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臺北市立內湖國中 111 學年度第二學期 七年級 第一次段考 生物科 題目卷
【範圍：康軒版 1-1～2-2】 班級 座號 姓名
※請將正確答案用 2B 鉛筆依題號劃記在答案卡上
一、單選題，每題 2 分
1. 小捷上家政課切菜時，不小心切到了手指，過幾天後，傷口邊緣增生新細胞，使傷口慢慢癒合，關於新生的細胞，下
列敘述何者錯誤？
(A)新細胞由細胞分裂產生 (B)新細胞含有雙套染色體
(C)新細胞具有成對的染色體 (D)新細胞的染色體數目與神經細胞不同
2. 人類的體細胞內具有 23 對染色體，在一個生殖母細胞產生精子的過程中，染色體複製 a 次，分裂 b 次，形成子細胞
的數目有 c 個，子細胞內有 d 條染色體，則 a+ b+ c+ d=？
(A)28 (B)30 (C)51 (D)53
3. 比較細胞分裂與減數分裂，下列敘述何者正確？
細胞分裂
減數分裂
(A)發生時機
產生配子
產生雄性激素
(B)染色體複製
1 次
2 次
(C)子細胞染色體數目
減半
加倍
(D)子細胞數目
2 個
4 個
4. 附圖為洋蔥根尖的組織切片，關於箭頭所指構造，下列敘述何者錯誤？
(A)在所有生物細胞內
，都可以發現
該構造
(B)由 DNA 和蛋白質所構成
(C)洋蔥卵細胞內該構造的數目為體細胞的一半
(D)在細胞分裂時，該構造呈現短棒狀
5. 右圖的甲、乙、丙代表細胞內 DNA 量的變化，請問下列敘述何者正確？
(A)甲代表精子和卵結合後，卵細胞內 DNA 量的變化
(B)甲代表草履蟲產生新個體過程中，DNA 量的變化
(C)乙代表豌豆產生花瓣細胞的過程
(D)丙代表形成配子的過程
6. 許多生物可以透過無性生殖的方式繁殖，下列生物與其無性生殖的配對，何者正確？
(A)青黴菌：孢子繁殖 (B)渦蟲：分裂生殖
(C)變形蟲：斷裂生殖 (D)馬鈴薯發芽：出芽生殖
7. 香蕉可以透過組織培養的方式繁殖出的新植株，下列關於組織培養的敘述，何者最合理？
(A)需要在無菌的環境中培養
(B)培養時僅需原植株組織與水即可長出新植株
(C)繁殖過程中需經過配子的結合
(D)可透過此方法培育出新品種的香蕉
8. 右圖為酵母菌產生新個體的方式，下列相關敘述何者正確？
(A)此方式稱為分裂生殖 (B)酵母菌甲和酵母菌乙的性狀相同
(C)過程中會發生減數分裂 (D)酵母菌甲的染色體數目為酵母菌乙的一半
9. 下列關於有性生殖與無性生殖的比較，何者正確？
有性生殖
無性生殖
(A)是否發生細胞分裂
是
否
(B)是否發生受精作用
是
是
(C)子代與親代的差異
較大
較小
(D)舉例
蘭花的組織培養
綠豆發芽長大
甲
乙
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10.七年二班的同學，下課時間在複習生物課的內容，討論到開花植物的有性生殖，下列哪位同學的敘述有誤？
(A)又陞：花粉落在雌蕊柱頭上的過程稱為受精
(B)傑尹：精細胞經由花粉管進入子房內的胚珠
(C)威妤：胚珠在受精之後會發育成種子
(D)雨霏：授粉後花粉會萌發花粉管
11.下列有關風媒花與蟲媒花的比較，何者正確？
選項
蟲媒花
風媒花
(A) 通常花朵較大
通常花朵較小
(B) 舉例：玉米
舉例：百合
(C) 花粉量多且較輕 花粉量少且較重
(D) 通常不具香氣
通常具有香氣
12.大多數哺乳類動物子代的存活機率較魚類高，其主要原因為何？
(A)育幼行為完善 (B)體型較大
(C)體溫維持恆定 (D)產卵數較少
13.比較體內受精與體外受精，下列敘述何者正確？
(A)體內受精必為胎生
(B)體內受精的精子數量僅需 1~2 個
(C)體外受精的排卵數較體內受精多
(D)體外受精必須透過交配行為
14.下表為不同動物的生殖行為，請問「企鵝」和「鮭魚」分別為下列哪一種動物？
