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104年公務人員高等考試一級暨二級考試試題
代號：21050
等 別： 高考二級
類 科： 農業技術
科 目： 高等作物學
考試時間： 2小時 座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。
全一頁
一、敘述何謂作物之種植制度及耕作制度（Cropping system）？（5分）
我國常見之種植制度有那些？請舉例說明並申述其優缺點。（10 分）
何謂「魚菜共生」系統？其與「永續農業」的耕作制度有何關連？（5分）
現行有那些耕作制度之調整以因應休耕地的活化？（5分）
二、設立一個作物健康管理之整合性平台，應注意那些原則及措施？（15 分）
請試以水稻不同生育期之水分及氮肥管理說明之。（10 分）
三、說明下列不同作物之定義，並舉兩個例子說明此些作物有何特性或重要之農藝性狀，
及其在農業應用發展上有何用途？（每小題 5分，共 25 分）
綠肥作物
飼料作物
忌避作物
能源作物
救荒作物
四、近年來臺灣社會食安事件頻傳，作物生產及食品安全之管控更形重要。
說明什麼是農產品產銷履歷制度及其重要意義。（15 分）
CAS、GAP、TGAP、TAP 之縮寫字代表什麼？四者間有何異同？（10 分）