114 學年度苗栗縣「學習扶助」非現職國小教師知能研習實施計畫
一、 依據
(一) 教育部國民及學前教育署補助直轄市、縣(市)政府辦理學習扶助作業要點。
(二) 苗栗縣 114 學年度「國民小學及國民中學學習扶助實施方案」整體行政推
動計畫。
二、 目的
(一) 培訓學習扶助非現職教師師資，充實其教學專業知能，激發其教學熱忱，提
升學習扶助實施方案成效。
(二) 增進非現職教師進入校園擔任學習扶助教師應具備的認知、技能、態度，協
助國中小學生國語、英語及數學讀、寫、算基本能力。
(三) 培養學習扶助授課教師參與課程規劃、轉化、設計及行動研究能力，並精進
其課堂教學之專業能力。
(四) 提供各校非現職學習扶助老師儲訓機會，發展本縣非現職教師及大學青年
教育人才資料庫，充實未來各期中小學學習扶助師資來源，以利學習扶助活
動進行，並提升教學品質。
三、 辦理單位
(一) 指導單位：教育部國民及學前教育署
(二) 主辦單位：苗栗縣政府教育處
(三) 承辦單位：苗栗縣鶴岡國民小學
四、 實施對象
(一) 有意參與學習扶助之非現職教師，國小分 3 梯次，每梯次預計 100 人，共
計 300 人。
(二) 依據教育部國民及學前教育署補助辦理學習扶助作業要點修正規定第六點
教學人員資格錄取符合資格人員。
1. 大學生(大二升大三)：指大學二年級以上（含研究所）在學學生且具下
列條件之一者
(1) 具有國語文、數學、英語三學科教學知能者。
(2) 受有相關師資培育或特殊教育訓練者。
(3) 具相關科系或學習扶助經驗者。
2. 社會人士：大專以上相關科系畢業之社會人士。
五、 各梯次辦理方式
(一) 第一梯次(114 年 7 月 1 日~114 年 7 月 3 日)
1. 報名期程與方式：
(1) 114 年 5 月 23 日 （ 星 期 五 ） 晚 上 6 點 起 至 google 表 單
https://forms.gle/qVSZHLXakGoK3S666 完成報名，最遲至 114 年
6 月 6 日（星期五）下午 3 點前完成報名，依各科報名先後順序錄
取，錄取數學 50 名、國語 30 名、英語 20 名共 100 名，額滿為止。
(2) 報名前請事先準備上傳相關文件電子檔或照片，請以科目+姓名+文
件名稱為檔名(如：國語科王大明身分證；國語科王大明學生證)上
傳。社會人士請上傳身分證及最高學歷證件；大學生請上傳身分證
及學生證(亦可用在學證明/上學期的成績單/或是可證明是大二升
大三的證件替代)。
(3) 114 年 6 月 17 日（星期二）於教育處最新公告公佈錄取名單。
(4) 公告錄取後，若臨時無法參加，請於 114 年 6 月 24 日（星期二）前
告知，以利通知備取學員參加。若無告知未報到者，114 學年度第
二梯不再錄取。
(5) 114 年 7 月 1 日（星期二）報到當天，請務必攜帶證明身份文件(大
專畢業社會人士請帶最高學歷證件；大學生請帶在學證明或成績單
等能證明就讀學校與科系之佐證資料)，於 10 點前完成報到。
2. 辦理日期：114 年 7 月 1 日(星期二)至 7 月 3 日(星期四)
3. 辦理地點：苗栗縣公館鄉鶴岡國小(地址：苗栗縣公館鄉鶴山村 197 號)
4. 承辦人：鶴岡國小教導處林欣儀主任(電話：037-226205#601)
(二) 第二梯次（114 年 8 月 18 日~114 年 8 月 20 日）
1. 報名期程與方式：
(1) 114 年 7 月 18 日 （ 星 期 五 ） 上 午 10 點 起 至 google 表 單
https://forms.gle/QRcCMNH5V4quFXsx5 完成報名，最遲至 114 年
7 月 25 日（星期五）下午 3 點前完成報名，依各科報名先後順序錄
