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  • 幼兒園中班教案《快樂的小星星》

    Word下載 晉和美   2023-03-07   460

    中班教案《快樂的小星星》適用於中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒理解夥伴的心情,並願意給予幫助,知道保持好心情會給自己和他人帶來快樂,積極參與活動,能用簡單的語言表達自己的感受,快來看看幼兒園中班《快樂的小星星》教案吧。

    【活動目標】

      1、知道保持好心情會給自己和他人帶來快樂。

      2、理解夥伴的心情,並願意給予幫助。

      3、積極參與活動,能用簡單的語言表達自己的感受。

      4、樂意參與表演活動,並堅持到底。

    【活動準備】

      1、課件,小星星音樂。

      2、遊戲用的彩色星星卡(與幼兒數量相同)。

    【活動過程】

      一、結合課件講述故事《小星星的故事》。

      1、師:夜空中住著誰?今天我為你們帶來了小星星的故事。

      2、結合課件講述故事後,提問:

      這顆小星星為什麼變成了藍色的?

      早晨他為什麼哭鬧?

      中午又是因為什麼不高興?

      到了晚上他又不開心了,為什麼?

      你認為這樣整天都不高興好嗎?

      3、教師小結:整天都不開心不好。你的快樂多一點,別人也會快樂多一點。

      二、討論:你們有什麼好辦法讓藍星星開心起來?

      1、幼兒展開討論。

      2、教師請個別討論好的幼兒說說自己的辦法。

      3、師:你們的辦法都很好,小星星在你們的幫助下開心起來了。

      4、教師將幼兒想出的好辦法續編進故事中,完整故事。

      三、遊戲。

      1、師:小星星很感謝你們讓他開心起來,要邀請你們去他家做客,可是要去做客就要有邀請卡。

      這就是邀請卡。(出示小星星卡片)小星星把卡片藏在了我們的教室裡,我們一起來找一找吧!

      2、教師先在教室裡放好星星卡,個別幾個要藏隱蔽一些。遊戲開始後,每個幼兒必須在教室裡快速找到一顆邀請卡。

      師:星星卡有很多,小朋友找的時候不要擁擠,注意安全。

      3、發現問題:有人沒有找到邀請卡。

      引導幼兒體驗沒有找到邀請卡孩子的心情,討論解決辦法。(如一起幫忙找或兩個人共有一張卡等)

      四、體驗不同色調代表的不同心情。

      1、解決問題後,請大家觀察自己手中的邀請卡和老師的邀請卡有什麼不同之處?(顏色、表情)

      提問:你的星星卡是什麼顏色?心情如何?為什麼?學一學他的表情。

      2、教師小結:不是隻有藍色的星星心情不好,還有很多冷色調都可以表示心情不好。相反,很多暖色調都可以表示心情好。

      3、遊戲:找朋友。

      請拿暖色調星星卡的孩子去找拿著冷色調星星卡的孩子做朋友。

      五、結束部分。

      現在我們拿著邀請卡一起去小星星家去做客吧!

      跟著《小星星》歌曲音樂,邊唱邊跳走出活動室。

    小百科:星星基本解釋為夜晚天空中閃爍發光的天體。

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