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興南國小 108 學年度 第一學期 第2次定期評量 社會科 三年 班 號姓名:
一、是非題：(每題 2分，共 26 分)
1.( )學生到學校上學，最主要的目的是要
打好人際關係。
2.( )上社會課可以學習家庭、學校和家鄉
的各種知識。
3.( )學校辦理的課後才藝班或社團，讓我
們有多元的學習機會。
4.( )假日到馬告生態公園參加戶外生態解
說活動，是善用課後時間的行為。
5.( )我們只是個小學生，在學校學習只能
聽從學校和老的安排，沒有辦法去主
動爭取學習的機會。
6.( )小梅是我的同學也是我的好朋友，所
以她的個性和想法一定和我相同。
7.( )同學和我的意見不和發生爭吵時，我
要耐心傾聽他的意見和想法，再跟對
方好好溝通。
8.( )競爭只會給我們帶來壓力，所以我們
應該盡量避免參加學校的各項比賽。
9.( )學校六十週年校慶暨運動會當天舉行
各項比賽活動，可以看到同班的同學
彼此合作，也可以看到與其他班級相
互競爭的情形。
10.( )由班級制定的班級公約，全校師生都
應共同遵守。
11.( )在學校學習時，可以享受各種服務和
權力，但也要與班級幹部充分配合，
才是身為一位學生應盡的責任。
12.( )男生、女生除了身體特徵的差別外，
在能力和工作表現上，並沒有太大的
不同。
13.( )由於不能隨意碰觸別人的身體，所以
看到同學跌倒在地時，不應該扶她起
來，以免侵犯到他人的身體。
二、選擇題：(每題 2分，共 24 分)
1.( )下列哪一項不是尊重他人學習權利的
行為？
上課時專心聽課
課堂上認真做筆記
老師提問時會舉手發言
上課時拼命問同學問題。
2.( )學校裡有各種為大家服務的人和團
體，尌像是一個小型的什麼？
社會 公司
商店 班級。
3.( )小霖想要了解家鄉的淡水老街，下列
哪一項不是他可以運用的學習方法？
到老街進行參觀與實地調查
請父母幫忙查資料且幫忙寫
利用電腦網路搜尋老街資料
到圖書館找介紹老街的書籍。
4.( )學校舉辦各種不同的學習活動，主要
的目的是什麼？
可以培養各種能力
可以學到不同的知識
可以學習和同學相處的道理
以上的答案都正確。
5.( )下列哪一項是和同學相處的好方法？
主動讚美同學表現好的地方。
只跟成績好的同學做好朋友。
請同學吃糖果餅乾來收買同學。
為了友誼同學做錯要裝作沒看到。
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6.( )下列哪一項不是團體分工合作後，可
以一起分享的成果？
班級整潔比賽獲得優勝
期末考個人成績第一名
大隊接力比賽獲得殿軍
趣味競賽獲得最佳合作獎。
7.( )大家一起做一件事時，如何分配工作
比較好呢？
挑自己喜歡的做
抽籤決定最公平
按照專長來分配
挑輕鬆的事情做。
8.( )下列哪一種屬於男生和女生之間天生
的差異呢？
女生有養兒育女的責任
男生有懷孕生子的能力
男生的平均體重比女生重
女生的平均身高比男重高。
9.( )許多運動比賽分為男子組和女子組的
主要原因為何？
裁判的安排
個人意願問題
男女身體特徵不同
男女學習成果有差異。
10.( )關於族群的敘述哪一項是錯誤的呢？
閩南人和客家人是同一個族群。
阿美族和泰雅族是不同的族群。
不同族群間，風俗習慣可能不同。
具有共同語言、生活方式等的一群人。
11.( )下列哪一項是屬於良好的學習方法？
回家先玩遊戲，睡前再寫作業。
遇到不會寫的字，直接寫注音。
上課時和同學討論下課要玩的事。
上課專心聽講，並把重點記下來。
12.( )在生活中遇到危險狀況時，哪一種處
理方式，比較能保護自己的安全？
回家時，感覺有奇怪的人跟在我後
後面，最好站在原地不動。
熱心助人是好事，所以有陌生人向
我問路時，馬上帶他去。
被陌生人捉住時，立刻大聲呼救。
陌生人要拉我走時，安靜的跟他走。
三、勾選題:請在正確的( )中打ˇ。
(每個答案 1分，共 17 分)
1.下列哪些觀念的敘述符合「性別平等」？
（ ）軍人的工作只適合男生。
（ ）男生、女生都可以愛美。
（ ）男生、女生都可以在家養育兒女。
（ ）男生、女生都可以培養自己的興趣。
（ ）男生能學跆拳道，女生只能學跳舞。
2.學校為什麼要訂定校規？
（ ）讓全校師生有共同遵守的規範。
（ ）可以維護校園的安全。
（ ）可以表現學校的威嚴。
（ ）為了保障學生學習的權利。
（ ）為了維持校園的生活秩序。
不要忘了還有第二張喔!
