中班科學遊戲教案《哪個壓得深》適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒激發探索的慾望，培養幼兒獨立思考能力，幼兒觀察實驗，感知施加相同的力，受力面越小產生的作用越大，在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅，快來看看幼兒園中班科學遊戲《哪個壓得深》教案吧。
【活動目標】
1、幼兒觀察實驗，感知施加相同的力，受力面越小產生的作用越大。
2、激發幼兒探索的慾望，培養幼兒獨立思考能力。
3、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
4、學會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。
【活動準備】
1、小桌子（在泡沫板的四角釘上四顆釘子做成）；
2、沙箱、沙子、玻璃杯、削好的鉛筆、充氣的氣球、桌子。
【活動過程】
一、玩一玩：
1、幼兒模仿小雞、小天鵝聽音樂在沙池中做遊戲。觀察遊戲後留下的腳印。
2、提問：學小雞、小天鵝走，留下的腳印有什麼不同？
（1）小天鵝走時全腳掌著地，腳印是平平的。
（2）小雞走時腳尖著地，留下的腳印是深深的。
二、幼兒探究活動一。
1、探究的問題：用同樣的力，小桌子不同的面陷入沙土的深淺一樣嗎？
2、試一試。
（1）把小桌子的桌面朝下放在沙箱的沙土中，用手指使勁按小桌子。
（2）把小桌子的桌腿立在沙土中，用手指使勁按小桌子。
3、記一記我的實驗過程。
4、說一說我的發現。
（1）桌面朝下時，可看到桌面只稍微陷入沙土一點。
（2）把桌子正放時，可看見桌腿陷入沙土很深。
三、幼兒探究活動二。
1、探究的問題：用同樣的力，玻璃杯不同的面陷入沙土的深淺一樣嗎？
（1）把玻璃杯口朝下扣在沙箱裡，用手掌使勁按玻璃杯。
（2）把玻璃杯口朝上平放在沙箱上，用手掌使勁按玻璃杯。
