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彰化縣芳苑鄉路上國小 108 學年上學期 第二次成績評量五年級自然科試題 座號：_____ 姓名：__________
一、是非題：每題 2分、共 40 分
( )1. 草莓的走莖可以長出另一株新的植物。
( )2. 植物授粉後，胚珠會漸漸發育成種子。
( )3. 非洲鳳仙花的果實細小且長有倒鉤，當動
物經過時，會附著在動物身上，並靠動物
的移動散播種子。
( )4. 蕨類植物的種子長在葉子的背面，將蕨類
植物的種子種在土裡後就會發育。
( )5. 如果在某種植物的葉子上看到孢子囊群，
可以推論這種植物會開花。
( )6. 利用「果實是否多肉多汁」的特徵作為分
類植物的標準，可以將番茄和鬼針草分為
同一類。
( )7. 植物的分類只能依據花的外形來判斷，其
他的特徵都無法作為分類的標準。
( )8. 小香用廣口瓶蓋住正在燃燒的燭火後，會
發現燭火逐漸熄滅。
( )9. 用廣口瓶蓋住正在燃燒的燭火，燭火會燃
燒得更旺盛。
( )10. 將胡蘿蔔加入雙氧水中會產生氣泡，這些
氣泡就是二氧化碳。
( )11. 利用雙氧水與胡蘿蔔丁可以製作出淡藍色
的氣體，稱為「氧氣」。
( )12. 植物不但可以透過根也可藉由莖葉來吸收
水分和養分。
( )13. 槭葉牽牛的莖非常柔軟，須纏繞其他物體
才能往上生長。
( )14. 捕蠅草像夾子的葉子，可以誘捕昆蟲。
( )15. 花美麗的顏色、特殊的氣味和香甜的花
蜜，都可以吸引昆蟲來幫忙授粉。
( )16. 切開木瓜的果實，裡面黑色的顆粒是成熟
的種子，白色的顆粒是未成熟的種子。
( )17. 當植物的種子落在合適的環境裡，就可以
生根、發芽，延續植物的下一代。
( )18. 植物的種子被帶離原本母株到其他地方生
長，主要就是為了避免和母株爭搶生長空
間、養分。
( )19. 蕨類植物是利用孢子囊內的細小孢子幫忙
繁殖下一代。
( )20. 利用「莖可不可以直立」的特徵，將槭葉
牽牛和樟樹分成兩類。
二、選擇題：每題 2分、共 30 分
( )1. 哪一種植物的果實具有「多肉、多汁」的
特性，會吸引動物覓食，並使種子隨著動
物的糞便散播？
①鳳仙花 ②木瓜 ③蒲公英 ④青楓
( )2. 將植物的根浸在染紅色的水中，一段時間
後，縱切植物的莖，發現莖有一條一條的
紅色細絲，表示莖具有什麼功能？
①運輸水分 ②排出水分 ③蒸散水分
④吸收水分
( )3. 腎蕨葉子背面有許多形狀很像腎臟的東
西，這些東西稱為什麼？
①孢子囊群 ②孢子球 ③種子 ④果實
( )4. 同學們想利用甘薯的不同部位進行繁殖，
請問哪一個人選用的部位適當？
①宗佑：利用根來繁殖 ②東任：利用莖
來繁殖 ③旻蓁：利用種子來繁殖 ④以
上同學選用的甘薯部位都可以用來繁殖
( )5. 利用「是不是水生植物」這個特徵，可以
將哪一組植物分成兩群？
①布袋蓮、荷花 ②石蓮花、睡蓮 ③馬
鈴薯、甘薯 ④腎蕨、草莓
( )6. 利用「葉子背面是否有孢子囊群」這個特
徵，可以將下列哪一組植物分成兩群？
①青椒、南瓜 ②椰子樹、榕樹 ③筆筒
樹、黑板樹 ④腎蕨、鐵線蕨
( )7. 落地生根的葉子肥厚，可以用來繁殖。請
問哪一種植物也能利用肥厚的葉子來繁殖
呢？
①石蓮花 ②萬年青 ③仙人掌 ④鐵線
蕨
( )8. 甘藷肥厚的塊根具有什麼功能？
①纏繞物體 ②支撐植物體 ③貯存養分
④吸收空氣
( )9. 可以利用哪一項特徵，將非洲鳳仙花與青
楓分成兩群？
①是否會開花 ②果實是否長有倒鉤 ③
是否可以利用彈力散播種子 ④果實是否
多肉多汁
( )10. 宇揚把燃燒的線香插入含有雙氧水與胡蘿
蔔的廣口瓶內，請問線香會發生什麼變
