幼兒園中班教案《可愛的小樹樁》

幼兒園中班教案《可愛的小樹樁》

中班教案《可愛的小樹樁》適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒體驗成功種樹的快樂,能既快又穩地在「樹樁」上行走,有一定的平衡能力,積極的參與活動,大膽的說出自己的想法,快來看看幼兒園中班《可愛的小樹樁》教案吧。   活動目標:  1.能既快又穩地...

中班教案《可愛的小樹樁》適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒體驗成功種樹的快樂,能既快又穩地在「樹樁」上行走,有一定的平衡能力,積極的參與活動,大膽的說出自己的想法,快來看看幼兒園中班《可愛的小樹樁》教案吧。

  活動目標:
  1.能既快又穩地在“樹樁”上行走,有一定的平衡能力。
  2.體驗成功種樹的快樂。
  3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
  4.能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。

  活動準備:
  踩高蹺板做成小樹樁,小樹枝人手一根。易拉罐做成小樹樁

  活動過程:
  一、開始部分。
  1.今天天氣真不錯,我們一起去練本領,好嗎?
  2.帶領幼兒做熱身運動:練本領前我們先要活動活動身體。伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳等。

  二、練本領。
  1.出示樹樁:看,這是什麼?(樹樁)今天我們就在樹樁上練本領,好嗎?
  2.幼兒第一次練本領(“樹樁”間的距離相對比較近):請小朋友在樹樁上走一走,盡量不掉下來。
  3.集合:你在“樹樁”上是怎麼走的?怎麼走才不會掉下來?(腳應該踩在“樹樁”的中心,身體保持平衡,要控制身體的重心)
  4.幼兒再次練習走“樹樁”,鼓勵膽小的幼兒練習。
  5.你們本領真大!都學會了在“樹樁”上走,現在這裡的“樹樁”和剛才有什麼不一樣了?(教師拉大“樹樁”之間的距離)那現在你們還能在上面快快地走嗎?那來試一試?
  6.請個別幼兒練習後集體練習(重點指導能力差的幼兒)
  7.再次調整“樹樁”間的距離進行練習。(針對幼兒的能力排出不同的“樹樁”道路)讓幼兒根據自己的能力進行挑選、練習。

  三、遊戲:種小樹。
  1.我們看到很多的樹被砍伐掉了,樹變得很少了,我們再來種一些樹,好嗎?
  2.交代遊戲要求:把幼兒分成幾組,每人拿一棵“樹”,第一個小朋友先從“樹樁”上走過,走到對面的沙地里,把小“樹”種好,然後跑回來,和第二個幼兒拍手,第二個小朋友用同法種樹,以先全部種完的小組為勝。
  3.小結:小朋友們真棒,不僅學會了在“樹樁”上走路的本領,還種了很多的小樹,過幾天我們還來看望小樹,好嗎?

小百科:樹樁是一個漢語辭彙,意思是樹木砍伐或死亡後殘留在地上直立的一段。

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