彰化縣立和美高中國中部 108 學年第一學期第一次段考國文科一年級試卷 班級： 座號： 姓名：
一、國字注音：每題 1分，共 10 分
1.「ㄉㄠˇ」告： 6.「沁」涼：
2.「ㄩˊ」快： 7.「剔」透：
3.「ㄊㄥˊ」蔓： 8.「綑」綁：
4.童「ㄙㄡˇ」無欺： 9.山「巒」：
5.消失「ㄉㄞˋ」盡： 10.沙「礫」：
二、選擇：每題 2分。共 70 分
（ ）1.下列選項「」中的注音寫成國字後，何者字形前後
相同？(A)名聞「ㄒㄧㄚˊ」邇/好整以「ㄒㄧㄚˊ」 (B)
成「ㄐㄧ」/累「ㄐㄧ」 (C)徬「ㄏㄨㄤˊ」/「ㄏㄨ
ㄤˊ」恐 (D)親「ㄇ一ˋ」/祕「ㄇ一ˋ」
（ ）2.下列選項「」中的字，何者讀音前後相同？(A)「
刨」木頭/「刨」根究底 (B)「撒」嬌/「撒」手不管 (C)
一「溜」煙/「溜」過 (D)「釘」門板/鐵「釘」
（ ）3.下列詞語「」中的字，何者讀音正確？(A)「耆」
老：ㄕˋ (B)「朦」朧：ㄇㄥ (C)「璀」璨：ㄘㄨㄟ (D)
出「閣」：ㄍㄜˊ
（ ）4.下列選項「」中的字，何者字義前後相同？(A)「闔」
第光臨/「闔」上眼睛 (B)日「期」/「期」望 (C)髮
「梢」/喜上眉「梢」 (D)「皇」宮/三「皇」五帝
（ ）5.下列「」中的字義，何者解釋正確？(A)向「隅」：
角落 (B)有利無「弊」：欺詐矇騙的事 (C)「兜」售：
承擔 (D)無堅不「摧」：促使
（ ）6.下列「」中的詞語，何者解釋錯誤？(A)被人「傳
誦」、引用：廣為流傳、誦讀 (B)以備「不時之需」：
隨時的需用 (C)恐怕就「遜色」了：比得上 (D)「誠
然」口福不淺：確實如此
（ ）7.下列選項「」中量詞的使用，何者正確？(A)一「
枚」珍珠 (B)一「座」冰塊 (C)一「顆」硬幣 (D)一
「客」牛排
（ ）8.下列文句，何者詞語使用最恰當？(A)人的一生十
分短暫，猶如白駒過隙，所以大家需珍惜寶貴的時間
(B)他漫步在街道上，披星戴月的欣賞兩旁的風景 (C)
經典文學作品往往能感動每個世代的讀者，與日俱新
(D)那家餐廳的菜餚風味獨特，經常是寥若晨星，座無
虛席
（ ）9.下列「」中的成語，何者使用錯誤？(A)只要一想
到媽媽煮的無錫排骨，就足以讓我「垂涎三尺」 (B)
脫離實際、空洞無物而又「五花八門」的電視劇，是
不受人歡迎的 (C)今年的畢業生都有找到滿意的工
作，真是「得其所哉」 (D)做事要分「輕重緩急」，有
計畫地進行
（ ）10.下列「」中的詞語，何者使用正確？(A)我們在傍
晚終於抵達目的地，抬頭只見前方竟還有一座「山巒」
(B)魔術利用「障眼法」，讓人信以為真 (C)他隱藏「俄
頃」的心事，一旦被人一語道破，怎會自在 (D)這隻
猴子身手敏捷，「因緣」樹枝而上，速度奇快
（ ）11.下列選項「」中的字詞，何組意思前後相同？(A)
舊地重遊，人事已非，怎不令人「黯然」神傷/這位畫
家的作品與大師的相比，就「黯然」失色了 (B)光看
這等「光景」/離京城不過五十里「光景」 (C)談「生
意」的最佳人選/做小本「生意」是叔叔的生財之道 (D)
月色「朦朧」，別是一番情味/山區常霧氣「朦朧」，開
車需謹慎小心
（ ）12.「曾是水/流過悠游的歲月/置我於零下/我是冰/
我也像一名舞者/在一枚陀螺的旋轉下/舞出一座座雪
山。」這首詩所描寫的是何者？(A)刨冰 (B)雪花 (C)
朝露 (D)冰雹
（ ）13.「年年歲歲，漫長的忍耐，無盡的辛酸，那一粒
醜陋的砂礫已變成美麗的珍珠。」這段文字的意思與
下列何者最接近？(A)要將事前的憂慮，換為思考和計
畫 (B)當上帝關起一扇門，必會再為你開啟另一扇窗
(C)燃燒自己，照亮別人 (D)吃得苦中苦，方為人上人
（ ）14.「當街燈亮起來向村莊道過晚安，夏天的夜就輕
輕地來了。」關於這段詩句的分析，下列敘述何者正
確？(A)為夏夜增添蓬勃的生命力 (B)表現夜不知不
覺的悄悄降臨 (C)以擬人化的名詞，呈現活潑熱鬧的
夏夜氛圍 (D)具體呈現夏夜的安詳與舒適
（ ）15.「只有綠色的小河還醒著，低聲地歌唱著溜過彎
彎的小橋。」關於這段詩句的分析，下列敘述何者正
確？(A)自然萬物歡迎夏夜的到來 (B)用活潑的動態
景觀，襯托夏夜來臨時的靜謐 (C)從科學角度，分析
夏夜裡萬物活動的現象 (D)用小河的流水聲，反襯夏
夜的寧靜
（ ）16.關於〈夏夜〉一詩的寫作手法，下列敘述何者正
確？(A)用珍珠、銀幣來比喻星星、月亮，呈現夏夜富
麗之美 (B)用蝴蝶、蜜蜂、羊群、牛群紛紛回家，描
繪夏夜的沉靜之美 (C)在豐富的夏夜景物中，寄託深