化？
①產生巨大聲響 ②突然熄滅 ③劇烈燃
燒 ④線香斷掉
( )11. 學校的健康中心會使用什麼氣體來舒緩學
生的不適症狀？
①臭氧 ②氧氣 ③二氧化碳 ④氫氣
( )12. 將烤肉架的爐門打開，可以讓爐火變大，
主要是因為能夠增加哪一種氣體的流通？
①氧氣 ②二氧化碳 ③氮氣 ④臭氧
( )13. 關於氧氣的敘述，哪一個錯誤？
①沒有顏色、氣味 ②具有助燃性 ③是
可燃物 ④是生物呼吸時需要的氣體
( )14. 用廣口瓶罩住燃燒中的蠟燭，一段時間
後，蠟燭還沒燒完但火卻熄滅了，這是什
麼原因？
①瓶內的氧氣用完 ②瓶內充滿氧氣 ③
瓶內的二氧化碳用完 ④蠟燭品質不佳
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( )15. 為什麼氧氣瓶上要貼「嚴禁煙火」的警告
字句？
①氧氣是助燃物 ②氧氣具有毒性 ③氧
氣可以滅火 ④氧氣很稀少
三、題組：共 16 分
1. 請依據不同植物的特徵，將它們分為兩類，並
將符合題意的代號填入（ ）裡：(每格 1分)
ㄅ.荷花 ㄆ.腎蕨
ㄇ.山蘇 ㄈ.布袋蓮
ㄉ.筆筒樹 ㄊ.木瓜
(１)會不會結果實：
①會結果實的植物：（ ）。
②不會結果實的植物：（ ）。
(２)是不是水生植物：
①是水生植物：（ ）。
②不是水生植物：（ ）。
2. (１)觀察植物（番石榴）開花、結果的過程，
並請將說明用線連到配合的圖片。(2 分)
丙
.
雌蕊的一部
分漸漸膨大
，發育成為
果實。
乙
.
花開時，花
的外層是花
萼和花瓣，
中間是雄蕊
和雌蕊。
甲
.
花謝時，花
瓣和雄蕊凋
謝，雌蕊仍
留在植物體
上。
①
②
③
(２)請依序寫下植物從開花到結果的生長順
序。（請在空格裡選填①、②、③）(2 分)
答：（ ）→（ ）→（ ）。
四、填充題：每格 1分、共 8分
1. 下圖的箭頭所指的是花的什麼構造？請將符合
的名稱填入（ ）裡：
⑴( )
⑸( )
⑵( )
⑶( )
⑷( )
⑹( )
⑺( )
⑻( )
五、科學閱讀：每題 1分、共 6分
1. 行道樹是常在眼前出現卻容易被忽視的綠色資
源。據記載，臺灣早在西元 1645 年就有行道
樹的栽種。行道樹是一種都市林，主要種在馬
路兩邊、分隔島或人行道上。行道樹的功能
有：
(１)淨化空氣：行道樹進行光合作用時，會吸
收二氧化碳、釋放氧氣；有些樹木的氣孔還會
吸收二氧化硫、氯、臭氧等物質。因為行道樹
的葉子可以讓灰塵黏著在上面不被風吹揚，所
以能達到淨化空氣的功能。
(２)減輕噪音：行道樹除了本身可以攔阻噪音
外，還可以藉由樹葉隨風搖曳的聲音或樹上
鳥、蟲的鳴叫聲，轉移人們對噪音的厭惡感，
進而達到減輕噪音的功能。
(３)遮蔭：行道樹可以遮陽，尤其是枝葉茂密
的樹木，夏日時能使行人、車輛免受日晒，下
雨時則能阻擋一些雨勢。
(４)美化、綠化：行道樹本身的自然美貌與四
季變化，可以調和都市水泥叢林的生硬感，也
能為市容增添美麗。
(５)散發芬多精：植物散發出來的「芬多精」
可以去除空氣中的病原菌，也有驅蟲的功能。
行道樹讓人們在聽覺、視覺上獲得舒適感，人
們也因呼吸了清新空氣而感到身心舒暢。
請回答下列問題：
(１)行道樹是利用植物的哪個部分進行光合作
用？
答：（ ）。
(２)如果有三種植物（菩提樹、仙人掌、黑板
樹）可以選擇，哪一種最不適合當行道樹？
答：（ ）。
(３)「集集附近有一條綠色隧道，種植在道路
旁的樟樹，枝葉茂密，夾道成蔭，蔚為奇觀」
依據這段文字，下列敘述。哪些正確？請在
（ ）裡打ˇ，錯誤的打╳：
( )①樟樹是一種行道樹。
( )②在綠色隧道下騎車比較不會晒到陽
光。
( )③只有種樟樹的道路才會形成綠色隧
道。
( )④在綠色隧道下散步可以吸收芬多精。