臺中市上石國小 本位課程 教學教案 | |||||||
主題名稱 | 兒童公益家 | 單元名稱 | 聖誕愛集盒 | ||||
適用年級 | 低年級 | 授課領域 | 綜合 | 教學時間 | 3節 | ||
教學目標 | 1.透過動手組裝與裝飾鞋盒，指導學生使用各樣美勞工具的簡易技巧。 2.指導學童運用所學字句，親自書寫祝福卡。 3.藉由聖誕愛集盒的作品與禮物準備，教導學童體會聖誕佳節的真諦。 | ||||||
能力指標 | 【語文】6-1-2-1、6-1-2-2、6-1-4-1 【生活】4-1-4、9-1-4、9-1-5 【綜合】1-1-1、3-1-4 | ||||||
教學活動 | 教學資源 | 評量方式 | |||||
活動一：繪本-拼被人送的禮（1節） 1.教師帶領小朋友欣賞繪本故事「拼被人送的禮」。 2.討論與分享： (1)故事中的國王為什麼不快樂？ (2)拼被人教了國王什麼事？ (3)如果你是國王，你要如何讓自己快樂？ (4)你有幫助人或被人幫助的經驗嗎？ (5)「幫助人」與「被幫助」的感覺有什麼不同？哪一種比較快樂呢？ 活動二：聖誕愛集盒出場啦(2節) 1.教師說明聖誕愛集盒活動的目的與意義：分享、愛、關懷與感恩。 2.教師說明聖誕愛集盒的製作流程與步驟： (1)教師示範紙盒組裝步驟，學童跟著一起做。 (2)學童運用各種美勞工具，進行彩繪或包裝： 教師提醒盒蓋正面為重點部分，可以想一個主題圖案，然後彩繪。 (3)教師發下裁好的小卡片，指導學童寫上祝福的話。 3.聖誕愛集盒內容物置放說明： (1)置放全新未使用的物品，例如文具、貼紙、玩具、玩偶、手套、圍巾等小朋友喜歡的物品。 (2)注意事項：避免下列禮物，現金、與暴力想像有關的物品（如玩具手槍、刀、戰爭玩偶、坦克車等）、任何食物或糖果、藥物或維他命丸、易碎物品、含壓縮氣體的物品等。 4.做好的聖誕愛集盒帶回家，放入禮物與小卡片後，封箱，於指定日期時間帶回學校。 5.於學校指定收盒日繳交，獻出祝福與愛心。 | 繪本故事ppt 鞋盒 小卡片 | 口語評量 實作評量 | |||||