中班科學教案《影子》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒體驗影子游戲的樂趣,初步瞭解影子是怎樣形成的,感知光與影子的關係,學慣用語言、符號等多種形式記錄自己的發現,快來看看幼兒園中班科學《影子》含反思教案吧。
活動目標
1、初步瞭解影子是怎樣形成的,感知光與影子的關係。
2、體驗影子游戲的樂趣。
3、學慣用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
教學重點、難點
教學重點: 初步瞭解影子是怎樣形成的,
教學難點:感知光與影子的關係
活動準備
動畫課件、手電筒、玩具狗、幻燈機
活動過程:
一、創設情境
1、猜謎激趣
師:人人有個好朋友,烏黑身子烏黑頭,陽光下面在一起,你停它也停,你走它也走,就是不開口。咱們小朋友仔細想一想這是什麼呀?誰最先告訴老師。
幼:影子。
師:對,是影子。中班小朋友特別特別地棒,來每人一朵小紅花。
2、師:那麼影子是什麼形成的呢?
二、動畫演示,探索新知
1、開啟幻燈機,將光投到牆上。
師:小朋友仔細看一看,牆上有影子嗎?
幼:沒有影子。
(2) 教師用玩具狗擋住光線。
師:現在看一看牆上有影子嗎?
幼:有。
師:剛才沒有影子,現在有了,為什麼呢?
幼:開始沒有小狗,現在有小狗了。
師:小朋友們觀察的很仔細。那麼有了小狗就有影子嗎?
(3) 教師關掉幻燈機。
師:現在看一看,牆上有影子嗎?為什麼?
幼1:沒有。