幼兒園中班教案《玻璃瓶》

中班教案《玻璃瓶》適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒嘗試運用多種材料裝飾瓶子,感受創意作品的美,喜歡參與動手製作活動,體驗動手製作變廢為寶的樂趣,培養幼兒的技巧和藝術氣質,快來看看幼兒園中班《玻璃瓶》教案吧。

  活動目標:
  1.喜歡參與動手製作活動,體驗動手製作變廢為寶的樂趣。
  2.嘗試運用多種材料裝飾瓶子,感受創意作品的美。
  3.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
  4.能展開豐富的想像,大膽自信地向同伴介紹自己的玻璃瓶。

  活動準備:
  1.師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。
  2.裝飾用的材料
  (1)廣告紙、報紙、掛曆紙、彩色卡紙、即時貼、皺紋紙、煙盒
  (2)黃豆、綠豆、白雲豆、大米、黑米、花生、瓜子、松子、開心果殼、小海螺、形狀各異的貝殼等
  (3)一次性筷子、叉子、盤子,膠捲、冰棒棍、瓶蓋、毛線、電線、吸管、果凍盒、杏仁、秸稈、棉棒、各種廢舊筆、丙烯顏料等。
  3.工具(剪刀、雙面膠、電膠布、透明膠布、膠水、膠棒)。
  4.成熟作品若干。
  5.幼兒了解排序的規律,有裝飾經驗。

  活動過程:
  一、出示作品,幼兒欣賞。

  二、讓幼兒討論製作所用材料及方法。

  三、幼兒大膽嘗試運用多種材料進行裝飾。
  1.幼兒製作前教師提出製作的要求。
  (1)選擇瓶子,構思裝飾方案後選擇材料。
  (2)使用工具材料時注意安全。如:瓶子是玻璃做的要輕拿輕放,使用剪刀等工具時注意安全等。
  2.幼兒選擇裝飾材料進行製作。
  教師針對個別幼兒的操作情況,肯定幼兒的創意想法,在想像和技能上給予適當點撥、指導和幫助。

  四、展示幼兒的作品,師生共同評議。

小百科:我國自古就有玻璃瓶,過去學界認為玻璃器在古代十分稀少,故應該只有少數統治階級才可能擁有及使用。但近來研究則認為古代玻璃器生產和製造都不難,惟不易保存故後世所見稀少。

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