學校學生緊急傷病處理與檢傷分類實務指南

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附件三 傷病急救處理97.5.10修訂


  1. 檢傷分類救護處理程序

  2. 大量傷患檢傷分類流程

  3. 各類傷患症狀處理

  4. 傷患處理流程

  5. 創傷處理流程

  6. 癲癇病患處置流程

  7. 溺水處理流程

  8. 學生傷病轉診通知

  9. 學生重大傷病緊急後送就醫記錄表

  10. 學生傷病觀察護理記錄

  11. 學生傷病通知聯絡回條

  12. 學生頭部受傷注意事項通知單

  13. 學生健康狀況調查表


學校是學齡期兒童和青少年的主要學習場所,學生一天中有三分之一以上的時間在學校,由於活動力強且危機意識不足,所以在有限的作息空間,聚集眾多人,故時有事故傷害發生,若未及時給予適當處理,可能危及生命安全。

意外是國中小高中學生死亡率的第一名,萬一在學校發生了意外,為使生命、財產的損失降到最低的程度,緊急救護的工作有其絕對的重要性。

學校訂定學生緊急傷病處理及送醫辦法,讓全校教職員工瞭解,以便遵循;定期建立完整的學生健康資料及緊急事件聯絡卡,在意外發生時能夠立即通知家長。平時需收集地區醫療資源資訊,協助送醫或轉介治療時,應視傷病情况所需醫療資源後送至適當之醫療院所。如大量傷患則需考慮分送不同醫院,以免醫院人力不足而影響救治時效。

一、檢傷分類救護處理程序

嚴重度

極重度1

重度2

中度3

輕度4

迫切性

危及生命

需立即處理

緊急

需於30-60分鐘內處理完畢

次緊急

需於4小時內

完成醫療處置

非緊急

簡易傷病處理與

照護即可

臨 床 表 徵

死亡或瀕臨死亡。

心搏停止、休克、昏迷、意識不清、急性心肌梗塞、溺水、高血糖、頸脊椎損傷、疑似心臟病引起之胸痛、呼吸窘迫、呼吸道梗塞、連續性氣喘狀態、無法控制的大出血、心搏過速或心室顫動、癲癇重積狀態、重度燒燙傷呼吸道灼燙傷、壓力性氣胸、對疼痛無反應、嚴重創傷如車禍、開放性胸、腹部創傷、高處墜落、長骨骨折、骨盆腔骨折、關節骨折且遠端無脈搏、肢體受傷合併神經血管受損、大的開放性傷口、槍傷、刀刺傷等。

重傷害或傷殘。

骨折、撕裂傷、氣喘、呼吸困難、中毒、腸阻塞、腸胃道出血、闌尾炎、動物咬傷、眼灼傷或穿刺傷、強暴。

需送校外就醫。

脫臼、扭傷、切割傷需縫合、輕度損傷、單純性骨折無神經血管受損者。

擦藥、包紮、休息即可繼續上課者。如擦傷、撞傷、腫脹、切割傷、跌傷、抓傷、灼燙傷、穿刺傷、咬傷、打傷、凍傷、瘀血、流鼻血等。

學校採行之處理流程

  1. 到院前緊急救護施救。

  2. 119求救。

  3. 啟動學校緊急傷病處理流程。

  4. 通知家長。

  5. 指派專人護送就醫。

  6. 通報教育局及校安中心。

  1. 供給氧氣、肢體固定或傷病急症處理。

  2. 119求援

  3. 啟動學校緊急傷病處理流程。

  4. 通知家長。

  5. 指派專人護送就醫。

  6. 通報教育局及校安中心。。

  1. 傷病急症處理。

  2. 啟動學校緊急傷病處理流程。

  3. 通知家長。

  4. 送至鄰近醫療院所醫治。

  5. 由家長送醫。若家長無法到校時由學校指派專人護送就醫。

  1. 簡易傷病急症照護。

  2. 擦藥、包紮、固定或稍事休息後返回教室繼續上課。

  3. 傷病情況特殊時以通知單、聯絡簿或電話告知家長。

  4. 不需啟動學校緊急傷病處理流程亦不需通報,僅需知會導師即可。

二、大量傷患檢傷分類流程



理人員衛生組長

課老師學務主任



1

須立即處理否則有生命危險,故列入極危險緊急處理後第一優先轉送醫院。

處理場地:

1事故現場

2健康中心

3學務處

協助人員:

1學務主任

2導師

3體育老師

4其他人員


若未處理不會導致併發症或死亡者屬次危險,經處理後第二順位轉送醫院。

處理場地:

1事故現場

協助人員:

1教務主任

2衛保組長 3任課老師

4其他人員


未優先照護不會導致任何傷害者,待前1.2項處理好再處理送醫。

處理場地:

1事故現場

2 活動中心

協助人員:

1總務主任

2生輔組長 3其他人員

若病人心跳停止或具有不可恢復重大傷,

標示為此,不

需要進行任何緊急救護。

內容包含:

