臺北市永吉國小生活科第三單元“愉快的學校生活”教學教案

教學科目

生活科

教學單元

第三單元 愉快的學校生活

教學年級

一年五班

教材來源

牛頓版生活科第一冊

教學總節數

24節（本次為第19節）

設計者

林麗兒

教學者

林麗兒

觀摩教學日期

九十二年時十二月十六日

單元目標

具體目標

1.認識學校裡主要的學習活動

1-1能說出學校一天中主要的學習活動

1-2能說出作息訊號的用途

1-3能說出晨間活動的項目

1-4能說出下課活動時的項目

1-5能說出下課時應遵守的規則

1-6能說出整潔活動的項目

1-7能說出校園活動的項目

2.發展觀察與傳達事物的能力

2-1能運用五官察覺脫水玉米粒的特徵

2-2能察覺脫水玉米粒經過加熱、加工會發生改變

2-3能察覺聲音的來源

2-4能描述校外教學的活動內容

3.啟發豐富的想像力

3-1能對不同聲音所傳達的訊息說出感受

3-2能利用各種材料來製作成品

3-3能運用四肢進行創作

4.養成參與學校生活應有的態度

4-1能表現參與與升旗活動應有的禮貌

4-2能表現對師長應有的禮貌

4-3能遵守上、下課的規則

4-4表現整潔活動時應注意的事項和正確使用整潔工具

4-5能遵守校外教學的應注意的事項

4-6依自己的興趣，選擇校園活動項目

4-7能表現出觀賞表演時應有的禮儀

教

學

內

容

活動名稱

主要內容

節數

教學活動重點

一、一天中的學習活動

（一）過有規律的學習生活

1

1. 主要的學習活動

2. 作息訊號的用處

二、上課活動

（一）晨間活動

（二）認識師長

（三）上課真有趣---

爆玉米花

（四）聲音遊戲

8節

1. 晨間活動的項目

2. 參與升旗活動應有的禮節

3. 師長的幫助及對師長的禮貌

4. 上課的規則

5. 玉米和玉米花的特徵以及爆玉米花應注意的事項

6. 辨認不同的聲音，與對聲音的感受

三、下課活動

（一）遵守各項活動規則

1節

1. 下課活動的項目及注意事項

2. 遵守下課的規則

四、校園活動

（一）整潔活動

（二）教室佈置

1.聖誕節的佈置

（三）校外教學

1.松山慈佑宮巡禮

（四）安全的重要

1. 口足畫家謝坤山

（補充教材）

（五）表演與競賽

1.聖誕歌的學習與演唱

10節

1. 整潔活動項目與工具的使用及應注意的事項

2. 教室佈置活動

3. 校外教學的活動內容

4. 校外教學時應注意的事項

5. 事事都要注重安全

6. 表演與競賽的活動項目

7. 參加表演與競賽

8. 暢遊活動

五、學習成果發表

（一）主動參與，樂意與他人互動

（二）觀賞創作活動的 態度

4節

1. 發表會的內容

2. 製作邀請卡

3. 學習成果發表會

4. 觀賞表演時應有的禮儀

教材綱要

活動名稱

學習目標

對應之能力指標

一、一天中的學習活動

1. 依訊號作息

2. 各種不同的學習活動

3. 晨間活動

1. 升旗的禮儀

2. 愛心媽媽說故事

2-1-3能舉例說明自己的成長過程中受到家庭和學校的影響

9-1-1能依自己所觀察到的 現象說出來

二、上課活動

1. 上課時應遵守的禮儀

2. 認識師長

   1. 認識校長、師長與其他在學校為我們服務的人及其職責

   2. 對師長的基本禮貌和態度

3. 有趣的生活課程

1. 爆玉米花

   1. 觀察玉米粒和玉米花的不同

   2. 爆玉米花的實應注意的 事項

2. 發聲遊戲

   1. 聲音的來源

   2. 使物體發出聲音的方法

   3. 對不同聲音的感受

