中班美術教案《五彩鳥》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒嘗試運用各種簡單的線條和圖案裝飾鳥,表現鳥的色彩美,通過觀察和欣賞各種鳥,初步感受鳥的色彩美,在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感,快來看看幼兒園中班美術《五彩鳥》含反思教案吧。
教學目標:
1.通過觀察和欣賞各種鳥,初步感受鳥的色彩美。
2.嘗試運用各種簡單的線條和圖案裝飾鳥,表現鳥的色彩美。
3.在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4.學習客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗。
教學準備:
1.勾線筆,畫好不同姿態小鳥的輪廓圖。
2.課件:鳥類的圖片
教學重點與難點:
學慣用線條和簡單的圖案裝飾鳥。
教學方法與手段:觀察法、講解示範法、圖片
教學過程
一、播放課件,欣賞圖片,引出課題。
看一看,這圖片上的小鳥,他們的羽毛有什麼特點?
觀察小鳥羽毛的色彩,並回答。
欣賞圖片,激發幼兒興趣。引導觀察,感受小鳥羽毛的色彩美。
二、學習裝飾小鳥。
1.師:如果要把這些小鳥打扮得漂亮一點,可以怎麼做?
2.出示一些裝飾的線條和圖案,引導幼兒觀察。
幼兒說出可以用線條和塗色的方法使小鳥變美麗。
觀察瞭解裝飾的線條、圖案。
在討論觀察中幫助幼兒豐富裝飾的方法和塗色的技巧。
三、佈置與輔導:
1.教師提出繪畫要求
2.幼兒繪畫,教師巡迴指導 。
幼兒作畫
巡迴觀察,個別輔導幼兒的裝飾和塗色,使每個孩子獲得成功體驗。
四、展示作品,組織講評。
你用哪些線條來裝飾的?
欣賞作品。
根據提問交流回答
讓幼兒學會相互欣賞;
【活動反思】
最近,我發現我班的孩子對顏色比較感興趣,經常聽到幾個小朋友聚在一起議論各種顏色,為了引導幼兒大膽探索感受顏色變化的美妙與神奇,根據中班幼兒的年齡特徵,結合主題活動,我設計了這一活動。,教學目標基本完成,幼兒參與度較高,完成「五彩鳥」色彩鮮豔,課堂效果比較好!
但是在課中由於緊張,將示範與出示示範作品顛倒,以後課中一定要注意,而在創新性中,放手這個度上也要有更好的把握。
小百科:鳥,又稱作鳥兒。定義:體表被覆羽毛的卵生脊椎動物,鳥的主要特徵是:身體呈流線型(紡錘型或梭形),大多數飛翔生活。