高雄市立民族國中109學年度第一學期一年級生物科第一次段考試題
____年____班____號姓名：_____________
一、單一選擇題(1~39題，每題2分)
( )生物與非生物的區別在於：生物可以表現生命現象。葉媽媽家的倉鼠昨晚生了 4 隻小倉鼠，請問這是屬於生命現象中的哪一種？ (Ａ)生長 (Ｂ)生殖 (Ｃ)感應 (Ｄ)代謝
( )有關生物圈的敘述，何者正確？ (Ａ)為海平面上下共一萬公尺的範圍內 (Ｂ)生物圈內的環境都差不多，因此可以孕育出豐富的生命 (Ｃ)生物通常有著不同的外觀和構造，能適應不同的生存環境
(Ｄ)生物圈的範圍含有陸地及水域，但不包含土壤及大氣( )水筆仔的樹枝上常會懸掛著一根一根的筆狀物，請問這些是水筆仔的何種構造？
(Ａ)氣生根 (Ｂ)胎生苗 (Ｃ)變形的莖 (Ｄ)花( )在研究科學問題時，下列三者的先後順序應該為何？(甲)學說、(乙)提出問題、(丙)實驗。
(Ａ)甲乙丙 (Ｂ)丙乙甲 (Ｃ)乙丙甲 (Ｄ)丙甲乙( )小吉觀察到螞蟻會沿著一定的路線前進，心中產生疑問：是不是在前進的路線上，有特殊的化學物質在引導螞蟻前進？請問小吉提出「有特殊的化學物質在引導螞蟻前進。」這是屬於科學方法中的何者？ (Ａ)觀察 (Ｂ)假說 (Ｃ)實驗 (Ｄ)分析
( )下列何者不是進入實驗室應遵守的安全守則？
(Ａ)實驗前應先預習實驗操作步驟 (Ｂ)實驗後的廢棄物應全部丟至垃圾桶中，不需要特別處理
(Ｃ)使用藥品前，應先看明標籤，以免誤用 (Ｄ)實驗桌面及地面應保持乾淨，不可有積水(
)讀取量筒中的液體刻度時，該在附圖中的何位置觀察才正確？
(Ａ) A
(Ｂ) B
(Ｃ) C
(Ｄ)皆可( )下列有關虎克對細胞觀察的敘述，何者正確？
(Ａ)虎克使用放大鏡來觀察軟木薄片，並發現細胞 (Ｂ)蜂窩狀的小格子是由完整的細胞所組成
(Ｃ)虎克是第一位描述細胞的科學家 (Ｄ)若以人的口腔細胞為觀察標本，亦可得到相似的結果( )小虎在觀察動、植物玻片標本的實驗中，留下一段紀錄：「這些細胞扁平，排列緊密，形狀有規則，呈現一格一格的樣子……」，請問這段文字可能是描述下列哪一種細胞？
(Ａ)洋蔥表皮細胞 (Ｂ)肌肉細胞 (Ｃ)神經細胞 (Ｄ)口腔皮膜細胞( )以下關於細胞內各種構造的敘述，何者錯誤？ (Ａ)液胞為動、植物細胞共有的構造，具儲存的功能
(Ｂ)細胞核含有遺傳物質，為細胞的生命中樞 (Ｃ)葉綠體使細胞呈現綠色，能行光合作用製造葡萄糖 (Ｄ)粒線體是動物細胞特有的構造，可產生能量( )下列哪些構造具有維持植物細胞形狀的功能？
(Ａ)細胞壁與細胞核 (Ｂ)細胞壁與大型的液胞 (Ｃ)細胞壁與葉綠體 (Ｄ)細胞核與大型的液胞( )細胞膜具有控制物質進出細胞的功能，下列哪一種物質不能以擴散作用的方式進出細胞？
(Ａ)氧氣 (Ｂ)純水 (Ｃ)蛋白質 (Ｄ)二氧化碳( )關於細胞置於各種不同濃度的鹽水中會發生的改變，何者正確？
(Ａ)動物細胞置於高濃度食鹽水中時，細胞會萎縮 (Ｂ)植物細胞置於低濃度食鹽水中時，細胞會脹破 (Ｃ)動物細胞置於純水中時，細胞會變小 (Ｄ)植物細胞置於高濃度食鹽水中時，細胞會變大( )下列草履蟲與新月藻的比較，何者正確？
(Ａ)草履蟲與新月藻皆需要細胞分工合作，才能表現完整的生命現象 (Ｂ)一個新月藻不能表現所有的生命現象 (Ｃ)草履蟲與新月藻皆有代謝作用 (Ｄ)草履蟲屬於單細胞生物，新月藻屬於多細胞生物( )下列有關植物組成層次的敘述，何者不正確？
