幼兒園中班教案《可愛的樹》含反思

中班教案《可愛的樹》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒能簡單認識樹的作用,幼兒能簡單認識生活中的常見樹木,知道它們的名稱,培養幼兒愛護樹木的積極情感,快來看看幼兒園中班《可愛的樹》含反思教案吧。

  活動目標
  1、幼兒能簡單認識生活中的常見樹木,知道它們的名稱。
  2、幼兒能簡單認識樹的作用。
  3、培養幼兒愛護樹木的積極情感。
  4、探索、發現生活中樹木的多樣性及特徵。
  5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  教學重點、難點
  重點:認識生活中的常見樹木及保護樹木的措施。
  難點:亂砍樹木對動物和人類造成的危害。

  活動準備
  課件、《小黃鶯的故事》錄音、錄像片段。

  活動過程
  一、激發興趣,引入課題。
  小朋友們,今天老師想帶你們到大森林裡去玩,你們想去嗎?那我們就出發吧。(放音樂) 孩子們,大森林到了,我們先坐下來歇歇小腳吧。大森林裡的樹可真多呀,我們就來欣賞欣賞這些可愛的樹吧。

  二、認識生活中常見的樹。
  1、給幼兒播放樹的課件,讓幼兒對樹有一些認識和了解,感受樹的美。
  2、出示各種樹的課件給幼兒觀察,並說出樹的名字和樹葉的外形特徵,加深幼兒的認識。
  3、讓幼兒說說自己認識的樹的名字以及樹葉的樣子。

  三、簡單認識樹的作用。
  1、引導孩子知道樹木與小動物的關係。
  小朋友們都有一個溫暖幸福的家,你們知道小鳥、小松鼠的家在哪裡?(樹上) 對,小鳥、小松鼠的家在樹上,小鳥喜歡在大樹上飛來飛去,小松鼠喜歡在樹枝上蹦來跳去,大樹是它們的家,它們非常愛自己的家。
  2、讓幼兒知道樹木與人類的關係。
  大樹可以做小動物的家,樹木能為人們做些什麼事情呢?(果樹上結出的果子能讓人們吃;樹木可以做成許多傢具和生活用品;夏天,人們在樹蔭下乘涼;樹把人們的生活環境打扮得更漂亮;樹是自然界的空氣凈化大師,能把人門呼出的廢氣變成人們需要的新鮮空氣)

  四、引導幼兒懂得亂砍伐樹木給人們帶來的危害,激發幼兒
  愛護樹木的情感。
  1、放錄音《小黃鶯的故事》
  小朋友們,聽了小黃鶯的故事,你們有什麼想法呢?(小動物們失去了家,真可憐;我們不能亂砍樹木,破壞小動物的家)亂砍樹木不僅給小動物帶來了災難,也會給人們帶來危害。
  2、看“風沙的危害”錄像片段,了解風沙對人類的危害,懂得要多種樹。
  3、看“洪水”錄像片段,了解洪水對人類的危害,提問:為什麼會發洪水?使幼兒懂得:樹根像爪子一樣緊緊抓住泥土,不讓水把泥土沖走,如果雨水較多,樹木又被人們砍掉了,樹根就抓不住泥土,就容易發洪水。
  4、結合實際,啟發幼兒說出保護樹木的措施。
  樹的作用可真大呀,它是人類的好朋友,在生活當中,我們怎樣保護樹木呢?(給樹澆水,不搖小樹,不折樹枝,不在樹上盪鞦韆,不拿小刀在樹上亂刻亂劃等)如果看到有人折樹枝或亂砍樹,我們應該怎麼做呢?(去制止他們,告訴他們要愛護樹木)

  五、活動結束。
  愛護樹木要從小做起,愛護樹木要從我做起,我們快行動起來吧,表演《愛護小樹苗》,自然結束。

  教學反思
  這節課遵循了孩子的認知特點及已有經驗,符合孩子的年齡特點。活動中,通過對課件和錄像片段的播放已及老師的啟發引導,提高了孩子的學習興趣及探索慾望,拓寬了孩子的知識面,激發了孩子的情感,使孩子想說、敢說,勇於表達自己的想法。課前精心的設計,周密的考慮,而在實際的教學中,往往會留下許許多多的遺憾。教學中對有些環節處理的不夠細膩,孩子的表現和老師的預想有一定的差距,今後要注重既要照顧到集體,又要考慮到學孩子個體。

小百科:樹木是木本植物的總稱,有喬木、灌木和木質藤本之分,樹木主要是種子植物,蕨類植物中只有樹蕨為樹木,中國約有8000種樹木。分為榕樹;楊樹;柳樹;柏樹等。

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