幼兒園中班教案《可愛的小鳥》含反思

中班教案《可愛的小鳥》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒能在觀察理解的基礎上學畫不同動態的小鳥,初步學畫小鳥,了解其主要的組成部分,掌握大致的結構關係,在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感,快來看看幼兒園中班《可愛的小鳥》含反思教案吧。

  【活動目標】
  1、初步學畫小鳥,了解其主要的組成部分,掌握大致的結構關係。
  2、能在觀察理解的基礎上學畫不同動態的小鳥。
  3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
  4、根據色彩進行大膽合理的想像。

  【活動準備】
  范畫及小鳥磁性教具一套,幼兒用書,水彩筆或油畫棒。

  【活動過程】
  一、引出課題。
  請小朋友翻開幼兒用書“小鳥”一頁,看看上面有什麼?你們都喜歡小鳥嗎?

  二、講解示範
  小鳥的全身有哪幾部分組成?小鳥的身體和頭都可以看做是什麼形狀的?我們可以把大圓當做頭,小圓做身體,這樣的小鳥比較有趣。翅膀在身體的兩側,可以分開點,也可以靠近點,有時只能看到一邊的翅膀,因為另一邊讓身體擋住了。身體的後面是尾巴,頭上還有眼睛和嘴巴。嘴巴放的高一點,小鳥的頭就揚起;嘴巴放低一點,小鳥的頭就低下。如果你想讓小鳥換個方向飛,只要把身體、翅膀和尾巴的位置移一移,再把嘴巴動一動就行了。
  (出示範畫)這張畫上有許多可愛的小鳥。

  三、幼兒練習。
  1、要求大膽作畫,畫出有趣、可愛的小鳥。
  2、給小鳥的身體、翅膀、尾巴圖上漂亮的顏色。

  四、講評。
  請先畫好的幼兒自由的走一走,看看同伴的作品,最後請他們談談最喜歡誰畫的小鳥,為什麼。

  【課後反思】
  縱觀整個操作的過程,孩子們非常喜歡。有的孩子在畫好鳥的頭部後,創造性地將嘴巴同時也畫在彩色紙上,一起剪下來;有的孩子在鳥的翅膀處理上,比我預想得漂亮很多,他們的波浪線剪得非常好,有的孩子還特意在造型上剪得非常精緻,齒輪形狀非常特別。有的孩子做好了一隻大的鳥就做一隻小的鳥,而且說要完成鳥的一家。有的孩子動作快,在幫忙裝飾和繪畫背景了,有大樹、太陽、小草小花等。於是,剛開始四個人一張紙上還沒有飛行的小鳥,轉眼就已經停滿了各種各樣漂亮的鳥,孩子們說著、做著,開心極了。要整理起來了,但是孩子們說還想做,我告訴他們下午的遊戲時間,我們再來裝飾。

小百科:鳥,又稱作鳥兒。定義:體表被覆羽毛的卵生脊椎動物,鳥的主要特徵是:身體呈流線型(紡錘型或梭形),大多數飛翔生活。

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