中班教案《可愛的樹》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能簡單認識樹的作用，幼兒能簡單認識生活中的常見樹木，知道它們的名稱，培養幼兒愛護樹木的積極情感，快來看看幼兒園中班《可愛的樹》含反思教案吧。
活動目標
1、幼兒能簡單認識生活中的常見樹木，知道它們的名稱。
2、幼兒能簡單認識樹的作用。
3、培養幼兒愛護樹木的積極情感。
4、探索、發現生活中樹木的多樣性及特徵。
5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
教學重點、難點
重點：認識生活中的常見樹木及保護樹木的措施。
難點：亂砍樹木對動物和人類造成的危害。
活動準備
課件、《小黃鶯的故事》錄音、錄影片段。
活動過程
一、激發興趣，引入課題。
小朋友們，今天老師想帶你們到大森林裡去玩，你們想去嗎?那我們就出發吧。(放音樂) 孩子們，大森林到了，我們先坐下來歇歇小腳吧。大森林裡的樹可真多呀，我們就來欣賞欣賞這些可愛的樹吧。
二、認識生活中常見的樹。
1、給幼兒播放樹的課件，讓幼兒對樹有一些認識和了解，感受樹的美。
2、出示各種樹的課件給幼兒觀察，並說出樹的名字和樹葉的外形特徵，加深幼兒的認識。
3、讓幼兒說說自己認識的樹的名字以及樹葉的樣子。
三、簡單認識樹的作用。
1、引導孩子知道樹木與小動物的關係。
小朋友們都有一個溫暖幸福的家，你們知道小鳥、小松鼠的家在哪裡？(樹上) 對，小鳥、小松鼠的家在樹上，小鳥喜歡在大樹上飛來飛去，小松鼠喜歡在樹枝上蹦來跳去，大樹是它們的家，它們非常愛自己的家。
2、讓幼兒知道樹木與人類的關係。
大樹可以做小動物的家，樹木能為人們做些什麼事情呢？（果樹上結出的果子能讓人們吃；樹木可以做成許多傢俱和生活用品；夏天，人們在樹蔭下乘涼；樹把人們的生活環境打扮得更漂亮；樹是自然界的空氣淨化大師，能把人門撥出的廢氣變成人們需要的新鮮空氣）
四、引導幼兒懂得亂砍伐樹木給人們帶來的危害，激發幼兒
愛護樹木的情感。
1、放錄音《小黃鶯的故事》
小朋友們，聽了小黃鶯的故事，你們有什麼想法呢？（小動物們失去了家，真可憐；我們不能亂砍樹木，破壞小動物的家）亂砍樹木不僅給小動物帶來了災難，也會給人們帶來危害。
2、看「風沙的危害」錄影片段，瞭解風沙對人類的危害，懂得要多種樹。
3、看「洪水」錄影片段，瞭解洪水對人類的危害，提問：為什麼會發洪水？使幼兒懂得：樹根像爪子一樣緊緊抓住泥土，不讓水把泥土沖走，如果雨水較多，樹木又被人們砍掉了，樹根就抓不住泥土，就容易發洪水。
4、結合實際，啟發幼兒說出保護樹木的措施。
樹的作用可真大呀，它是人類的好朋友，在生活當中，我們怎樣保護樹木呢?（給樹澆水，不搖小樹，不折樹枝，不在樹上盪鞦韆，不拿小刀在樹上亂刻亂劃等）如果看到有人折樹枝或亂砍樹，我們應該怎麼做呢?（去制止他們，告訴他們要愛護樹木）
五、活動結束。
愛護樹木要從小做起，愛護樹木要從我做起，我們快行動起來吧，表演《愛護小樹苗》，自然結束。
教學反思
這節課遵循了孩子的認知特點及已有經驗，符合孩子的年齡特點。活動中，通過對課件和錄影片段的播放已及老師的啟發引導，提高了孩子的學習興趣及探索慾望，拓寬了孩子的知識面，激發了孩子的情感，使孩子想說、敢說，勇於表達自己的想法。課前精心的設計，周密的考慮，而在實際的教學中，往往會留下許許多多的遺憾。教學中對有些環節處理的不夠細膩，孩子的表現和老師的預想有一定的差距，今後要注重既要照顧到集體，又要考慮到學孩子個體。
小百科：樹木是木本植物的總稱，有喬木、灌木和木質藤本之分，樹木主要是種子植物，蕨類植物中只有樹蕨為樹木，中國約有8000種樹木。分為榕樹；楊樹；柳樹；柏樹等。
