惠來國小「自我探索團體」實施計畫

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臺中市西屯區惠來國小113學年度第一學期

三至四年級「自我探索團體」實施計畫

  1. 團體名稱:星星知我心

  2. 團體性質:封閉式團體(固定團體成員)

  3. 帶領者:許靜怡 專任輔導老師

  4. 團體對象:惠來國小中年級學生(三年級為優先),共68名,導師推薦有需求與能配合規範的學生,並經由專輔老師篩選,每位成員均需經過家長同意。

  5. 團體時間:11/0612/25每週週三早自修,每次40分鐘,共8次。

  6. 團體地點:惠來國小團體諮商室。

  7. 團體目標:

  1. 引導成員認識自己的身心特質,並探索自身價值觀與行動。

  2. 協助成員了解自身優勢能力與資源。

  3. 認識自身情緒反應與解決策略,提升挫折容忍力。

  4. 透過成員互動了解自身人際互動模式與應對策略。

  1. 其他:團體內容與時間因應成員狀況進行調整。

  2. 團體內容大綱:

單元

日期/時間

單元

名稱

單元目標

活動內容摘要

11/06()

晨光時間

我的星星

  1. 介紹團體目的與進行方式。

  2. 透過破冰活動,讓成員互相認識與交流。

  3. 共同設定團體規則與獎勵方式。

  1. 天文台觀星

  2. 一閃一閃亮晶晶

  3. 星動軌跡

11/13()

晨光時間

閃耀星星

  1. 帶領學生認識身體自我意象。

  2. 學會珍惜自己的身體,並能懂得尊重他人身體。

  1. 魔法鏡子

  2. 身體觀察鏡

11/20()

晨光時間

特質

閃亮亮

  1. 引導成員認識並思考自身特質。

  2. 學習欣賞自己與他人的特質。

  1. 特質星星袋

  2. 星星顯微鏡

11/27()

晨光時間

星「心」相印

  1. 認識與覺察不同心情的身心反應。

  2. 學習同理他人並給予適當回應。

  1. 星心象限

  2. 星心電波

12/04()

晨光時間

價值觀星

  1. 了解自身價值觀並分享。

  2. 學習尊重他人價值觀。

  1. 價值觀星星

  2. 星際佈告牆

12/11()

晨光時間

星際

黑洞

  1. 引導成員思考不同情境下的感受。

  2. 辨識情境並學習合宜的應對策略。

  1. 星星偵探團

  2. 星光路線圖

12/18()

晨光時間

星星

友誼圈

  1. 培養適當社交互動和反應技巧。

  2. 成員交流個人感受與分享感受。

  1. 換你說囉!

  2. 我們都一樣

12/25()

晨光時間

星際旅行

  1. 回顧過去的團體活動,交流個人的收穫與體會。

  2. 通過藝術創作練習「道別」和「表達愛意」

  1. 永恆的星星

  2. 星星知我心



專任輔導教師 輔導組長 輔導主任 校長



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