中班語言教案《白雪公主》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒積極與同伴合作，大方自然有感情的表演，回顧人物角色, 能夠在談話活動中評價劇中的人物角色,感受人物心理的變化，引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想像力，快來看看幼兒園中班語言《白雪公主》含反思教案吧。
活動目標:
1.回顧人物角色, 能夠在談話活動中評價劇中的人物角色,感受人物心理的變化。
2.積極與同伴合作,大方自然有感情的表演。
3.引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想像力。
4.萌發對文學作品的興趣。
活動重難點:
與同伴密切合作,大方自然有感情的表演童話劇.
幼兒能夠在活動中感受人物的心情心理變化,用自己的話評價人物角色的性格特點,說出自己學到了什麼.
活動準備:
場地（房子,草叢,樹,床）；道具（斧頭,弓箭,王子披風和頭飾,獵人頭巾,皇后頭飾,披風,水果籃子,公主裙子頭飾,衛兵披風）其他小鳥和動物的頭飾.
活動過程:
1.討論故事中自己喜歡的人物角色以及自己在故事中學到了什麼.
小矮人:可愛的,有趣的,樂於助人.
白雪:漂亮可愛的.
