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彰化縣線西鄉曉陽國小 108 學年度第一學期自然與生活科技第二次學習評量
五年___班 座號： ___ 姓名：__________
口訣:( 石蕊試紙2分: )
( 紫色高麗菜汁 3分: )
一、是非題：(每題 2分，共 16 分)
（ ）1. 手的表面有汗水與溼氣，容易影響石蕊試
紙的變色結果，因此實驗時應該用鑷子夾
取試紙，不該用手直接拿取。
（ ）2. 使用發光二極體測試水溶液的導電性
時，發光二極體長的一端要與電池負極
相接；短的一端要與電池正極相接。
（ ）3. 生活中很多現象都和力的作用有關，但
力是看不見也摸不到的。
（ ）4. 磁力和地球引力屬於超距力，是不需要接
觸到物體也能產生作用的力。
（ ）5. 不同的水溶液，外觀與氣味可能不同，
例如：醋有氣泡，汽水有剌鼻性臭味。
（ ）6. 利用彈簧測量力的大小時，要衡量彈簧
的彈性限度，不可以掛過重的物品。
（ ）7. 滾動中的皮球和地面互相摩擦，使皮球
移動速度變慢最後停止，這就是摩擦力
的作用。
（ ）8. 發光二極體具有體積小、壽命長、用電
量省，近年已廣泛應用在各種電器、資
訊看板、路燈等方面。
二、選擇題：(每題 2分，共 18 分)
（ ）1. 下列哪一種觀察水溶液的方法不適當？
①用舌頭嘗味道 ②用眼睛看顏色 ③
用石蕊試紙檢驗酸鹼性 ④用手搧聞氣
味。
（ ）2. 當醫生開立胃藥減緩因胃酸而不舒服
時，你可以試著推論，胃藥中含有什麼物
質，才能中和胃酸呢？①酸性的醋②甜
甜的糖水③鹼性的小蘇打④中性的食
鹽。
（ ）3. 下列哪一項敘述是正確的？ ①有顏色
的水溶液都具有導電性 ②所有的水溶
液都具有導電性 ③能讓電路變成通路
的水溶液具有導電性 ④中性水溶液都
具有導電性
（ ）4. 在兩杯 30℃、50 毫升的水中加入不同平
匙數的食鹽，攪拌後使其完全溶解，比
較平匙數較多和較少的食鹽水溶液，兩
杯重量有什麼不同？何者敘述正確①平
匙數多的食鹽水溶液比較重 ②兩杯食
鹽水溶液一樣重 ③平匙數少的食鹽水
溶液比較重 ④無法比較兩杯食鹽水溶
液的重量。
（ ）5. 物質溶解於水中所形成的水溶液，其水溶
液重量有什麼特性？ ①物質溶解後水
溶液重量可能變輕，也可能變重 ②溶
物質溶解後，水溶液重量不變 ③物質
溶解後水溶液變輕了 ④水溶液的重量
＝溶質重量＋溶劑重量。
（ ）6. 在甲、乙兩張桌面用彈簧秤拉動相同的
盒子，彈簧秤的讀數分別是 50公克與75
公克，請問哪一張桌面的摩擦力較小？
①甲 ②乙 ③一樣 ④無法比較
（ ）7. 「手推椅子、磁鐵吸引迴紋針、放手後書
本往下掉、成熟蘋果掉落地面、拔河比
賽」，上述這些現象屬於接觸力的有幾
種？ ①
2
種 ②
3
種 ③
4
種 ④
5
種。
（ ）8. 下列哪一項敘述是屬於用力後，形狀改變
的現象？ ○1用腳踩扁鋁罐 ○2地球引
力使蘋果掉下來 ○3風使風車轉動 ○4
磁鐵吸引住迴紋針。
（ ）9. 摩擦力會讓我們施力時較費力，但是適度
的摩擦力能讓生活更便利，下列哪一項不
是增加摩擦力帶來便利的例子？ ○1上
合歡山賞雪時，車子的輪胎要加裝雪鏈
○2寶特瓶的瓶蓋設計有刻紋 ○3在腳踏
車的鏈條上油 ○4鞋底具有深淺紋路
三、題組題：共 24 分
1.下表是柯至軒檢測四種未知水溶液性質所做的記
錄表，請根據圖表將代號填入空格中：(共9分)
水溶液
石蕊試紙
LED
燈
藍色
紅色
不亮
亮
A
不變色
不變色
ˇ
B
變紅色
不變色
ˇ
C
不變色
變藍色
ˇ
D
不變色
不變色
ˇ
(1)可能屬於中性水溶液的是：( )
(2)可能屬於鹼性水溶液的是：( )
(3)可能屬於酸性水溶液的是：( )
(4)滴入紫色高麗菜汁後，水溶液顏色可能會呈現
紫色的是？（ ）
(5)滴入紫色高麗菜汁後，水溶液顏色可能會呈現
偏紅色的是？（ ）
