高中生物“分子遺傳”單元教學觀摩教案（龍騰版基礎生物第四章第三節）

單元名稱

分子遺傳

教材來源

龍騰版高中基礎生物第四章第三節

演示教師

賈國霖

演示班級

高二己班

學生人數

48人

教學日期

107年10月25日

教學時間

50分鐘

預備知識

1. 了解核苷酸的構造。

2. 了解核酸的種類。

3. 了解DNA與染色體的關係。

學生分析

1. 學生能力中上，90%以上具有學習本單元的預備能力。

2. 有數位學生程度略差，少部分學生容易分心。

教學媒體

電腦× 1、單槍投影機× 1、黑板和粉筆

教學方法

講述、問答、隨堂測驗

教學目標

1. 學生能夠了解DNA分子的構造。

2. 學生能夠了解DNA的複製。

3. 學生能夠了解遺傳學的中心法則。

活動時間分配

1. 課前複習。（3分鐘）

2. 介紹DNA分子的構造。（15分鐘）

3. 介紹RNA分子的構造。（5分鐘）

4. 介紹轉錄和轉譯的作用。（15分鐘）

5. 隨堂測驗。（12分鐘）

教學活動

時間

評量、提示與注意事項

一、準備活動：

（一）教師方面：

1. 蒐集資料

2. 研究教材教學方式

3. 製作PPT檔

（二）學生方面：

課前預先閱讀課本CH2-3的內容

二、發展活動

1. 課前複習並引起學習動機：

1. 回顧核苷酸的分子結構。

2. 請同學思考並回答「為何遺傳物質複製的工作需發生於染色體濃縮成形之前，並且會濃縮成二分體的形態」。

2. 介紹DNA分子的構造

3. 介紹RNA分子的構造

（四）介紹轉錄和轉譯的作用

（1）說明DNA如何轉錄成RNA。

（2）說明RNA如何轉譯成多肽鏈。

（五）隨堂測驗並檢討問題

（六）回家作業

完成DNA的分子紙模型。

3分鐘

15分鐘

5分鐘

15分鐘

12分鐘

學生能夠了解DNA的結構

學生能夠了解RNA的結構

學生能夠了解遺傳物質轉變為蛋白質的過程

學生能夠利用對DNA的認識完成紙模型組裝