1軀幹分離或內臟外脫

2沒脈博20分以上

3高處落下致多重外傷及骨折沒有呼吸者

處理場地:

1事故現場

協助人員:

1輔導主任

2輔導組長 3其他人員


極危險2危險3輕傷 4死亡

參考資料:國際急救檢傷分類表

標示顏色即為國際緊急重大事故

四類分級顏色:紅、黃、綠、黑

請立即通報教育局及校安系統


三、各類傷患症狀處理

發燒

  1. 37.5以上,應多喝水、休息。

  2. 38以上即給予冰枕使用,多喝開水,通知家長送醫。

  3. 39以上或生命徵象異常,應立即送醫急診並通知家長。

 腹痛

 身體檢查與評估,了解疼痛發生的部位、性質及引起原因。

  • 胃痛休息、喝溫開水,如無改善,通知家長送醫診治。

  • 脹氣腹部塗抹薄荷油類藥物,順時針方向輕輕按摩,助排氣,必要時請同學陪伴如廁。

  • 外力引起密切觀察有無內出血徵象(臉色蒼白、血尿、頭暈或噁心、倦怠)

  • 生理痛喝熱開水、臥床休息、下腹部熱敷。

  • 不明原因腹痛急性腹痛應送醫診治並通知家長。若有性侵害可能應更審慎處理。

 嘔吐

  1. 了解嘔吐的原因及性質。

  2. 觀察嘔吐物之性狀。

  3. 為減輕嘔吐之不適,以鹽水漱口

  4. 檢查腹部有無異狀;腹部扣、觸診。

  5. 嚴重嘔吐;應立即通知家長送醫診治,以防電解質不平衡、抽筋或脫水。

其餘詳見中華民國學校護理人員協進會網站http://www.schoolnurses.org.tw/





評估現場安全

放置人工呼吸道抽吸及給氧

蓋上毛毯

送醫

實施心肺復甦術

保護頸椎

使用救生圈、竹竿繩索式救生艇

將病患救上岸

不好


八、彰化縣文興高級中學 學生傷病轉診紀錄表




發生

時間

年 月 日

時 分

來健康中心之原因及健康狀況

疾病:

發燒( )度 □頭痛 □頭暈 □咳嗽 □喉嚨痛 □肌肉酸痛

腹瀉( )次 □胃痛 □腹痛 □噁心 □抽筋 □流鼻血

嘔吐( )次 □過敏 □虛弱無力 □蒼白

呼吸困難 □胸痛 □胸悶

其它

外傷:

擦傷 □割裂傷 □撞擊傷 □扭傷 □瘀青 □流鼻血

紅腫 □腫脹 □骨折 □肢體變形 □魚刺哽喉 □眼入異物

其它


健康中心之處理及建議

健康中心護理措施

平躺 頭低腳高 側臥 半坐臥式 坐式 】

安撫病患 給氧 維持呼吸道通暢 飲水 】

夾板固定 抬高患肢 冰敷患處 彈繃壓迫固定 三角巾使用】

初級傷口護理(清潔、消毒、止血、包紮) 】

生命徵象與評估

意識:清楚不清楚 皮膚:溫暖潮紅蒼白發紺濕冷 】

需送醫檢查治療。

護理師 / 班導師 / 教官 已通知家長,家長因無法接送,委託校方帶就醫。

因病情急需,護理師立即通知119; 班導師立即通知並徵求家長意見,急送

醫院,依本校導師、輔導教官、護理師、學務處安排人員之順序

護送就醫。

其它:

學校送醫師長簽名:

醫師診治及建議


就醫診斷:

醫師建議:


醫師簽名:

追蹤

留置醫院治療返家休息 留置健康中心 返回教室

其他

九、文興高中學生重大傷病緊急就醫記錄表 傷病處理日期: 年 月 日

日期

傷患

姓名


班級



座號

送醫病況勾選及簡述

119車號

119人員簽名

送醫醫院名稱

送醫人員簽名

頭部外傷

頸脊椎

損傷

胸部

碰撞

劇烈腹痛

意識

不清

五官

損傷

燒燙傷

疑似中毒

其他註明



































































































































































十、文興高中學生傷病觀察護理記錄

學 生

姓 名


發生時間:

年 月 日

時 分

班級:

座號:

到達

護送人員:□自行□抱入□擔架□其它:

抵達健康中心時間: 時 分

離開

家長抵達時間: 時 分

家長離開健康中心時間: 時 分

學生離開健康中心方式: □自行□抱出□擔架□其它:

來健康中心之原因及健康狀況

發燒( )( )溫□頭痛□噁心□嘔吐□頭暈

咳嗽□有痰□蒼白□喉嚨痛□扁桃腺紅腫□腹痛

腹瀉□水瀉□軟便( )

