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年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、
國際經濟商務人員、民航人員及原住民族考試試題
考 試 別：原住民族考試
等 別：四等考試
類 科 組：教育行政
科 目：心理學概要
考試時間：1小時 30 分 座號：
※注意： 禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。
本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。
代號：60640
頁次：1
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一、試述下列名詞之意涵：（每小題 5分，共 25 分）
跳躍傳導（saltatory conduction）
功能固著（functional fi xednes s ）
自由聯想（free association）
自利偏誤（self-servi ng bias ）
團體極化（group polarization）
二、人們在觀看周遭風景時，會根據深度線索（depth cues ）作深度知覺，而
深度線索又可分為雙眼線索和單眼線索兩種。請說明這兩種線索的差
異，並從兩者中各舉出兩項線索，逐一說明人們如何根據該項線索作深
度知覺。（25 分）
三、在操作制約中，部分增強（partial reinforcement）在實施時制上可分為固
定比率、變動比率、固定時距及變動時距。這四種增強時制分別為何？
請同時輔以「老師獎勵小明準時上學的行為」作為實例說明之。（25 分）
四、人格除了和遺傳有關，也受到環境影響。請舉出兩個支持環境影響力的
人格理論，說明其支持論點。（25 分）