(6)將酸性水溶液和鹼性水溶液混合後發現，水溶
液是酸性，此時可以逐漸加入適量的（ ），
使混合水溶液接近中性。
(7)四杯水溶液中，哪一杯可能是糖水？( )
2. 鼎鈞將 10 元硬幣放在不同材質的斜面上進行
摩擦力實驗，並記錄硬幣從斜面滑到桌面所需的時
間，請寫出正確答案。（6分）
2
斜面材質
玻璃
瓦楞紙
卡紙
粗砂紙
時間（秒）
1
1.8
1.2
2
甲.斜面的長度
乙.斜面的坡度
丙.斜面的材質
丁.硬幣放置的位置
(1)進行這項實驗時，以上哪些條件必須保持不
變？請填入代碼( )
(2)進行這項實驗時，需要改變的條件是什麼？請
填入代碼( )
(3)哪一種材質的斜面摩擦力最大？
( )
(4)哪一種材質的斜面摩擦力最小？
( )
3. 請依據下表回答問題。(4 分)
砝碼重量(克重)
20
40
60
80
彈簧總長度(公分)
5.8
8.5
11.2
13.9
彈簧伸長長度(公分)
0.8
3.5
6.2
8.9
（1）掛 60 克重的砝碼時，彈簧總長度是
（ ）公分。
（2）如果我們在彈簧下掛一本筆記本，彈簧伸長長
度為 8.9 公分，表示這本筆記本的重量是（ ）
克重。
（3）請問沒有掛砝碼時，彈簧原來的長度是（ ）
公分。
（4）請問彈簧總長度是 5.8 公分時，此時物體的
重量是（ ）克重。
4. 下面是三位同學的賽跑紀錄表，哪些是正確敘
述？在□中打ⅴ。(5 分)
姓名
跑的距離
花費時間
阿謙
200 公尺
25 秒
阿源
300 公尺
25 秒
小鋅
200 公尺
30 秒
□(1)阿謙和阿源是固定跑步的時間，根據所移
動的距離長短來比較快慢
□(2)阿源和小鋅是固定跑步的距離，比較所花
費的時間長短來比較快慢
□(3)阿源跑得比阿謙快
□(4)小鋅跑得比阿謙快
□(5)阿源跑得最快
四、填選題：(每格 1分，共 27 分)
1.下列物體受力的情形，屬於
運動狀態改變的請填甲；屬於形狀改變的請填乙：
( )(1)踢足球 ( )(2)踩鋁罐
( )(3)彈硬幣 ( )(4)拉彈簧
2.關於物質溶解在水中的說明，敘述正確的請
打ˇ：
( ) (1)食鹽、二氧化碳都能溶解在水中。
( ) (2)物質溶解在水中成為水溶液以後，水
溶液的重量不會改變。
( ) (3)當水量固定時，能溶解物質的量是無
限的。
( ) (4)將糖水中的水蒸發後，可以將原本溶
解在水中的糖析出。
3.下列敘述中，正確的請打ˇ：
( ) (1)手沾到水溶液時，不要碰觸通電設備，
避免發生觸電。
( ) (2)酸雨雖會使河水的性質變酸，但對人
體、植物及動物健康不會造成影響。
( ) (3)當酸性水溶液與鹼性水溶液混合後，
水溶液一定會呈現中性。
( ) (4)在酸化的土壤上撒上石灰粉，可以調
整土壤的酸鹼性。
4. 下列生活中常見的物品或生活中常見的事項，請
將減少摩擦力的例子打ˇ。(9 分)
□(1)登山鞋鞋底的紋路
□(2)直排輪鞋的滾輪
□(3)在門軸上加潤滑油
□(4)寶特瓶蓋的刻紋
□(5)老虎鉗內側的紋路
□(6)機車輪胎的刻紋
□(7)在腳踏車齒輪加潤滑油
□(8)工作手套的防滑紋路
□(9)腳踏墊下方的止滑網設計
5. 請將日常生活中酸鹼作用的例子打ˇ。(6 分)
□(1)在酸化的土壤上撒石灰粉
□(2)炒菜時，加一點醬油調味
□(3)利用酸性清潔劑去除馬桶的尿垢
□(4)檸檬汁裡加點糖水，降低酸味
□(5)用酸性清潔劑清洗熱水瓶內的水垢
□(6)服用醫生開立的胃藥中和過多的胃酸
五、應用題(共10 分)
1.上了整學期的自然課，想一想自然教室有許多常
用的器材，請寫出二種? (2 分)
2.除了紫色高麗菜，還有哪些植物的汁液可以用來
檢驗水溶液的酸鹼性，寫出一種。(2 分)
3.食鹽溶解在水中與砂糖溶解在水中，各自形成不
同的水溶液時，食鹽、砂糖稱為( )，水稱為
( )。食鹽水、糖水稱為( )
3
(空格內請選填溶液；溶質；溶劑) (6 分)