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3.三年級上學期學校除了課堂的學習活動外，
還會安排了哪些多元學習活動？
（ ）校內國語文競賽。
（ ）認識圖書館活動。
（ ）量身高體重和視力。
（ ）開興農場種菜活動。
（ ）六十周年校慶暨運動會。
（ ）「超級聯盟」聖誕音樂劇表演。
（ ）和平樓五樓屋頂防水隔熱改善工程。
四、問答題：(每個答案 2分，共 8分)
1.第三大題勾選題的第 3小題，提到的多元學
習活動中，你最喜歡哪一項呢？這一項活動
讓你學到什麼或是有什麼收穫？
答: (1)我最喜歡的多元學習活動是：
(2)這項活動我學到(我的收穫)：
2.當隱私或身體受到侵犯，而且狀況是自己無
法順利處理時，你可以怎麼尋求協助？請寫
出兩個合理的方法。6-2
答: (1)
(2)
五、配合題：(每個答案 1分，共 15 分)
1.請你分辨下列的行為是否有侵犯到他人的隱
私？並將代號填入下方的( )中。
小禎偷看妹妹的日記。
我上廁所前先敲門然後才開門。
小璇把小萱的祕密告訴好朋友。
體育課時，男女生手拉手跳舞。
玩遊戲時，故意掀開同學的衣服。
向同學借文具前先詢問他的意見。
未經同學同意，隨意翻他的書包。
甲、尊重他人：（ ）
乙、侵犯他人：（ ）
2.下列關於在興南國小校園中服務項目的敘
述，請你將正確的服務團體或個人的代號填
入( )中。
ㄅ、警衛伯伯 ㄆ、大愛媽媽
ㄇ、家長會 ㄈ、環保小尖兵
ㄉ、導護志工 ㄊ、輔導室的老師
ㄋ、護士阿姨 ㄍ、體育股長
（ ）維護學生上學、放學的交通安全。
（ ）做資源回收，減少學校的垃圾量。
（ ）負責門禁巡邏校園，維護校園安全。
（ ）協助同學解決生活或學習上的困難。
（ ）集合家長的力量，改善校園的設備。
（ ）幫學生量身高體重、視力和擦藥等。
（ ）負責借上課用的器材，帶大家做操。
（ ）為大家說故事讓我們獲得更多知識。
興南國小 108 學年度 第一學期 第2次定期評量 社會科 三年 班 號姓名:
剩最後一面了，堅持住!
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六、閱讀下面的文章，並根據文章的內容回
答問題：(共10 分)
威廉的洋娃娃 夏洛特‧佐羅托/著
遠流出爯社/出爯
威廉想要有一個洋娃娃可以摟著它，抱著
它，餵它吃奶，帶它去公園，陪它盪鞦千，然
後帶它回家，幫它脫掉衣服，輕輕的放在床上，
拉上窗簾，跟它說晚安，看著它把眼睛閉上。
第二天早上，威廉會在太陽出來的時候，
叫醒它，抱著它，餵它吃奶……一遍又一遍，
每天每天，威廉尌像是它的爮爮，它是威廉的
孩子。
可是威廉的哥哥說：「玩洋娃娃，別噁心
了！」威廉的鄰居也嘲笑他：「娘娘腔！羞羞
臉！」
有一天，威廉的爮爮帶回來一個圓圓的，
氣灌得飽飽的籃球，爮爮爬上梯子，架上籃
框，耐心的敎威廉怎麼投籃。
威廉一直練一直練。他很快尌學會打籃球
了，可是這跟洋娃娃有什麼關係呢？他還是想
要一個洋娃娃。
爮爮又買電動火車給威廉，他們一起把鐵
軌拼成一個「8」字型的彎道，還從外面撿回樹
枝，用黏土固定，再放在鐵軌旁，當作路樹，
威廉一直玩一直玩……。
可是威廉還是好想要洋娃娃啊！可以摟
它、抱它，帶它去公園。
有一天，威廉的奶奶來了。威廉投籃給奶
奶看，告訴她如何把球丟進籃框；又讓奶奶看
小火車，看它如何穿過山洞經過鐵橋，走過彎
路，然後停在威廉做的車站前。
奶奶看得好有趣啊！然後，他們一起出去
散步，威廉告訴奶奶：「其實我最想要的是洋
娃娃！」奶奶說：「很好啊！」
威廉說：「才不呢！」
「哥哥罵我噁心，鄰居的小朋友說我娘娘
腔；爮爮也只肯買別的玩具給我。」
奶奶說：「他們都胡說八道。」
奶奶跑去玩具店，買了一個捲捲髮，長睫
毛，穿著白長袍，帶著小帽子，藍藍的眼睛會
「喀」的一聲閉起來的洋娃娃給威廉。威廉愛
死它了！
1.( )威廉因為喜歡做哪一件事情，而被別
人嘲笑？(2 分)
打籃球 玩盪鞦千
玩洋娃娃 玩電動火車。
2.( )威廉的哥哥罵他噁心，鄰居的小朋
友說他娘娘腔，請問這種行為屬於下
列哪一種？(2 分)
肢體霸凌 言語霸凌
關係霸凌 網路霸凌。
3.閱讀完故事後，你認為作者想要傳達的想法
有哪些？正確的請打ˇ。(4 分)
（ ）威廉沒有朋友。
（ ）性別平等的觀念。
（ ）威廉想要當爮爮。
（ ）要懂得欣賞與尊重別人。
4.你比較贊成威廉他爮爮的做法，還是奶奶的
做法？為什麼？(2 分)
答: 我比較贊成
因為
請再仔細檢查一遍!