輔導老師的話：以下的訪談報告計畫，是高一「生涯規劃」課的作業，我們希望藉由本 作業，讓高一學生親自到大學參觀及訪問大學生，以提升他們的求學動機，也可幫助孩 子們深入瞭解大學校系。 ◎煩請家長多注意 貴子弟外出訪談時的安全問題，謝謝您！ |
大學我來了~大學學系訪談報告
目的：
1.親身前往大學訪談校系學生，深入瞭解學系特色，有助於生涯抉擇。
2.藉由採訪過程，訓練表達能力、訪問技巧、觀察能力等，並訓練報告製作的文字及創意表達能力。
3.從受訪者的入學應試或選系經驗中，加深加廣個人的生涯體驗，啟發激勵學生未來規劃。
工作分配表：如附件。4~5人一組，選出小組長，負責統籌分配。如真的找不到同組人，允許個人自行做一份報告繳交，但會粉累喔。
三、訪談書面報告格式：
1. 請以A4大小紙張電腦打字(有利於日後推甄申請備審資料的彙整)、或手寫 （設計類及美術類鼓勵以圖文方式呈現），以power point簡報形式繳交者，全組 加十分。檔案若不願意成為下屆生涯規劃課示範簡報者，請事先告知老師。
作業繳交日：統一於5/19(一)該週上課時繳交，小組交一份共同的訪談內容，個人心得則每個人寫一份附在小組報告後裝訂好一起繳交，每遲交一天全組扣三分。以power point簡報形式繳交者，個人心得可打在簡報中，或自行交書面報告。
若家中無印表機無法列印，可將檔案email給老師：（再公布） 以收到日期為準登記是否遲交（沒寄成功者不算喔）。請以word檔、power point簡報檔、adobe reader製作，勿用open office，因為老師的電腦無法支援，謝謝合作！
4.封面及標題可多花心思設計，以凸顯各組特色，為自己加分。
四、訪談書面報告要寫什麼？
1.回答以下附列的訪談報告大綱中的題目；受訪對象限大學在學學生、或畢業一年以內人士。參觀大學時邀請該大學的大學生，或正在念大學的兄長、校友進行訪談。
2.你的個人訪談心得，字數至少兩百字以上。
3.照片請列印在A4紙張上或沖洗出來貼在A4紙上。需包含至少兩張：即全組 成員合照一張與受訪者的合照一張。
五、訪談大綱： 1.受訪者基本資料：姓名、校名、就讀科系、性別、年級… |
2.簡介該校地理位置、周遭環境、學院學系數…（請上該校網站查詢） 3.該學系課程內容、特色、設備、師資…（訪問受訪者或上該校網站查詢） 4.與他校相關學系或類似學系之比較或差異。 5.畢業出路？多數校友從事何工作？ 6.唸該系需俱被何種人格特質或能力？ 7.入學方法及條件：如受訪者利用何種管道入學、推甄申請的要求（推薦條件、在校成績、審查資料等） 8.受訪者選擇該系的原因、在該系學習最喜歡何課程、讀該系的優點、對採訪同學的勉勵… |
◎訪談注意要點：
（一）訪談前準備：
如是受訪者是同組同學的兄姐，可。以事先與受訪者約好日期、時間、地點。
訪問前事先準備好自己要問的問題，可以讓訪問過程順利有效率，也避免佔用受訪者太多時間。
請依小組所需備妥：文具紙筆、照相機、錄音機等。錄音及合照前應事先徵求受訪者同意，已表示尊重。
（二）訪談時注意：
1.小組外出應事先告知父母，與誰外出、外出地、時間、地點、交通工具等 讓父母安心。最好父母兄長能開車載去或同行。
2.採訪地點要注意安全，嚴禁晚上外出、可於速食店或戶外人多、明亮的 地方，莫隨受訪者去暗巷、pub等不宜場所。全組一起行動，莫落單不單 獨行動。為免日後問題發生，不留自己的聯絡電話地址、email、即時通等。
3.準時赴約，注意合適的服飾裝扮（勿過於暴露清涼、濃妝豔抹）。
4.訪談過程中，態度要謙虛、真誠、專心、莊重，切莫嘻笑辱罵。莫以做作業應付了事的心態進行訪談，恐讓受訪者有不舒服的觀感，應流露出對該學系及受訪者真誠的好奇、興趣與欣賞。
4.請依原訂題目採訪，莫探問無關的個人隱私。
5.訪談結束，請簡單具體向受訪者表達自我的感想及收穫，並向受訪者致謝。
訪談後：
1.趁訪談完記憶猶新時，儘快整理訪談資料。
2.可寄小卡片向受訪者致謝。
小組工作分配：一份好的報告是小組每個人用心付出的成果。工作分配應事先溝通好，對分配到的工作全力以赴，以免影響整組分數。勿計較工作誰多誰少，付出越多收穫也會越多。
＊老師會依各組表現打全組分數。並依分工狀況、個人訪談心得打個別分數。
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本表請小組長填寫，撕下交給老師，作為評分依據，謝謝！
請特別註明小組長是哪位，以便酌情加分。
高一 班 第 組 參觀大學：
座號 | 姓 名 | 工 作 項 目 |