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  • 幼兒園大班教案《五彩恐龍蛋》

    Word下載 俟憶梅   2023-03-07   252

    《大班教案《五彩恐龍蛋》》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    教學目標:

      1、喜歡參與美工活動,體驗創作愉悅的心情。

      2、學習使用炫彩版蘸水進行多形式化的繪畫,畫面美觀整潔。

      3、通過活動培養幼兒耐心、細緻進行操作的良好習慣。

      4、根據色彩進行大膽合理的想象。

      5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的五彩恐龍蛋。

    教學準備:

      氣球,宣紙,炫彩棒,水。

     

     重點難點:

      學習使用炫彩版蘸水進行多形式化的繪畫,畫面美觀整潔。

    教學方法:

      談話法 演示法 操作法

     

     教學過程:

      一、談話匯入,故事方式引出恐龍蛋。

      出示恐龍圖片

      師:今天啊我們迎來了一個新朋友。他是誰呀?他的名字啊叫做奇奇,我們想它打個招呼吧!

      師:有一天啊,它認識了另外一隻恐龍拉拉,他們決定生活在一起,過了不久,你猜他們怎麼了?

      幼兒猜測結果,出示恐龍蛋圖片。

      師:他們啊生出了一個恐龍蛋,你們瞧,恐龍蛋是什麼顏色的呀?

      幼:白色的。

      師:那奇奇和拉拉是怎麼想的呀?

      (設計意圖:用故事,圖片的形式引起幼兒的興趣)

      二、示範繪畫恐龍蛋。

      1、出示白色恐龍蛋

      師:這是老師製作的恐龍蛋,請小朋友們觀察一下,老師是怎麼做的?

      (宣紙蘸水粘到氣球上)

      2、出示已畫好的恐龍蛋向幼兒展示。(恐龍蛋的四面分別用不同的方式繪畫)

      師:恐龍蛋是這個顏色,你覺得奇奇和拉拉開心嗎?可是,老師想出了一個好辦法,你們看。

      師:你們觀察一下,老師用了多少種方法來繪畫這隻恐龍蛋。

      (分別有多彩格子形狀,美麗的圖畫,彈簧線豎條,弧形形狀)

      師:你們說得真棒,接下來請你們睜大小眼睛看看老師是怎麼製作這個美麗的恐龍蛋的。

      3、繪畫恐龍蛋。

      師:我們現在恐龍蛋上輕輕地用鉛筆或者水筆畫上我們喜歡的圖案,可以用老師的方法,也可以畫自己喜歡的圖形。

      接著出示炫彩棒和水。

      師:再選擇我們喜歡的顏色,在畫之前,先讓蠟筆寶寶喝一口水,然後再畫。

      教師示範,每種方式都示範一下。

      (設計意圖:我們班幼兒的動手能力很強,對於新奇的事物充滿了好奇心,利用炫彩棒蘸水繪畫的方式對於幼兒來說很新鮮,操作起來又方便又美觀,引起了幼兒濃烈的操作慾望)

      三、幼兒操作。

      1、師:看到這麼漂亮的恐龍蛋,你們是不是都想快到嘗試畫一下。

      講清楚繪畫規則,強調在畫之前讓蠟筆寶寶先喝水,讓兩個小朋友畫一個恐龍蛋之後,幼兒開始操作。

      2、幼兒操作,教師巡迴指導。

      在指導中,提出幼兒蠟筆寶寶需要喝水才能工作,在塗色之前先要畫好自己想要的圖案。並指導個別幼兒繪畫。

      3、展示恐龍蛋。

      將恐龍蛋掛出了欣賞

      師:你們的恐龍蛋可真漂亮,讓我們一起來欣賞一下吧。

      (設計意圖:我們班幼兒在操作時容易按照自己的意願去操作,因此在操作過程中,教師需要不斷地提醒幼兒操作方式,以達到理想的效果。)

    活動延伸:

      回教室設計一個恐龍博物館,並將恐龍蛋放在博物館內,供小朋友們觀摩。

      (設計意圖:本主題為《動物王國》,幼兒對恐龍尤其感興趣,因此我們班開展了恐龍博物館來供幼兒觀摩。)

    小百科:恐龍種類多,體形和習性相差也大,其中最大的易碎雙腔龍可能超過50米,而最小的蜂鳥可能還不到10釐米。就食性來說,有溫順的草食者和凶暴的肉食者,還有葷素都吃的雜食性恐龍。

    大班教案《五彩恐龍蛋》這篇文章共3728字。

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