(A)甲、乙
(B)甲、丁
(C)丙、甲
(D)丙、乙
15.關於孟德爾的遺傳法則，下列敘述何者錯誤？
(A)生物的性狀由遺傳因子控制
(B)表現型是顯性的個體，必定同時有兩個顯性的遺傳因子
(C)生物同時具有顯性與隱性遺傳因子時，只有表現顯性遺傳因子所控制的特徵
(D)形成配子時，成對的遺傳因子分離至不同的配子中
16.已知某植物的花色是由一對遺傳因子決定，可分為白花與紫花兩種特徵，但不知何者為顯性。請問以下哪個方法最適
合用來判斷出白花與紫花的顯隱性？
(A)讓純品系紫花親代與純品系白花親代人工授粉後，觀察其子代的表現
(B)利用純品系的紫花植物自花授粉，觀察其子代的表現
(C)自然界中出現的比例較高者是顯性
(D)對環境適應力較強的是顯性
17.關於人類的遺傳，下列敘述何者錯誤？
(A)細胞核中的 DNA 是遺傳物質
(B)控制性狀的基本單位是染色體
(C)男性體細胞的染色體形式為 44+XY
(D)同一雙親生下的子女具有不同的基因組合，因此外表特徵不同
18.若天竺鼠毛色的表現由 B 和 b 兩個等位基因所決定，其中 B 對 b 為顯性。
將基因型為 BB 與 Bb 的兩天竺鼠進行交配，並以棋盤方格推測其子代，如右表
所示，則下列敘述何者錯誤？
(A)甲為 B (B)丁為 Bb (C)子代有
1
2
表現出隱性 (D)子代的基因型共有 2 種
19.已知豌豆的豆莢顏色由一對等位基因所控制，綠色為顯性(G)，黃色為隱性(g)。若兩株豌豆雜交，其子代中產生綠色
豆莢有 247 株，黃色豆莢有 251 株，試推論出親代豌豆的基因型為何？
(A) GG x GG (B) GG x gg (C) Gg x Gg (D) Gg x gg
動物 受精方式 養分來源 發育場所
育幼行為
甲
體內
母體
母體內
哺乳、育幼
乙
體外
卵黃
母體外
無
丙
體內
卵黃
母體外
孵卵、育幼
丁
體內
卵黃
母體外
無
BB
Bb
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20.已知雙眼皮為顯性性狀，單眼皮為隱性性狀，有對父母都是雙眼皮，其基因型皆為 Aa，請推論其生下的子代表現型可
能有 X 種，基因型可能有 Y 種，可能的性別為 Z 種，則 X＋Y＋Z＝？
(A) 7
(B) 6 (C) 4 (D) 3
21.孟博士進行豚鼠體毛長度的遺傳研究，設計四組豚鼠的交配實驗，其親代性狀與所生子代的性狀及數目，如表所示。
在不考慮突變的情況下，若豚鼠體毛長度是由一對等位基因控制，以 A 代表顯性，a 代表隱性，由表中數據判斷各組
親代豚鼠的基因型，下列敘述何者正確？
(A)甲組的雌豚鼠可能為 AA
(B)乙組的雌豚鼠可能為 Aa
(C)丙組的雌豚鼠可能為 AA
(D)丁組的雄豚鼠可能為 aa
22.某生物細胞中有兩對染色體，如附圖，a~f 代表染色體上的等位基因。在正常狀況下，下列敘述何者正確？
(A)乙與丙必來自父親
(B)a 與 e 為控制同一性狀的一對等位基因
(C)若 a 來自父親，則 f 必來自母親
(D)b 與 d 會同時存在於卵細胞
23.「人體的白血球細胞和皮膚細胞具有相同的染色體和遺傳因子。」根據所學的知識，以上這句話你認為：
(A)錯誤，兩者的形態和功能不同，染色體和遺傳因子也不相同
(B)錯誤，成熟白血球沒有染色體
(C)正確，細胞形態機能並不受染色體上的遺傳因子控制
(D)正確，人體內的所有細胞均來自於同一個受精卵
24.某生物細胞內的染色體及遺傳因子位置如附圖，則下列敘述何者正確？
(A)每條染色體上有 3 個顯性遺傳因子
(B)細胞內共有 6 個遺傳因子，位於 2 對染色體上
(C)細胞內有 3 對遺傳因子，位於 1 對染色體上
(D)減數分裂產生的生殖細胞，有 3 種基因組合
25.有關人類 ABO 血型的敘述，何者正確?