取，錄取數學 50 名、國語 30 名、英語 20 名共 100 名，額滿為止。
(2) 報名前請事先準備上傳相關文件電子檔或照片，請以科目+姓名+文
件名稱為檔名(如：國語科王大明身分證；國語科王大明學生證)上
傳。社會人士請上傳身分證及最高學歷證件；大學生請上傳身分證
及學生證(亦可用在學證明/上學期的成績單/或是可證明是大二升
大三的證件替代)。
(3) 114 年 8 月 5 日（星期二）於教育處最新公告公佈錄取名單。
(4) 公告錄取後，若臨時無法參加，請於 114 年 8 月 8 日（星期五）前
告知，以利通知備取學員參加。若無告知未報到者，114 學年度第
三梯不再錄取。
(5) 114 年 8 月 18 日（星期一）報到當天，請務必攜帶證明身份文件(大
專畢業社會人士請帶最高學歷證件；大學生請帶在學證明或成績單
等能證明就讀學校與科系之佐證資料)，於 10 點前完成報到。
2. 辦理日期：114 年 8 月 18 日(星期一)至 8 月 20 日(星期三)
3. 辦理地點：苗栗縣國教輔導團暨教師研習中心(地址：苗栗縣後龍鎮頂
東路 30 號)
4. 承辦人：鶴岡國小教導處林欣儀主任(電話：037-226205#601)
(三) 第三梯次（115 年 1 月 28 日~115 年 1 月 30 日）
1.報名期程與方式：
(1)115 年 1 月 9 日 （ 星 期 五 ） 上 午 10 點 起 至 google 表 單
https://forms.gle/bX79WqZhiB3aiWvd7 完成報名，最遲至 115
年 1 月 16 日（星期五）下午 3 點前完成報名，依各科報名先後
順序錄取，錄取數學 50 名、國語 30 名、英語 20 名共 100 名，
額滿為止。
(2)報名前請事先準備上傳相關文件電子檔或照片，請以科目+姓名+
文件名稱為檔名(如：國語科王大明身分證；國語科王大明學生
證)上傳。社會人士請上傳身分證及最高學歷證件；大學生請上
傳身分證及學生證(亦可用在學證明/上學期的成績單/或是可證
明是大二升大三的證件替代)。
(3)115 年 1 月 20 日（星期二）於教育處最新公告公佈錄取名單。
(4)公告錄取後，若臨時無法參加，請於 115 年 1 月 23 日（星期五）
前告知，以利通知備取學員參加。
(5)115 年 1 月 28 日（星期三）報到當天，請務必攜帶證明身份文件
(大專畢業社會人士請帶最高學歷證件；大學生請帶在學證明或成
績單等能證明就讀學校與科系之佐證資料)，於 10 點前完成報到。
2. 辦理日期：115 年 1 月 28 日(星期三)至 1 月 30 日(星期五)
3. 辦理地點：苗栗縣國教輔導團暨教師研習中心(地址：苗栗縣後龍鎮頂
東路 30 號)
4. 承辦人：鶴岡國小教導處林欣儀主任(電話：037-226205#601)
六、 研習證書：每個課程上課節數，進行學習小測驗，通過後才得以領取研習證書。
七、 工作項目與內容：
第一場國小場非現職教師學習扶助研習課程表
114 年 7 月 1 日(二)
第一日
地點：苗栗縣公館鄉鶴岡國小
時間
內容
主持(講)人
08:00-08:30
報到與驗證
(請務必攜帶畢業證書或在學證明、學生證、
成績單等能證明就讀學校與科系之佐證資料)
鶴岡國小團隊
08:30-09:30 國小學生國語
文學習發展與
實務
(2 小時)
國小學生數
學學習發展
與實務
(2 小時)
國小學生英語
文學習發展與
實務
(2 小時)
國語大同國小
温櫻美老師
數學同光國小
羅淑瑩主任
英語蟠桃國小
葉怡美老師
09:30-10:30
10:30-11:30
國小國語文科
技化評量系統
