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彰化縣線西鄉曉陽國小 108 學年度第二學期 自然與生活科技 第二次學習評量 試題
_六_年 ___班 座號:___ 姓名:__________
一、填填看(共21 分)
1. 填寫下面列出的地區,並將正確的動物代號
填入對應的地區。(14 分)
甲.樹懶 乙.海龜 丙.北極熊 丁.駱駝
戊.招潮蟹 己.斯文豪氏赤蛙 庚.長頸鹿
(1) ( )年雨量少於 250 毫米,氣候
乾燥、日夜溫差大,動物有( )。
(2) ( )是會流動的淡水水域,有些
地方水流較湍急,有些地方水流較緩
慢,動物有( )。
(3) ( )位於地球南、北極附近的區
域,終年冰雪覆蓋,動物有( )。
(4) ( )位於河川與海洋的交界
處,水中的鹽分含量及水位漲落變化很
大,動物有( )。
(5) ( )地球上分布最廣的環境,屬
於鹹水水域。不同位置,水溫高低和水
域深淺也不同,動物有( )。
(6) ( )乾季和雨季分明,植物生命
力強,有許多大型動物,動物有( )。
(7) ( )分布在赤道兩側,氣候溫暖
潮溼、雨量豐沛,沒有明顯的季節變化,
動物有( )。
2. 下列是臺灣常見的生物,請在( )中填入
代號。(7 分)
甲.臺灣長鬃山羊 乙.玉山杜鵑
丙.水筆仔 丁.彈塗魚 戊.鯨豚
己.珊瑚礁 庚.臺灣冷杉
(1)( )果實裡的種子發芽後,藉由吸收母
植株體內的養分長成胎生苗。
(2)( )的葉子既硬且厚,表面具蠟質,葉
緣反捲,可以抵擋低溫及減少水分蒸散。
(3)臺灣南部海岸有( ),常見生物有藻
類、海星、熱帶魚、蝦、蟹等。
(4)( )潮溼的皮膚可以幫助呼吸;強壯的
胸鰭能推動身體在泥地上前進。
(5)( )的蹄可以抓住岩石表面,在險峻陡
峭的山坡活動。
(6)海拔 2,500 公尺以上的高山,主要有
( )等高山植物生長。
(7)臺灣東部海岸瀕臨太平洋,水深相當深,
常有( )出沒。
二、勾選題(共23 分)
1.圖中「可再生資源」請打;「不可再生資源」
請打╳。(6 分)
2.是臺灣特有種生物,請打;不是的,請打╳。
(10 分)
3. 下列符合正確的生態保育觀念做法請打;不
符合的請打╳。(7 分)
( )(1)不隨意棄養家中的寵物
( )(2)保護原始的森林
( )(3)買動物來放生
( )(4)捕捉並食用稀少的野生動物進補
( )(5)開發山坡地種植檳榔樹
( )(6)設立自然保護區
( )(7)隨意引進外來的動物、植物
三、連連看(共6分)
1. 下列因為人類活動所引起的各種問題,主要
會造成什麼汙染?請連一連。
□(1)布袋蓮
□(2)橙腹樹蛙
□(3)食蛇龜
□(4)福壽螺
□(5)臺灣鉤吻鮭
□(6)玉山薄雪草
□(7)巴西龜
□(8)台灣藍鵲
□(9)南胡柳葉菜
□(10)白尾八哥

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四、看圖回答問題(共8分)
1. 下圖是臺灣各地空氣品質指標 AQI,依據下
圖回答問題。
(1)如果今天要去高屏,從上圖來看,這裡的
空氣品質大致上如何?( )
(2)如果想去空氣品質都是良好的地區度假,
有哪個地方可以選擇?( )
(3)如果 AQI 的數值是 250,請問空氣品質為
何?( )
(4)空氣中飄浮著灰塵,稱為懸浮微粒,直徑
小於或等於 2.5 微米的,就稱為細懸浮微
粒,也就是( )。
五、回答問題(共 34 分)
1. 回答下列問題,(1)~(6)可填代號。(14 分)
(1)環保標章:( )
(2)節能標章:( )
(3)回收標誌:( )
(4)碳標籤:( )
(5)貼有此標章的產品,代表能源效率比國家
認證標準高 10〜50%的是( )。
(6)象徵「可回收、低汙染、省資源」的綠色
消費觀念的是( )。
(7)( )是指一個活動或產品整個
完整週期中所直接、間接產生的二氧化
碳排放量。濃度增加,會加劇溫室效應,
使氣候異常,也造成全球暖化更加嚴重。
2.下圖是臺灣常見的外來種生物,它們會造成
生態環境的影響。請找出正確的敘述,將代
號填入( )中。(10 分)
(1)( )有「國際毒草」之稱,花粉容易造
成人體過敏引起不適,接觸植物
後,易引起皮膚炎等症狀。
(2)( )適應力強,全臺灣各地的水域都有
分布,會吃小魚、水草或水生農
作物,嚴重危害水生生物。
(3)( )生長迅速,會攀爬到其他植物上,
遮蔽光線,使其他植物大量枯死
(4)( )會啃咬農作物甚至電線,也會攻擊
其他小生物和人類甚至致死,造
成生態、農業和經濟上的危害。
(5)( )生命力強,種子數量多,繁殖力旺
盛,而且會分泌毒素讓其他植物
無法存活。
3.臺灣發電的方式有很多種,如下所示。請用
代號回答下列問題。(10 分)
甲.太陽能發電 乙.火力發電
丙.風力發電 丁.核能發電 戊.水力發電
(1)綠色能源(綠能)又稱清潔能源,是指低汙
染的能量生產來源,對環境影響也比較
小,例如( )、( )、( )
(2) ( )是利用鈾–235 原子分裂反應產
生的能量,將水加熱變成蒸汽,推動汽
輪機,再帶動發電機來發電。
(3)近年來,臺灣的發電方式大多以( )
為主,再來是核能發電和再生能源。
六、寫寫看(共8分)
1. 我們只有一個地球,想想看,哪些個人的行
為對環境保護有幫助?
(1)食:________________
(2)衣:________________
(3)住:________________
(4)行:________________