致新生家長的一封信
親愛的家長,您好:
恭喜您的子弟順利完成國小階段教育,我們竭誠歡迎貴子弟進入本校就
讀,成為湖中的一份子,並期盼貴子弟除了在國中三年健康成長外,同時能養
成主動學習的習慣,這也是十二年國教培養學生成為終身學習者之核心目標。
對小學畢業生而言,進入國中就讀是一個新的開始。小學強調「快樂學習」,
成績或許不是最重要的指標,但未來三年,則需面對「有效學習」的實際考驗。
國中正值青少年的轉變期,由於課業加重,和父母相處時間相對減少,荷爾蒙
的變化與壓力的調適,讓親子間的磨擦也隨之增加!如何調適壓力,避免孩子
陷入茫然無助或太早放棄學習,需要親師生三方共同努力。國中基礎奠定的好
壞,影響未來求學之路十分深遠,您不得不重視。我們衷心期望在孩子「既艱
辛又充滿希望」的青少年階段,有您的陪伴與鼓勵,孩子的學習會更加豐碩。
本校在全體親師生共同努力下,近年來學校的硬體環境與教學設備皆已全
面提升。普通班教室均已換新分離式冷氣機、開閉式黑板及結合大屏觸控電視
等優規 e化設備;校園生態園區、「Book 思議」圖書館、視廳教室、各類專科教
室、未來教室、室內溫水游泳池、外操場運動跑道、籃球場、排球場也都完成。
新建向陽館(活動中心室內球場、舞台)及敦禮樓(規劃 8間新世代學習空間專科
教室),也將在 113 年底啟用,將有助於教師教學與學生學習品質的大幅提昇。
內湖國中已轉型為雙語教育學校,貴子弟今年八月入學,從七年級開始每
週包含英語、體育、藝術、資訊、家政、童軍及「英閱繪」彈性課程共計 12 節,
採用 CLIL(學科內容與語言整合學習)模式,兼顧學科本質與英語能力之雙重學
習,並配合雙語學習情境建置及引進外師協同授課,增進學生英語應用的能力。
除了把「學科知識」學好,更讓學生有更多機會接觸英語,讓英語成為內湖國
中生活的日常,從情境、課程、活動、師生同儕互動等,處處都是學習英語的
範疇。
在親師生努力下,內湖國中今年升學成績表現亮眼!我們不以成績優異而
自滿,更期許以引導學生適性發展為目標。不論普通班、數理資優班到集中式
特教班,因應學生需求與特性,輔以學習扶助及適性分組教學,全面關照每一
位孩子的學習。內湖國中將持續以專業熱誠的師資、創新精進的教學、優質新
穎的設備、多元豐富的活動,來引導每一位湖中小太陽激發潛能、適性揚才。
感謝您的託付,未來三年歡迎您隨時賜教。由於新生採「入學作業平台」
線上報到,學校安排新生於 113年7月5日(星期五)到校進行成就測驗,同日辦
理「新生家長說明會」,歡迎家長踴躍參加,進一步了解學校的辦學理念及發展
方向,讓我們彼此有更深入的溝通與對話。耑此
敬頌 時祺
臺北市立內湖國中校長 敬上
中華民國 113 年4月18 日