測驗結果之教
學應用
(共同課程)
(2 小時)
國小數學科
技化評量系
統測驗結果
之教學應用
(共同課程)
(2 小時)
國小英語科技
化評量系統測
驗結果之教學
應用
(共同課程)
(2 小時)
11:30-12:30
12:30-13:30
午餐
鶴岡國小團隊
13:30-14:30
國小國語學習
扶助教材教法
(4 小時)
國小數學學
習扶助教材
教法
(4 小時)
國小英語學習
扶助教材教法
(4 小時)
國語大同國小
温櫻美老師
數學同光國小
羅淑瑩主任
英語蟠桃國小
葉怡美老師
14:30-15:30
15:30-16:30
16:30-17:30
17:30～
散會
114 年 7 月 2 日(三)
第二日
時間
內容
主持(講)人
08:00-08:30
報到
鶴岡國小團隊
08:30-09:30
國小國語學習
扶助策略
(4 小時)
國小數學學
習扶助策略
(4 小時)
國小英語
科技融入教
學應用
(2 小時)
國小英語學
習扶助策略
(2 小時)
國語大同國小
温櫻美老師
數學同光國小
羅淑瑩主任
英語新埔國小
陳宜婷老師
09:30-10:30
10:30-11:30
11:30-12:30
12:30-13:30
午餐
鶴岡國小團隊
13:30-14:30
國小國語
科技融入教
學應用
(2 小時)
國小數學
科技融入教
學應用
(2 小時)
國小英語學
習扶助策略
(2 小時)
國語大同國小
温櫻美老師
數學同光國小
羅淑瑩主任
英語蟠桃國小
葉怡美老師
14:30-15:30
15:30～
散會
114 年 7 月 3 日(四)
第三日
時間
內容
主持(講)人
09:30-10:00
報到
鶴岡國小團隊
10:00-11:00
學生學習扶助系統之建置與運作 (2 小時)
六合國小
饒世妙校長
11:00-12:00
12:00-13:00
午餐
鶴岡國小團隊
13:00-14:00
國小低成就學生心理特質與輔導實務案例
研討(2 小時)
福星國小
許明峯校長
14:00~15:00
15:00~16:00
國小低成就學生學習動機提升與教學經營
實務案例研討(2 小時)
苗栗縣樂齡學習示
範中心
謝旻憲執行長
16:00~17:00
17:00-17:30
結業式(頒發研習證書)/散會
鶴岡國小團隊
第二場國小場非現職教師學習扶助研習課程表
114 年 8 月 18 日(一)
第一日
地點：國教輔導團暨教師研習中心
時間
內容
主持(講)人
08:00-08:30
報到與驗證
(請務必攜帶畢業證書或在學證明、學生證、
成績單等能證明就讀學校與科系之佐證資料)
鶴岡國小團隊
08:30-09:30 國小學生國語
文學習發展與
實務
(2 小時)
國小學生數
學學習發展
與實務
(2 小時)
國小學生英語
文學習發展與
實務
(2 小時)
國語大同國小
温櫻美老師
數學同光國小
羅淑瑩主任
英語蟠桃國小
葉怡美老師
09:30-10:30
10:30-11:30
國小國語文科
技化評量系統
測驗結果之教
學應用
(共同課程)
(2 小時)
國小數學科
技化評量系
統測驗結果
之教學應用
(共同課程)
(2 小時)
國小英語科技
化評量系統測
驗結果之教學
應用
(共同課程)
(2 小時)
11:30-12:30
12:30-13:30
午餐
鶴岡國小團隊
13:30-14:30
國小國語學習
扶助教材教法
(4 小時)
國小數學學
習扶助教材
教法
(4 小時)
國小英語學習
扶助教材教法
(4 小時)
國語大同國小
温櫻美老師
數學同光國小
羅淑瑩主任
英語蟠桃國小
葉怡美老師
14:30-15:30
15:30-16:30
16:30-17:30
17:30～
散會