(A)人類的 ABO 血型共有 A、B、O 三種表現型
(B)控制 ABO 血型的等位基因有 2 種，顯性為 I
A
，隱性為 i
(C)當某人具有 I
A
的遺傳因子時，血型一定為 A 型
(D)血型為 A 型及 AB 型的夫婦不可能生下隱性的小孩
26.志明的血型為 A 型，春嬌的血型為 B 型，兩人為一對雙胞胎兄妹，請推論下列敘述何者正確?
(A)志明與春嬌為同卵雙胞胎
(B)志明與春嬌的性染色體相同
(C)兩人的父母可能都是 AB 型
(D)兩人的父母一定皆帶有顯性的等位基因
27.小華細胞內複製後的性染色體如附圖所示，下列敘述何者錯誤？
(A)a 為 X 染色體，b 為 Y 染色體，所以小華為男生
(B)a 來自母親，b 來自父親
(C)此細胞可能為肌肉細胞
(D)小華的性別由母親決定
28.王先生的 X 染色體上具有某一隱性等位基因，在不考慮突變的情況下，其子女的哪種細胞也必有此隱性等位基因？
(A)女兒的卵細胞 (B)女兒的神經細胞
(C)兒子的精細胞 (D)兒子的皮膚細胞
29.七年五班的同學對於人類細胞的染色體形式，分別提出不同看法，請問下列哪位同學是正確的？
(A)王予：男生的肌肉細胞有 23 對體染色體
(B)博睿：人類精子攜帶的染色體形式必為 22+X
(C)詠琳：人類卵細胞攜帶的染色體形式有兩種，分別為 22+X 與 22+Y
(D)予彤：女生的皮膚細胞攜帶的染色體為 44+XX
親代（性狀）
子代（隻）
組別
雌
雄
短毛
長毛
甲
短毛
短毛
36
12
乙
長毛
長毛
0
42
丙
短毛
長毛
51
0
丁
長毛
短毛
26
24
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30.下列人體細胞中哪些不具有成對的性染色體?
(甲)精子 (乙)卵細胞 (丙)輸卵管細胞 (丁)口腔皮膜細胞 (戊)成熟的紅血球 (己)白血球;
(A)甲乙丙 (B)甲乙戊 (C)丙丁己 (D)甲乙戊己
31.立典和冠宏作「血型的遺傳模擬活動」
，兩人各拿兩個橘色乒乓球(母親)或白色乒乓球(父親)代表父母體內的一對染
色體，橘色乒乓球分別標示 I
A
和 i，白色乒乓球分別標示 I
B
和 i。每次由自己的紙袋中隨機抽取一顆乒乓球，和對
方配對，並記錄等位基因組合，共重複 10 次後再統計全班(共 12 組)的結果。關於本實驗的操作與結果分析，下列敘
述何者正確?
