112年 原住民特考 三等 教育行政 比較教育 試卷

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年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、
國際經濟商務人員、民航人員及原住民族考試試題
考 試 別:原住民族考試
等 別:三等考試
類科組別:教育行政
科 目:比較教育
考試時間:2小時 座號:
※注意:禁止使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。
本科目除專門名詞或數理公式外,應使用本國文字作答。
代號:
50740
頁次:
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一、英語不僅是外語而已,更是全球通用語言。我國教育部曾以「全面啟動
教育體系的雙語活化、培養臺灣走向世界的雙語人才」為目標。現今政
府則宣示推動 2030 雙語政策,以增強我國之全球競爭力。所謂「他山之
石,可以攻錯」,諸如全世界公認雙語教育成功的荷蘭、新加坡及加拿大,
應有可供我國借鏡的地方。請闡述雙語教育的意涵並進一步說明諸如荷蘭
或新加坡或加拿大等外國推動雙語教育經驗以利我國參考借鏡。(25 分)
二、臺灣在參與 PISA2018 全球素養調查的 27 個國家中排名第五。結果亦顯
示臺灣「對不同文化人群的尊重」得分最高,但在「全球議題的參與」
認知表現最弱。請說明推動此項調查的國際組織。何謂 PISA?此項調查
的全球素養為何?請說明如何改進臺灣學生在「全球議題的參與」認知
表現最弱的情況?(25 分)
三、理論是構成任何學術或研究領域之重要基礎。人力資本理論(human
capital theory)、現代化理論(modernization theory)可以說是比較教育領
域之代表性重要理論。請分別闡述人力資本理論、現代化理論之要義。
(25 分)
四、美國與加拿大均是聯邦體制國家,請分別闡述美國與加拿大之教育行政
體制。(25 分)
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