中班教案《塑料袋》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒探索塑料袋的多種玩法，體驗做做玩玩的樂趣，能運用剪、貼、撕、畫等多種技能有創意的裝飾塑料袋，養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質，快來看看幼兒園中班《塑料袋》含反思教案吧。
活動目標：
1、能運用剪、貼、撕、畫等多種技能有創意的裝飾塑料袋。
2、探索塑料袋的多種玩法，體驗做做玩玩的樂趣。
3、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
活動準備：
塑料袋（每人一個）、卡紙裝飾物、彩筆、雙面膠、剪刀（每人一把）、教師製作的範例。
活動過程：
1、激發幼兒活動興趣，引出主題。
引導幼兒回憶說出塑料袋的用處，告訴幼兒塑料袋不僅有多種用處，我們還可以跟它做遊戲。
2、欣賞教師範例，引導幼兒說說自己想怎樣裝飾塑料袋。
3、幼兒自由製作，教師巡迴指導。
4、展示幼兒作品，激發幼兒玩塑料袋玩具的興趣，說說我們裝飾好的塑料袋可以怎樣玩？如：可以套在頭上當頭飾， 可以拴上長長的繩像放風箏一樣玩等。
5、引導幼兒拿自己製作的玩具，與同伴進行遊戲。
活動延伸：
引導幼兒說說還可以用塑料袋做成什麼？請幼兒收集塑料袋，在手工區繼續開展創造性活動，並告知幼兒廢棄的塑料袋不能亂扔，要保護好環境。
活動反思：
本次活動既是一次由幼兒自發生成的活動又是一次很有教育價值的園本教學活動。塑料對於地球的危害是巨大的，所以我們要讓幼兒能夠廢物利用，讓廢棄的塑料能夠利用起來，通過各種來利用塑料，儘量減少塑料在生活中的使用。
小百科：塑料袋是以塑料（常用塑料有聚丙烯、聚酯、尼龍等）為主要原料製成的袋子，是人們日常生活中必不可少的物品，常被用來裝其他物品。