(A)全班數據中約有 60 個子代是顯性
(B)全班數據中，O 型的子代數目會最多
(C)一般而言，小組的數據會比全班的數據更準確
(D)隨機抽取一個乒乓球是因為父母無法決定自己要傳遞哪一個等位基因給後代
二、題組題，每題 2 分
【題組一】附圖為葉氏家族 ABO 血型的譜系分析圖，試回答下列問題
32.在不考慮突變的狀況下，關於家族成員的血型，下列敘述何者錯誤？
(A)甲的血型可能為 AB 型
(B)乙的基因型為 I
A
i
(C)丙的基因型為 I
B
i
(D)丁的基因型必與乙相同
33.請問庚為「A 型女生」的機率為多少？
(A)12.5% (B)25% (C)50% (D)75%
【題組二】附圖為雞蛋的內部構造示意圖，請根據圖片回答問題。
34.下列敘述何者錯誤？
(A)受精的雞蛋可以由「A」發育成新個體
(B)「E」可以防止水散失
(C)「B」和「D」由卵巢所產生
(D)「F」的體積越大代表蛋越不新鮮
35.哪些構造可以提供胚胎發育的養分？
(A)A、B (B)C、D (C)B、D (D)E、F。
36.母雞的輸卵管細胞內有 39 對染色體，若此雞蛋未受精，則 A 構造含幾條染色體，套數為何？
(A)39 條，單套 (B)39 條，雙套
(C)78 條，單套 (D)78 條，雙套。
【題組三】圖一為女性生殖系統，圖二為胎兒在子宮內發育的示意圖，根據圖片回答下列問題。
37.關於圖一的敘述，何者正確？
(A) 「甲」可運送卵和雌性激素
(B) 「乙」處可減數分裂形成卵
(C) 精卵會在「丙」相遇形成受精卵，並在此著床
(D)「丁」為尿道，為胎兒離開母體的通道。
38.參考圖二，關於人類的生殖，下列敘述何者正確？
(A)從受精作用到胎兒出生通常需要 210 天 (B)「庚」為羊水，可減少胎兒受到振盪
(C)「已」為繫帶，可固定胎兒在子宮內的位置 (D) 胎兒的血管在「戊」和母親的血管直接相通。
39.臍帶脫落後在胎兒身上留下的痕跡稱為肚臍，請問下列動物何者沒有肚臍呢？
(A)鴨嘴獸 (B)大象 (C)貓熊 (D)臘腸狗
圖一
圖二
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【題組四】附圖為植物的營養器官，圖三為落地生根的葉片，圖四為洋蔥，圖五為甘藷，試回答下列問題。
40.關於圖片中的三種植物與其繁殖方式，何者敘述正確？
(A)圖三會從「C」的位置長出新植株 (B)種植馬鈴薯可以用與圖四相同的營養器官
(C)圖五為地瓜的塊莖 (D)三種植物都有固定發芽的位置
41.關於營養器官繁殖的敘述，下列何者錯誤？
(A)子代對環境變動的適應力較佳 (B)可完全保留親代的特徵
(C)容易大量繁殖 (D)可用營養器官繁殖的植物，通常也能進行有性生殖
【題組五】附圖為某雙套染色體生物身上的細胞在進行分裂時，各時期的染色體形式，母細胞的染色體形式為（甲）。
42.請由圖中選出最合理的細胞分裂過程：
(A)甲乙戊甲 (B)甲乙丁丙甲
(C)甲己丙庚 (D)甲戊丙己
43.關於圖中的敘述，下列何者有誤？
(A)「甲」含有雙套染色體 (B)「乙」形式只會出現在減數分裂的過程中
(C)「丁」是同源染色體分離的過程 (D)「己」可能是配子
【題組六】小瑜在生物實驗課觀察不同的花（百合、桔梗和劍蘭）
，將觀察結果繪製成三張圖，試回答下列問題。
44.根據圖一，下列敘述何者正確？
(A)甲為雄蕊，最上方為柱頭 (B)丙為胚珠，受精後會發育成果實
(C)乙為花藥，花藥內含花粉 (D)丁為萼片，顏色鮮豔可吸引昆蟲授粉
45.關於此實驗的操作方式與過程，下列何者正確？
(A)花朵越大，圖一中的乙構造數量越多
(B)圖二的構造取自於丙部位，並使用複式顯微鏡觀察
(C)圖三的構造取自於甲部位，橫切後利用解剖顯微鏡觀察。
(D)圖三的植物若受精並發育，其果實內可能有超過 10 個以上的種子
（圖一）
圖三
圖四
圖五
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【題組七】
已知豌豆莖的高矮由一對等位基因控制，高莖為顯性，以 T 代表；矮莖為隱性，以 t 代表。現將高莖豌豆(TT)與矮莖
豌豆(tt)授粉，產生子代，其過程如下圖(一)所示。圖(二)為某種細胞的分裂過程。
圖(一) 圖(二)
46.如圖(二)，戊細胞分裂形成己細胞的現象，可能出現在圖(一)中的哪一過程？
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
47.圖(一)中的子代豌豆若與一矮莖豌豆雜交，則其後代出現高莖豌豆的機率為何？
(A) 1 (B)
3
4
(C)
1
2
(D)
1
4
48.圖(一)中的子代豌豆自花授粉生下第二子代，第二子代的表現特徵比例應為下列何者？
(A)全部高莖 (B)全部矮莖 (C)高莖：矮莖＝1：1 (D)高莖：矮莖＝3：1
三、閱讀題，每題 2 分
生兒子還是生女兒？動物性別如何決定?
