活經驗,初步讓幼兒了解散文內容,並學習重疊詞烏黑烏黑,金燦金燦,雪白雪白。通過師幼互動問答,幼兒對顏色和形容詞了解比較好。最後環節,採用了遊戲的形式,進行了分組及集體教學,進一步鞏固理解散文的內容。遊戲活動中幼兒表現積極。可以改善的是:教具方面:雞媽媽的翅膀可以做大一點,讓幼兒感覺真的像藏在媽媽的翅膀下面。

小百科:雞是一種家禽,家雞源出於野生的原雞,其馴化歷史至少約4000年,但直到1800年前後雞肉和雞蛋才成為大量生產的商品。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。而且雞也是12生肖中的一屬。

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