人權1-1-2了解並遵守團體的規則

2-1-4了解自己在群體中可以同時扮演多種角色

7-1-9學習運用適合的語詞，來表達所觀察到的事物

家政1-1-3認識食品衛生與安全的 重要

7-1-1運用五官觀察物體的特徵

三、下課活動

1. 下課時的活動項目

2. 下課時應遵守的規則

人權1-1-2了解並遵守團體的規則

四、校園活動

（一）整潔活動---分工合作

（二）校外教學

1. 描述校外教學的內容

2. 遵守校外教學的注意事項

1. 能注意安全

   1. 說出安全的重要性

   2. 口足畫家謝坤山

   3. 了解生命的可貴

2. 教室佈置

   1. 擬定主題，一起動手佈置

5-1-1接觸各種藝術作品，建立初步的審美經驗

人權1-2-1欣賞個別差異並尊重自己與他人的權利

人權1-2-2關心弱勢並知道人權是普遍的不容被剝奪

五、學習成果發表會

1. 知道什麼是學習成果發表會

2. 各式準備事宜

3. 觀賞時應具有的禮儀

4-1-4正確、安全有效的 使永工具或道具，從事藝術創作及展演活動

6-1-2養成觀賞藝術活動或展演時應有的秩序或態度

24-19節之教學研究

一、教材分析：

1. 本節課為24-18節的延伸，闡述做任何事都要注重安全。

2. 介紹口足畫家---謝坤山，透過他工作時的意外，進而截肢，陳述出其堅強面對所遭遇到的困境

3. 了解生命的可貴，珍惜所有，要懂得尊重他人，關懷弱勢者。

二、教學重點：

1. 要注意安全，不要一時輕忽造成難以彌補的遺憾

2. 不以異樣眼光來看待身體有缺陷之人，懂得包容、接納

3. 懂得尊重他人，並對弱勢的人適時的提供幫助

三、學生經驗：

1. 在第三單元20-18節知道各式活動都要注意安全，無論是玩耍、勞作工具的使用、玩遊戲、校外教學等…都要注意安全

2. 了解到注意安全的重要

四、教師準備工作：

1. 準備與本課配合之教學媒體

五、媒體與工具：

1. 電腦設備

2. 單槍投影機

3. 自製教材

4. 口足畫家所繪之賀卡、書籤、月曆

六、注意事項：提醒小朋友，日後如果有機會和身障者接觸，應避免使用瞎子、聾子、啞吧、殘障等字眼，應以視障、聽障，身障者代之。

節數

24-19節

日期

92.12.16

目標號 碼

教學活動

教學資源

時間分配

效果評量

人權

1-1-2

5-1-1

一、引起動機

1. 提問有關為什麼要隨時注意的安全

2. 了解意外發生時可能發生的後果。

二、發展活動

1. 播放投影片，請問小朋友這些圖片美不美麗？

2. 提問這一些畫是誰畫？

賀卡、書籤、月曆

電腦

單槍投影機

自製教材

5分

5分

能說出所應注意的相關事項

專注觀賞影片

能踴躍參與回答

人權

1-2-1

人權

1-2-2

3. 畫家有哪一些？

4. 老師提問一般人以何作畫？

5. 老師補充還有一種畫家叫口足畫家請問小朋友什麼叫口足畫家？

6. 老師解釋口足畫家涵義並播放影片

7. 介紹口畫家謝坤山，敘述其簡易生平

8. 請小朋友發表其觀感。

9. 介紹他們畫作的辛苦與不便之處（口足畫家完成一幅畫約需三個月）

10. 探討居家安全遊戲，安全交通，安全

三、綜合活動

1. 請小朋友敘述對口足畫家的感覺

2. 請他們回答還有哪些有障礙的人

3. 大家討論要如何對待他們

4. 老師做結論歸結導出殘而不廢的精神

5. 再次重申安全的重要

電腦

單槍投影機

自製教材

10分

10分

10分

專注影片

注意聽講能踴躍發言

能注意聽講

讓小朋友能懂得包容和接納有各式有障礙的人

更能體會到生命的可貴