從動物的性別決定方式，不僅能看到不同的生殖策略，同時也影響了一個族群的性別比例。性染色體決定了哺乳類與
鳥類胚胎的雌雄，爬蟲類動物的性別則由環境決定。這些性別決定模式，會影響一個族群的雌雄比例，也因此並非每一種
動物都像人類一樣，男女比例大約是 1：1，當雄性比較多或雌性比較多的時候，動物的生殖策略就會產生不一樣的應對變
化。
地球上早期演化成功的爬蟲類，如烏龜或蜥蜴，出生性別會由環境中的溫度來決定，換句話說，精卵結合時還是性別
不明的狀態，等到胚胎中的性器官要發育，才會根據環境條件決定會生出男寶寶或女寶寶。這是因為對這些動物來說，最
好的生存策略，就是在氣候最合適的時候誕生體型比較大的雌性，這樣就可以在食物充份下，產生最多的卵，讓族群能夠
大量繁殖。反之，若環境條件較差，則產生體型比較小的雄性，因為精子含的養分較少，細胞也較小，就算是惡劣的環境
下也能產生足夠數量的精子，讓族群延續。
以海龜來說，海龜蛋要孵化時，沙灘與周圍環境的溫度會決定小海龜的出生性別。假如環境是 20℃～27℃，孵化出的
全部都是雄性海龜，若是 30℃～到 35℃下，孵出來的小海龜則都是雌性，在 28℃～29℃之間，雌性與雄性的比例會各半。
簡單來說，高溫環境會生出母海龜，低溫環境會生出公海龜，也就是所謂的「辣妹與酷哥」
。
不過，也不是所有爬蟲類動物都是「辣妹與酷哥」型。鱷魚就剛好相反，他們的胚胎在 30℃以下孵化出的幾乎都是母
鱷魚，若高於 32℃則大部分是公鱷魚。沙漠中的陸龜或蜥蜴也很類似，低溫時才會產生雌性。因為在沙漠中，高溫會造成
食物缺乏，所以在低溫的雨季更適合生出雌性，讓族群大量繁殖。
除了溫度之外，還有一些動物非常特別，性別是由光線決定。例如，中國特有的揚子鱷 （又稱做中華短吻鱷）
，主要
分佈在長江中下游地區，是世界上體型最細小的鱷魚之一。如果巢穴在潮濕陰暗的地方，就會孵化出較多的母鱷魚；若巢
穴能曝曬到太陽，就容易生出公鱷魚。
<參考資料來源： 泛科學 https://pansci.asia/archives/355920>
49.根據本篇文章，下列敘述何者錯誤？
(A)鳥類與哺乳類的性別是由性染色體決定
(B)環境溫度為 25℃時，海龜孵化出的胚胎全部都是雄性
(C)環境溫度為 25℃時，鱷魚孵化出的胚胎全部都是雄性
(D)生活環境的光線照射會影響到揚子鱷的胚胎性別
50.比較人類與海龜的生殖方式，下列敘述何者正確?
(A)人類為體內受精，海龜為體外受精
(B)兩者皆由母體提供胚胎發育所需的養分
(C)兩者都有哺乳育幼的行為
(D)海龜的卵細胞比人類的卵細胞大
試題結束，請再檢查一次！