花蓮縣吉安國小113學年度期末評量試題分析表

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花蓮縣吉安國小 113學年度 第 一 學期 □期中█期末 評量

( )年級( )領域 定期評量紙筆測驗試題分析表

命題(初審)教師


填寫日期

年 月 日

命題範圍

版本:(   )  範圍:(        )單元/

教師命題自我檢核表

試題是否顧及難易度之合理性?



同一主題之題組是否已避免有過多的子題?



試題是否出現有母子效應(互相牽涉)的情形?



自行命題之題號:

單元與命題形式配分表(%)

試題形式

單元名稱







合計











 



 








 






 


 


 

























合 計







 

請命題教師依所命題試卷,歸類每一試題的題型百分比,依照單元分類填入上表中。

請於12/20()下班前試卷(A3雙面列印)連同此表一併送至教學組。謝謝!





教學組:   教務主任: 校 長:

1:試卷請交A3大小紙張(雙面列印),試卷抬頭統一為~

花蓮縣吉安國民小學113第一學期*年級**領域期中評量

命題範圍:***冊第*單元~第*單元 命題教師:***

班級:*    座號:     姓名:     分數  家長簽名:  

指導語:

序號

項目

注意事項

1

命題

  1. 考前,命題老師之身分應予保密,防止各種可能發生的困擾。

  2. 命題時,老師應依教學內容命題題型設計請部份參酌包含學生基本能力檢核題目,坊間出版社之試題得供部份參考修正,不得完全直接引用

  3. 命題時,字體應使用正體字,字體大小及是否加注音符號,須配合學童年段與個殊性答題形式應多元,有符號、數字等選項,也有文字書寫、作文創作形式。

  4. 命題時之配分要領,以百分法為原則,改變時應讓學生明白計分方式。

  5. 命題應具鑑別度,試題難易度兼顧,尤應避免全面偏艱澀或偏易。

  6. 考前勿直接複習試題,所有練習題應避免洩題之可能性。

  7. 命題老師禁止將試題影印流通在外。

  8. 使用個人電腦出題,應有保密措施,若使用學校公用電腦出題,離開電腦前,應確認試題檔案全部清除。

  9. 老師命題應注意試題安全防護並負保密之責。

2

審題

  1. 由學年主任或命題老師召集任課老師,召開共同會議審查該領域試題。

  2. 審題時應就命題原則審查,並注意項序、配分、標頭、字體等,避免錯誤。

  3. 審題後立即修正與繳卷(含電子檔),審題之相關資料應銷毀或妥為管理與保密,不得攜出。

  4. 參與審題老師應注意試題安全防護並負保密之責。

3

繳交

試題

  1. 由命題老師親自將試題或含電子檔,於期限內繳交至教務處教學組收。

  2. 教務處應注意試題安全防護並負保密之責。

4

複閱

  1. 試題交予教學組長進行複閱。

  2. 對於有疑慮之試題,應請命題老師修正。

  3. 教學組長複閱期間,應注意試題安全防護並負保密之責。

5

印製

  1. 總務處印製試題時,禁止他人參與印製。

  2. 印製應完全清晰。

  3. 印製後之試卷,須彌封保管。

  4. 印製者應注意試題安全防護並負保密之責。

6

保管

1. 教學組專人專櫃統一保管,並做好安全措施。

7

發卷

  1. 每節考前10分鐘(視情況調整),取出試卷。

  2. 由監考老師親至指定地點領取試卷。

8

收卷

  1. 檢查試卷數是否與考生數相同。

  2. 清點無誤後,交給閱卷老師。

9

閱卷

  1. 依公平公正原則批閱。

  2. 閱卷後,應登記分數並作評量之後續處理。

10

成績統計及分數應用

  1. 教學評量結果提供老師檢核教學過程與方法,做為教學計畫之參考。

  2. 教學評量結果提供老師做為了解學生能力與個別差異的參考依據。

  3. 老師可依教學評量過程及結果,指導學生調整學習目標與方式。

  4. 各項教學評量結果,可提供各領域研究會,做為改進教學之依據。

11

補救

教學

1.對於未達學習目標(例如:分數未達60者)之學生,授課教師應積極規劃擬定補救教學措施,並依本校補救教學計畫辦理補救事宜。

2:本校【學生定期評量命題審題機制】之注意事項如下,請教師參閱!

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