114 年 8 月 19 日(二)
第二日
時間
內容
主持(講)人
08:00-08:30
報到
鶴岡國小團隊
08:30-09:30
國小國語學習
扶助策略
(4 小時)
國小數學學
習扶助策略
(4 小時)
國小英語
科技融入教
學應用
(2 小時)
國小英語學
習扶助策略
(2 小時)
國語大同國小
温櫻美老師
數學同光國小
羅淑瑩主任
英語蟠桃國小
葉怡美老師
09:30-10:30
10:30-11:30
11:30-12:30
12:30-13:30
午餐
鶴岡國小團隊
13:30-14:30
國小國語
科技融入教
學應用
(2 小時)
國小數學
科技融入教
學應用
(2 小時)
國小英語學
習扶助策略
(2 小時)
國語大同國小
温櫻美老師
數學同光國小
羅淑瑩主任
英語蟠桃國小
葉怡美老師
14:30-15:30
15:30～
散會
114 年 8 月 20 日(三)
第三日
時間
內容
主持(講)人
09:30-10:00
報到
鶴岡國小團隊
10:00-11:00
學生學習扶助系統之建置與運作 (2 小時)
僑樂國小
許嘉勳校長
11:00-12:00
12:00-13:00
午餐
鶴岡國小團隊
13:00-14:00
國小低成就學生心理特質與輔導實務案例
研討(2 小時)
福星國小
許明峯校長
14:00-15:00
15:00-16:00
國小低成就學生學習動機提升與教學經營
實務案例研討(2 小時)
苗栗縣樂齡學習示
範中心
謝旻憲執行長
16:00-17:00
17:00-17:30
結業式(頒發研習證書)/散會
鶴岡國小團隊
第三場國小場非現職教師學習扶助研習課程表
115 年 1 月 28 日(三)
第一日
地點：國教輔導團暨教師研習中心
時間
內容
主持(講)人
09:30-10:30
報到與驗證
(請務必攜帶畢業證書或在學證明、學生
證、成績單等能證明就讀學校與科系之佐
證資料)
鶴岡國小團隊
10:30-11:30
學生學習扶助系統之建置與運作 (2 小時)
僑樂國小
許嘉勳校長
11:30-12:30
12:30-13:30
午餐
鶴岡國小團隊
13:30-14:30
國小低成就學生心理特質與輔導實務案例
研討(2 小時)
福星國小
許明峯校長
14:30~15:30
15:30~16:30
國小低成就學生學習動機提升與教學經營
實務案例研討(2 小時)
苗栗縣樂齡學習示
範中心
謝旻憲執行長
16:30~17:30
17:30～
散會
鶴岡國小團隊
115 年 1 月 29 日(四)
第二日
時間
內容
主持(講)人
08:00-08:30
報到
鶴岡國小團隊
08:30-09:30 國小學生國語
文學習發展與
實務
(2 小時)
國小學生數
學學習發展
與實務
(2 小時)
國小學生英語
文學習發展與
實務
(2 小時)
國語大同國小
温櫻美老師
數學同光國小
羅淑瑩主任
英語蟠桃國小
葉怡美老師
09:30-10:30
10:30-11:30
國小國語文科
技化評量系統
測驗結果之教
學應用
(共同課程)
(2 小時)
國小數學科
技化評量系
統測驗結果
之教學應用
(共同課程)
(2 小時)
國小英語科技
化評量系統測
驗結果之教學
應用
(共同課程)
(2 小時)
11:30-12:30
12:30-13:30
午餐
鶴岡國小團隊
13:30~14:30
國小國語學習
扶助教材教法
(4 小時)
國小數學學
習扶助教材
教法
(4 小時)
國小英語學習
扶助教材教法
(4 小時)
國語大同國小
温櫻美老師
數學同光國小
羅淑瑩主任
英語蟠桃國小
葉怡美老師
14:30~15:30
15:30-16:30
16:30-17:30
17:30～
散會
115 年 1 月 30 日(五)