(Ａ)葉屬於營養器官，花則屬於生殖器官 (Ｂ)根、莖與葉聯合形成器官系統 (Ｃ)種子和果實屬於器官 (Ｄ)葉片中的表皮細胞與保衛細胞等構成表皮組織( )下列物質和組成生物體相關構造的配對，何者正確？
(Ａ)纖維素：植物的細胞壁 (Ｂ)維生素 A：血紅素 (Ｃ)醣類：肌肉 (Ｄ)鐵和磷：骨骼( )動物攝取食物可獲得各種養分，其中無法在生物體內經轉換產生能量的是哪種養分？
(Ａ)維生素 (Ｂ)醣類 (Ｃ)脂質 (Ｄ)蛋白質。( )小柯時常有便祕的狀況，醫生建議他多食用含有纖維素的食物。請問下列哪一種食物含有大量的纖維
素？ (Ａ)米飯 (Ｂ)瘦肉 (Ｃ)乳酪 (Ｄ)蔬菜( )若要探究陽光對豌豆生長速度的影響，下表中的哪兩組可做為實驗組和對照組？
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
溫度保持 | 35℃ | 25℃ | 25℃ | 35℃ |
澆水次數及水量 | 每日 1 次， | 每日 2 次， | 每日 2 次， | 每日 1 次， |
放置位置 | 實驗室窗戶旁， | 實驗室實驗桌上，蓋上黑色不透光罩 | 實驗室窗戶旁， | 實驗室實驗桌上，蓋上黑色不透光罩 |
(Ａ)甲乙 (Ｂ)乙丁 (Ｃ)丙丁 (Ｄ)乙丙
(
)請由附圖判斷，這個細胞可能是動物或是植物細胞？讓你作出判斷的最關鍵構造為何？
(Ａ)植物細胞，葉綠體
(Ｂ)植物細胞，細胞核
(Ｃ)動物細胞，液胞
(Ｄ)動物細胞，粒線體
( )小榕正在吃蘋果，小翰想把在學校學到的知識應用在生活上，便對小榕說：「你利用口腔器官來嚼碎植物營養器官──蘋果」。請問小翰所說的這句話對嗎？ (Ａ)錯的，口腔屬於組織，不是器官
(Ｂ)錯的，蘋果屬於生殖器官 (Ｃ)錯的，口腔與蘋果都是屬於組織 (Ｄ)完全正確。(
)小虎在觀察動、植物玻片標本的實驗中，以數位相機來記錄觀察結果，如附圖所示，請同學們依照片中細胞的形狀作推論，此種細胞主要的功能為何？
(Ａ)收縮運動
(Ｂ)光合作用
(Ｃ)傳遞訊息
(Ｄ)運輸養分( )有甲、乙、丙、丁四支試管，分別置入不同的液體，然後各加入等量的本氏液，隔水加熱做糖分測定，結果甲呈橙色、乙呈黃色、丙呈紅色、丁呈淡藍色。將四支試管依含糖量「由多至少」排列為何？
(Ａ)甲乙丙丁 (Ｂ)丁丙乙甲 (Ｃ)丙甲乙丁 (Ｄ)丁乙甲丙( )二氧化碳可經由什麼作用通過細胞膜進出細胞？
(Ａ)擴散作用 (Ｂ)滲透作用 (Ｃ)分解作用 (Ｄ)光合作用( )威威將海邊撿到的貝類養在淡水池塘中，結果全部死亡，其原因為何？
(Ａ)細胞缺氧死亡 (Ｂ)細胞萎縮死亡 (Ｃ)細胞脹破死亡 (Ｄ)細胞因泥沙進入而死亡( )人的血液中含有紅血球、白血球等細胞，故血液是一種
(Ａ)器官系統 (Ｂ)器官 (Ｃ)細胞 (Ｄ)組織( )單細胞生物和多細胞生物的區別，主要在於下列何項？ (Ａ)細胞大小、壽命的不同 (Ｂ)細胞是否會代謝、分裂 (Ｃ)細胞是否具有分工現象 (Ｄ)細胞是否可行光合作用
( )地球上到處可見形形色色的生物，下列描述何者錯誤？ (Ａ)莫氏樹蛙具有「保護色」，可隱藏在環境中，不易被捕食者發現 (Ｂ)蝙蝠由口、鼻發出超音波，藉由回聲判斷障礙物及獵物位置 (Ｃ)仙人掌的針狀葉可減少水分蒸散，莖可儲存水分 (Ｄ)捕蟲植物生長河口環境，藉由捕捉昆蟲補充所氮氣
( )下列關於細胞的敘述，何者正確？
