彰化縣 1 1 2 學年度上學期自然學科第二次評量試題
路 上 國小 班級： 五 年 忠 班 座號： 姓名：
一、是非題：每題 3分，共 33 分
( )⒈果實由植物花朵中的胚珠漸漸發
育而成，而種子則由胚珠內的子
房發育而成。
( )⒉落地生根的葉子邊緣凹處會長出
新芽，繁殖下一代。
( )⒊有些植物花朵的花蜜會吸引蜜蜂、
蝴蝶等動物來吸食，而幫助傳播
花粉。
( )⒋當植物雌蕊的花粉傳到雄蕊的柱
頭上，這叫做「授粉」。
( )⒌番薯的塊根一端放在水中一段時
間，可以觀察到向下長根、向上
長新芽。
( )⒍有些植物的莖可以幫助繁殖，例
如：將吊蘭的走莖剪斷分株，可
以長出新芽。
( )⒎將食鹽水中的水都蒸發後，可以
再取得食鹽顆粒。
( )⒏利用紫色高麗菜汁檢驗過的水溶
液，可以再滴在石蕊試紙上，檢
驗酸鹼性質。
( )⒐將純水分別塗在紅色石蕊試紙、
藍色石蕊試紙上，兩張石蕊試紙
都不會變色，表示純水是鹼性的
水溶液。
( )⒑生活中會利用酸性和鹼性物質互
相作用，降低物質的酸鹼性，例
如：胃酸過多時會服用胃藥。
( )⒒想要判斷水溶液的酸鹼性，可以
直接將水溶液滴在身體上，這是
最安全也是最快的方法。
二、選擇題：每題 3分，共 21 分
( )⒈哪種植物的果實多肉多汁，可以
靠動物採食，再將果肉裡的種子
隨糞便傳播？（①大花咸豐草②
椰子③黃花酢漿草④雀榕）。
( )⒉ 桃花心木可以利用哪種方式傳播
種子？（①鉤在動物身上②隨著
水漂流③隨著風飄散④吸引動物
食用）。
( )⒊ 生活中常用魔鬼氈幫忙捆束、固
定物品，而魔鬼氈是模仿類似哪
種植物果實的特性研發的？（①
大花咸豐草②蓮花③毛氈苔④鳳
凰木）。
( )⒋關於檸檬汁的敘述，下列哪一項
錯誤？（①喝起來會酸酸的②看
起來完全透明無色③可以用手觸
摸④性質偏酸性）。
( )⒌下列哪一組水溶液混合之後，會
使藍色石蕊試紙變成紅色？（①
糖水、食鹽水②小蘇打水、純水
③糖水、檸檬酸水④石灰水、小
蘇打水）。
( )⒍石灰水溶液中加入紫色高麗菜汁，
混合液偏綠色，再另外加入一種
水溶液後，則呈現偏紫色，請問
加入的可能是什麼？（①糖水②
食鹽水③檸檬酸水④小蘇打水）。
( )⒎ 下列哪一種植物取出的汁液可以
測試水溶液的酸鹼性？①紫色高
麗菜的菜葉②蝶豆花花瓣③紅鳳
菜的菜葉④以上都可以）。
三、依據下列植物果實的特徵，想想看這
些植物分別可利用什麼方式幫忙傳播
種子？將符合題目的代號填入□中：
每格 3分，共12 分
⒈昭和草
果實輕巧且具有細
毛
⒉木瓜
外表顏色鮮豔，氣
味芳香甜美
⒊大花咸豐草
可以鉤在動物的皮
毛或是人們的衣服
上
⒋林投
果實富含纖維質及
儲藏空氣的構造
四、下列哪些植物是屬於經濟植物呢？請
在( )裡打✓，不是的打✕：共6分
( )⒈臺灣栽種很多種類的茶樹，茶樹
的葉子可以加工作成各種茶，外
銷到世界各地。
( )⒉在臺灣，鳳梨早期是以製成罐頭
外銷為主，現在是以鮮食為主。
( )⒊蘭花是臺灣具有國際競爭力的植
物，主要銷售美國、日本和歐洲
等地。
五、用石蕊試紙和紫色高麗菜汁檢測酸鹼
性，水溶液可能會呈現什麼顏色？請
回答下列問題：每答 2分，共 16 分
⒈醋是（ ）水溶液，石灰水
是（ ）水溶液。
（選填酸性、鹼性或中性）
⒉將醋與石灰水混合，混合液用紫色高麗
菜汁檢驗時，混合液的顏色是偏綠色，
表示此時的混合液是（ ）水溶
液。（選填酸性、鹼性或中性）
⒊接續第⒉題，若想要將混合液變中性，
必須再此混合液中加入（ ）。
（選填醋或石灰水）
⒋將紫色高麗菜汁滴入食鹽水中，水溶液
會呈現什麼顏色？答：（ ）。
六、下列哪些做法是正確的？請在□中打
✓，錯誤的打✕
：每格 3分，共 12 分
結果 水溶液
指示劑
醋
石灰水
藍色石蕊試紙
①
藍色
紅色石蕊試紙
紅色
②
紫色高麗菜汁
③
綠色
①使用水溶液前，要
看清楚使用方法
④沾到鹽酸時，先用
大量清水沖洗
③實驗時可以直接用
手沾水溶液
②可直接用喝的來確
認不知名的水溶液
ㄅ.水力 ㄆ.風力
ㄇ.動物 ㄈ.自身彈力