第三日
時間
內容
主持(講)人
08:00-08:30
報到
鶴岡國小團隊
08:30-09:30
國小國語學習
扶助策略
(4 小時)
國小數學學
習扶助策略
(4 小時)
國小英語
科技融入教
學應用
(2 小時)
國小英語學
習扶助策略
(2 小時)
國語大同國小
温櫻美老師
數學同光國小
羅淑瑩主任
英語蟠桃國小
葉怡美老師
09:30-10:30
10:30-11:30
11:30-12:30
12:30-13:30
午餐
鶴岡國小團隊
13:30-14:30
國小國語
科技融入教
學應用
(2 小時)
國小數學
科技融入教
學應用
(2 小時)
國小英語學
習扶助策略
(2 小時)
國語大同國小
温櫻美老師
數學同光國小
羅淑瑩主任
英語蟠桃國小
葉怡美老師
14:30-15:30
15:30～
結業式(頒發研習證書)/散會
鶴岡國小團隊
八、 成效檢核
(一) 教師藉由研習課程，了解學習扶助的理論與教學實施的適切技術，掌握學習
低成就學生之心理特質，提供符應學生客製化的課程與教學輔導。
(二) 教師藉由種子教師專業對話，習得運用學習扶助平台所載之教學資源與相
關教材，並嘗試創發自編教材，針對受輔學生各科目之落後點，規劃個別化
之學習扶助策略與教法。
(三) 教師善用科技化評量網站進行學生學習診斷與學習弱點補救，讓低成就學
生有向上躍昇的機會。
(四) 量化分析：每場次研習結束後，請參加研習人員填寫回饋單，回收彙整統計
後，列為改進之參考意見(如附件一)。
九、協助辦理本活動之績優人員，依苗栗縣政府及所屬各機關學校公務人員平時獎懲
標準表及苗栗縣公立中小學教職員敘獎項目表辦理敘獎事宜。
附件一
苗栗縣 114 學年度「國民小學及國民中學學習扶助實施方案」
非現職國小教師知能研習問卷
1. 性別
女 男
2. 年齡
20—30 歲 31-40 歲 41-50 歲 50 以上
3. 教育程度
大學(在學生) 大學 碩士
4. 本次研習領域
國小國語組國小數學組國小英語組
5. 研習主題:能增進自我專業知識提升
非常同意同意可以不同意非常不同意
6. 研習主題:研習主題淺顯易懂，能輕易對課程有初步概念
非常同意同意可以不同意非常不同意
7. 研習主題:主題與內容相符，難易適中
非常同意同意可以不同意非常不同意
8. 研習主題:適合辦理此類研習，因主題合乎本身需求
非常同意同意可以不同意非常不同意
9. 課程內容:研習課程不至於太艱深難懂，偏離實際需求
非常同意同意可以不同意非常不同意
10. 課程內容:講師講解清楚，深入淺出且生動有趣
非常同意同意可以不同意非常不同意
11. 課程內容:講師與聽眾有良好的互動且能耐信心回答問題
非常同意同意可以不同意非常不同意
12. 課程內容:課程內容能吸引我的注意，且內容精采充實
非常同意同意可以不同意非常不同意
13. 研習安排:研習訂定之時間恰當，方便參加。
非常同意同意可以不同意非常不同意
14. 研習安排:研習課程內容充實且淺顯易懂。
非常同意同意可以不同意非常不同意
15. 研習安排:此場研習安排適當之講師。
非常同意同意可以不同意非常不同意
16. 研習安排:研習場地規劃及座位安排恰當。
非常同意同意可以不同意非常不同意
17. 自我成長:我很用心參與此次研習，且深入了解課程內容
非常同意同意可以不同意非常不同意
18. 自我成長:上課期間，我能隨時掌握講師進度並適時提問
非常同意同意可以不同意非常不同意
19. 自我成長:我能參與研習活動並提供相關回饋
非常同意同意可以不同意非常不同意
20. 自我成長:我還會積極參與相關研習，提升自我知能。
非常同意同意可以不同意非常不同意
21. 我覺得研習內容中，那些部份印象最深刻或最有趣？