(Ａ)肌肉細胞呈細長狀，並具有許多突起以強化收縮力 (Ｂ)動物皮膜細胞呈扁平不規則狀，具有保護的功能 (Ｃ)檢驗親子關係時，常使用最易取得的紅血球來分析 (Ｄ)最大的細胞為神經細胞( )胖虎將番薯、麵粉、葡萄糖粉、食鹽水、醋酸和饅頭分別分成番薯、麵粉、饅頭一組；葡萄糖、醋酸、食鹽水一組，試問胖虎是利用下列何種試劑作為分類依據？
(Ａ)亞甲藍液 (Ｂ)水 (Ｃ)本氏液 (Ｄ)碘液( )對於單細胞生物與多細胞生物的敘述，表中哪一項錯誤？
選項 | 單細胞生物 | 多細胞生物 |
甲 | 例如：草履蟲 | 例如：白線斑蚊 |
乙 | 單一細胞可獨立生活 | 單一細胞不能獨立生活 |
丙 | 細胞無明顯分工合作現象 | 細胞有分工合作現象 |
丁 | 細胞內各種構造無特定的機能 | 細胞內各種構造有特定的機能 |
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
(
)有甲、乙、丙、丁四種細胞，其特徵如表所示；小新利用顯微鏡觀察三種細胞：植物表皮細胞、保衛細胞、人體口腔皮膜細胞。請問他看到的三種細胞依序為表中的何者？
(Ａ)甲、丁、丙
(Ｂ)丁、甲、丙
(Ｃ)丙、丁、甲
(Ｄ)乙、丙、甲
( )在「食物中含有哪些養分」的實驗中，將本氏液隔水加熱的目的為何？ (Ａ)破壞酵素結構 (Ｂ)增加反應速率 (Ｃ)避免反應進行過於劇烈並使加熱均勻 (Ｄ)使溶液產生結晶
( )關於細胞的功能，下列敘述何者錯誤？
(Ａ)動物的肌肉細胞呈長管狀，具有收縮的功能 (Ｂ)植物葉子的表皮細胞形狀扁平且排列緊密，具有保護功能 (Ｃ)神經細胞具有許多的突起有傳遞訊息的功能 (Ｄ)口腔皮膜細胞具有收縮與保護的功能( )有關科學研究方法之敘述，下列何者錯誤？
(Ａ)用科學方法所成立的學說，也有可能被推翻 (Ｂ)若實驗結果與假說不符合時，絕對是實驗方式有問題，必須要重新設計實驗方式 (Ｃ)實驗時，除操作變因外，實驗組與對照組的其他條件均需相同
(Ｄ)「假設」為對問題所做的可能答案，因此只需提出一個來加以實驗。( )中秋烤肉準備的食材如下：(甲)玉米筍；(乙)牡蠣；(丙)雞心；(丁)青椒；(戊)豬肉片；(己)魷魚乾。有幾項是以生物的「器官」為材料？ (Ａ) 1 (Ｂ) 2 (Ｃ) 3 (Ｄ) 4
( )(甲)葉綠體；(乙)細胞壁；(丙)細胞膜；(丁)粒線體。當我們使用複式顯微鏡觀察植物細胞時，以上哪些構造可直接觀察？ (Ａ)甲 (Ｂ)甲乙 (Ｃ)甲乙丙 (Ｄ)甲丙丁
( )若某架複式顯微鏡有三個目鏡分別為 10x、15x、20x，三個物鏡，分別為 10x、20x、40x，則共有幾種不同的放大倍率？ (Ａ) 9 (Ｂ) 6 (Ｃ) 5 (Ｄ) 4
(
)利用複式顯微鏡觀察口腔皮膜細胞，如圖所示，若想要讓甲的構造變得更清楚，需要進行何種處理？
(Ａ)更換低倍物鏡 (Ｂ)移動玻片 (Ｃ)滴亞甲藍液 (Ｄ)滴生理食鹽水
二、題組(40~50題，每題2分)
圖(一)及圖(二)為兩種顯微鏡的示意圖，試以代號回答下列問題。
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圖(一) | 圖(二) |
( )觀察時若發現視野中的光線過暗，應調整圖(一)的哪一個構造？
(Ａ)乙 (Ｂ)丙 (Ｃ)己 (Ｄ)辛( )以圖(一)顯微鏡的高倍率物鏡觀察玻片標本，若發現影像模糊不清，應調整哪一個構造？