抽筋□過敏□虛弱無力□疑似結膜炎

其它


擦傷□割裂傷□撞擊傷□扭傷□瘀青□流鼻血□刮傷

腫脹□骨折□魚刺哽喉□眼入異物□叮咬紅腫

其它



健康中心護理記錄

臥床休息 □飲水 □冰寶使用







資料歸檔處理

是否屬於重大傷病個案 □是 □否

不適症狀已改善,可回教室休息.請老師繼續觀察

家長已帶回就診.休息

學校立即送醫治療

其他:


十一、文興高中學生傷病通知聯絡單(導師留存聯)

學 生姓 名



班級:

座號:

時間:

年 月 日 時 分

來健康中心之原因

  • 生病

  • 意外傷害

地點:

教室□籃球場□遊戲區□樓梯□走廊□廁所

校園□校外□其它

護送人員: □自行前來□同學護送□師護送

至健康中心方式:□徒步□抱入□擔架

至健康中心時學生狀況:

發燒□頭痛□噁心□嘔吐□頭暈□咳嗽□有痰□蒼白□喉嚨痛

扁桃腺紅腫□腹痛□腹瀉□水瀉□稀便 共( )

抽筋□過敏□虛弱無力□疑似結膜炎


擦傷□割裂傷□撞擊傷□扭傷□瘀青□流鼻血□刮傷□腫脹

骨折□魚刺哽喉□眼入異物□叮咬紅腫


血壓 / MMHG 呼吸 次/分 脈搏 次/

意識□清醒□模糊□昏迷

健康中心處理情形:

測量體溫 度C口溫□腋溫□耳溫□額溫.□有□無發燒現象

已做醫療處置,可回教室繼續上課

宜適當喝水 □教室空氣請保持流通 □注意保暖

需留置健康中心休息.觀察及照護. □冰枕()使用

需通知家長送醫診治. □已 □ 尚未 通知家長到校

需冰敷15-20分鐘,請於 時 分歸還冰寶及回健康中心再檢查或敷藥.

傷處需局部固定,宜抬高患肢,暫時限制行動

請於 時 分返回健康中心複檢.

  • 其它:

導師簽名:


時間: 時 分 (導師收執聯)

健康中心處理簽名:



十二、文興高中學生頭部受傷注意事項通知單(導師留存)

年 班 姓名: 頭部外傷,於下午分至健康中心

經評估後給予 擦藥 冰敷 休息觀察,於下午分離開健康中心,並發給導師、家長學生頭部受傷注意事項通知單,並請將回條交回健康中心

此致

導師

健康中心敬啟 年 月 日

學生頭部受傷注意事項通知單(家長留存)

班 學生在學校不慎頭部受傷,於分至健康中心,雖然目前沒有明顯而嚴重腦部傷害症狀,但只要是頭部受傷,均有可能在數小時、數日,甚至三個月後產生神經症狀或顱內出血。受傷後七十二小時內是最重要的觀察時期,請家長及老師多留意觀察,並請囑咐學生多休息,勿做激烈運動。如有下列症狀產生,請速送醫急診:

  1. 昏睡或無法叫醒(意識逐漸不清)。

  2. 嘔吐

  3. 抽搐(痙攣)

  4. 眼睛症狀:包括瞳孔一邊擴大、不正常眼睛震顫、複視與視線模糊。

  5. 一側肢體運動困難、乏力、感覺遲鈍或行走困難等。

  6. 頭痛、頭昏。

  7. 注意力不集中或性格改變(即病人的行為異於常態)

  8. 不尋常的煩躁不安。

  9. 脈搏不規律及呼吸困難。

此 致

貴家長

健康中心敬啟 年 月 日

家 長 回 條(請貴子弟交予導師簽閱後再交回健康中心)


茲收到學校發出之頭部受傷學生班 姓名頭部受傷注意事項通知單,且將注意觀察。

家長簽名: 年 月 日

十三、文興高中學生健康狀況調查表

一、學生基本資料




座號


姓名


性別


身分證號碼











出生地


生日


住宅地址


緊急聯絡人順序

姓名

與學生

之關係

住家電話

公司電話

行動電話

1.





2.





3.






4.







二、曾經患過的疾病:

學生曾罹患之疾病

  • 心臟病□蠶豆症□地中海型貧血□癲癇□過敏物質( )

  • 糖尿病□結核病□腦炎□重大手術(詳細填寫下面表格)

  • 腎臟病□氣喘□疝氣□血友病□肝炎(A.B.C.D.E.)癌症( )

其它()

學生曾開刀否

  • □是(曾開刀者請續填下列問題)

  1. 病名:

  2. 開刀部位:

  3. 開刀時間:

  4. 目前狀況:


學生在健康上需學校協助之狀況

  • (需協助事項請詳填)

緊急傷病時您希望學校優先安排送往那一所醫療院所救治

(請填順位)

  • ○○○醫院

  • ○○○醫院

  • ○○○醫院

  • (請自填)



(未填寫者由學校安排送醫之)

家長簽章:日期: 年 月 日

備註:為於發生傷病或事故時,可與您保持密切聯繫,聯絡電話請詳細填寫。

健康中心敬上



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