
年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、
國際經濟商務人員、民航人員及原住民族考試試題
考 試 別:原住民族考試
等 別:三等考試
類科組別:社會行政
科 目:社會學
考試時間:2小時 座號:
※注意:禁止使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。
本科目除專門名詞或數理公式外,應使用本國文字作答。
代號:
頁次:
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一、請分別由結構功能論及衝突論解讀「教育體制」的功能,並請運用此兩
種社會學觀點論述臺灣原住民教育體制。(25 分)
二、何謂「生病角色(sick role)」觀點?請以過去 3年臺灣疫情的狀況驗證
防疫政策中應用到生病角色觀點的情形。(25 分)
三、何謂熔爐主義?何謂多元文化主義?你認為臺灣社會傾向於那一種移
民政策?請舉出實例論述。(25 分)
四、從社會學角度,過去學者提出那些理論試圖解釋社會運動的出現,導致
人們願意參與社會運動的現象?(25 分)