(Ａ)乙 (Ｂ)己 (Ｃ)辛 (Ｄ)庚( )如果使用 4 倍目鏡和 10 倍的物鏡觀察玻片標本，此時的放大倍率為多少？
(Ａ) 14 倍 (Ｂ)40 倍 (Ｃ) 400 倍 (Ｄ)無法計算( )阿倫在載玻片上寫「q」字後，放在圖(一)的顯微鏡下觀察，則他所看到的影像為下列何者？
（不考慮放大倍率） (Ａ) p (Ｂ) q (Ｃ) b (Ｄ) d( )阿倫在載玻片上寫「b」字後，以圖(二)的顯微鏡觀察，則他所看到的影像為下列何者？（不考慮放
大倍率） (Ａ) p (Ｂ) q (Ｃ) b (Ｄ) d( )若觀察玻片上的字覺得模糊時，應調整圖(二)中的何者，才能獲得清晰的影像？
(Ａ) b (Ｂ) c (Ｃ) d (Ｄ) e
請在閱讀下列敘述後，回答下列問題：
細胞可依構造的差異，分為原核細胞和真核細胞兩大類。原核細胞大小約為 1～10 微米（μm），由於缺乏核膜，故不具細胞核，遺傳物質直接與細胞質接觸，如附圖，這也是原核細胞與真核細胞最主要的差別。此外，原核細胞中也缺乏各種由膜構成的微小構造，如液胞、粒線體或葉綠體等。特別的是，原核細胞的細胞膜除了可控制物質進出，亦可將養分轉換為細胞所需要的能量。在細胞膜外，原核細胞還具有由肽聚糖構成的細胞壁。科學家將這些生物稱為原核生物，如細菌和藍菌等。
真核細胞的大小約為 10～100 微米（μm），具有細胞核與各種有膜的微小構造，但不一定具有細胞壁，科學家將這些具有細胞核的單細胞或多細胞生物，稱為真核生物，代表者如課程中學到的植物和動物等。
46.(
)藍菌與水稻葉肉中可行光合作用的細胞比較，何者正確？
(Ａ)皆具有葉綠體 (Ｂ)細胞大小相似 (Ｃ)皆具有細胞核 (Ｄ)皆具有細胞壁
47.(
)人的口腔黏膜細胞與細菌主要利用何種構造將養分轉換成細胞活動所需要的能量？
(Ａ)皆利用粒線體 (Ｂ)口腔黏膜-細胞粒線體；細菌-細胞膜 (Ｃ)口腔黏膜細胞-細胞膜；細菌-粒線體 (Ｄ)皆利用細胞膜
老師要同學培育綠豆以觀察種子生長過程。有人問：「怎樣才能讓綠豆快點發芽？」小夫說：「可能要有水分及適當的光照和溫度吧！」於是大雄用綠豆進行四組實驗，其處理情形及結果如附表所示（＋表示有、－表示沒有）。請回答下列問題：
組別 | 處理情形 | 7 天後的 | ||
照光 | 泡水 | 溫度 | ||
甲 | ＋ | ＋ | 30 ℃ | 90％ |
乙 | － | ＋ | 30 ℃ | 80％ |
丙 | ＋ | － | 30 ℃ | 0％ |
丁 | － | － | 20 ℃ | 0％ |
48.
( )小夫說：「可能要有水分及適當的光照和溫度吧！」這句話屬於科學方法中的哪一步驟？
(Ａ)分析實驗數據提出 (Ｂ)觀察 (Ｃ)討論並提出結論 (Ｄ)假說
49.( )大雄應選擇下列哪兩組進行實驗，並做觀察比較？ (Ａ)甲丙 (Ｂ)甲丁 (Ｃ)乙丙 (Ｄ)乙丁。
50.(
)大雄的實驗證明了綠豆的發芽率和什麼因素最有關係？
(Ａ)光線 (Ｂ)水分 (Ｃ)溫度 (Ｄ)和光線、水分、溫度都沒相關
高雄市立民族國中109學年度第一學期一年級生物科第一次段考解答
一、單選題
1~10BCBCB BBCAD
11~20 BCACB AADDA
21~30BCCAC DCDBD
3
1~39
DBCDB CBCC
二、題組送分
40~45 CDBCC B
46~47 DB
48~50 DAB