《大班上學期美術教案《夢想鳥》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、嘗試用手印畫小鳥輪廓，用不同的線條、圖形裝飾小鳥。
2、願意大膽的在集體面前說出自己的夢想。
3、感受線條美，體驗集體作畫的樂趣。
4、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：長卷畫三幅、PPT、音樂、作畫工具
活動過程：
一、欣賞範畫
1、引導幼兒發現小鳥的外形特徵
出示逐一出示範畫，請幼兒仔細觀察，說一說夢想鳥有什麼特別的地方。
師：小朋友，今天老師給你們帶來了幾位特別的朋友，你們來看看它哪裡比較特別？
教師小結：這些小鳥是用我們的手印出來的，用大拇指做鳥的頭、掌心做鳥的身體、其他手指做鳥的翅膀，還有幾隻鳥是用兩隻手掌拼起來的。
2、引導幼兒發現小鳥的身體上又很多不同的線條、圖形。
師：那你看看，它身體上的花紋是怎麼畫出來的，你看到了什麼？
教師小結：小鳥身上的花紋我們可以用粗的波浪線、折線、彈簧線、弧線，還可以用細的波浪線、折線、彈簧線、弧線，也可以用實心的圓形、三角形、橢圓形、也可以用空心的圓形、三角形、橢圓形來畫。
二、說夢想
1、猜猜小鳥的夢想
師：這隻鳥還有一個好聽的名字，叫夢想鳥，誰來猜猜這隻小鳥的夢想。請1-2個幼兒
2、說說自己的夢想
師：剛才小朋友說了小鳥的夢想，那你自己有夢想嗎，誰來說說自己的夢想。
三、畫自己的夢想鳥
師：現在請小朋友設計一隻夢想鳥，讓它帶著你的夢想自由的在天空中飛翔。請小朋友找一個空的位置，先在畫卷上擺出小鳥的造型，然後嘗試著不同的線條、圖形來畫出自己的夢想。
四、作品展示
同伴相互欣賞作品，請個別幼兒介紹自己的夢想鳥。活動反思：
《我的夢想》一課時，讓大家儘量敞開心扉，大膽想象，大膽著筆，畫出自己最想畫的、最喜歡畫的一切。這裡的大膽想象最為重要，想象的過程就是思維的過程，兒童心目中的天空五彩繽紛，五花八門，內容豐富。
上本課《我的夢》時，教師僅展示出一種正確的構圖範畫還不夠，必須再展示出有錯誤的幾種構圖，兩種構圖範畫相互比較，使學生通過對比，明確認識到畫面從構圖到顏色對比，有個明確的比較。這樣學習起來更方便。
面對特殊的學生，在教學中也遇到了一些困難。教師啟發學生展開聯想不夠深入，學生的運用線條的能力弱、對事物觀察得不仔細等。這些都是需要我在今後的教學中繼續反思、改進的地方。在教學時，不能一味拘泥於教材規定的題材作為教學內容，題材的形式界限可模糊些，形式的表現留給學生自由的空間。在題材、形式表現上營造較為寬鬆的氛圍，能促進學生樂於參與美術活動。
如果安排我上這節課我更有信心、有自信，通過這次的國培培訓增加我們在幼兒有的應變能力的提高。
大班上學期美術教案《夢想鳥》含反思這篇文章共3264字。
