子計畫12
基隆市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫
國民教育輔導團綜合活動領域國小分團
國小輔導團員「教案教材開發工作坊」增能實施計畫
一、依據
（一）教育部補助直轄市縣（市）政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點。
（二）基隆市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
（三）基隆市114學年度國民教育輔導團整體團務計畫。
二、目的
（一）透過創客精神由想到做，運用學校創客教室及設備，產出綜合活動領域教材、教具，提升教學成效。
（二）將重要議題融入綜合活動領域課程，增進學生對議題的認知與素養。
（三）中長期目標期望將相關教材、教具，與本市學校分享，提升教師相關應用能力。
三、辦理單位
（一）指導單位：教育部國民及學前教育署
（二）主辦單位：基隆市政府教育處
（三）承辦單位：基隆市國民教育輔導團國小綜合活動領域輔導小組
四、辦理日期（時間、時數等）及地點（包含研習時數）
項次 | 日期 / 時間/ 地點 | 主題/內容 | 講師 |
一 | 114.09.24（三） 13:30~16:30 建德國小會議室 | 主題：國小綜合活動領域教案教材開發工作坊-「SEL的內涵、情緒素養與融入校園課程」 | 外聘講座 謝佳真講師 |
五、參加對象、人數
（一）本市各國小綜合活動領域教師，每校選派1名參加，共約50人。
（二）本市國小綜合活動領域輔導員。
（三）報名方式：逕上全國教師在職進修網報名（課程代碼：5120891），全程參與者給予研習時數3小時，研習教師及工作人員公假登記。
六、預期成效
（一）國小綜合活動領域教師能設計議題融入綜合活動領域之課程。
（二）國小綜合活動領域教師之議題融入綜合活動領域課程，有助於提升學生學習成效。
七、本計畫陳基隆市政府核定後實施，修正時亦同。