刻的人生道理 (D)在靜謐的天地中，南瓜、小河、夜
風、螢火蟲卻還醒著，營造了溫馨熱鬧的畫面
（ ）17.「每到夏天吃冰時，我都會想起這些往事，像鄉
愁般的隨著現代化的冰淇淋一一嚥下，竟別有一番古
老的滋味在心頭。」關於這段文句的含義，下列說明
何者正確？(A)現代化冰淇淋不但滿足作者的口腹之
欲，更撫慰其思鄉情緒 (B)作者偏愛古早味冰品，因
為可重溫童年吃冰的滋味 (C)懷念童年吃冰的美好滋
味，流露出撫今追昔的感慨 (D)夏天吃冰憶童年，令
作者心生今日更勝往昔的感慨
（ ）18.「小孩子們吃過冰棒之後，還捨不得丟掉，因為
竹製的桿子，可拿來做遊戲，人人蒐集成綑，聚集愈
多，便愈受尊敬，因此小朋友都視為寶貝。」關於這
段文句的含義，下列說明何者正確？(A)以前的小孩子
懂得愛物惜物，所以將冰棒的竹製桿子留作紀念 (B)
以前的小孩子懂得廢物利用，非常具有環保觀念 (C)
早期的小孩子空閒時間非常多，所以可以蒐集冰棒桿
子做遊戲 (D)早期小孩子的生活單純，連冰棒桿子都
可以提供遊戲的樂趣
（ ）19.關於〈吃冰的滋味〉一文的寫作手法，下列敘述
何者正確？(A)採用第一人稱的主觀立場寫作，並引用
自身經歷 (B)開頭使用埋兵伏將法，在文後才點明題
旨 (C)最後以人生哲理作結，說明珍惜童年的重要性
(D)採用順敘法，先寫現代冰品，再回憶早年冰品，最
後回到現在
（ ）20.「數百個空虛心靈/在這裡互相敲擊寂寞/把煩人
的白天敲走/把寂靜的夜晚擊醒/專心研究十個瓶子/
遭受一連串打擊後/倒了再爬起來的勇氣。」這首詩中
描寫的活動是什麼？(A)西洋棋 (B)撞球 (C)電子鼓
(D)保齡球
（ ）21.「在醒著的時間，順著因緣，把時間變成礦產一
樣的資源，在適當的時候開採出來，讓人們得到一些
分享，自己也感到開心，這是面對時間資源，比較正
確的態度。」關於這段文句的含義，下列敘述何者正
確？(A)善用時間的結果是利人又利己 (B)要有好的
運氣，才能將時間和礦產挖掘出來 (C)與人分享的快
樂勝過獨自擁有 (D)要努力找出時間善加運用
（ ）22.關於〈善用時間的方法〉一文的寫作手法，下列
敘述何者正確？(A)多處以對比手法說明善用時間的
好處 (B)本文採用首尾呼應法，鼓勵人們找出渴望的
國一 國3-1
事並努力去做 (C)多處引用名人不同角度的言論及具
體可行的方法 (D)全文從「擠出時間」、「善用時間」
到「開發時間」，行文脈絡清晰
（ ）23.魯迅：「時間就像海綿裡的水一樣，如果你願意擠
，總還是有的。」這句話的含義與下列何者最接近？
(A)時間能使隱藏的事物顯露，也能使燦爛奪目的東西
黯然無光 (B)善於利用時間的人，永遠找得到充裕的
時間 (C)時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想
者痛苦，給創造者幸福 (D)時間是一條金河，莫讓它
輕輕地在你的指尖溜過
（ ）24.「現實中很多人不懂得__________，一切以個人
利益為中心，只顧及自身，卻忽略了他人的感受。」
根據文意，畫線處填入下列何者最恰當？(A)近朱者赤
，近墨者黑 (B)己所不欲，勿施於人 (C)盛年不重來
，一日難再晨 (D)一粥一飯，當思來處不易
（ ）25.下列文句，何者有冗言贅字？(A)你們在學校老是
不守規矩，早晚會挨罵 (B)他對我的幫助，我由衷的
感謝他 (C)在面對抉擇時，我總是錯失很好的良機
(D)這款新產品十分搶手，能以這種價錢買到，有夠划
算
（ ）26.下列選項中的句子，何者用字最為精簡、流暢？
(A)如果學生平時若能明白時間的可貴，讀書就能事半
功倍 (B)現代人常感受到生活中有許多壓力 (C)待痛
苦過後，應該一定要冷靜的領略失敗所帶來的教訓
(D)因為偷工減料，因而所以造成馬路坑坑洞洞
（ ）27.「總是/要在凋謝後的早晨/你才會走過/才會發現
昨夜/就在你窗外/我曾經是/怎樣美麗又怎樣寂寞的/
一朵/我愛也只有我/才知道/你錯過的昨夜/曾有過怎
樣皎潔的月。」(席慕蓉口口的祕密)依據詩意的判斷
，口口中該填入下列哪一種植物？(A)梅花 (B)牡丹
(C)曇花 (D)蓮花
（ ）28.「近人講究包裝，較重外表，內容則能省則省，
一般消費者很難逃過這種障眼法，品質就缺乏保障了
。」下列何者最接近這段話所呈現的觀點？(A)現代商
品的包裝比內容更引人注目 (B)現代人騙術日益精良
，一般人難以察覺 (C)現代商品的內容比包裝更出色
實在 (D)現在商品的包裝與內容一樣精美
（ ）29.〈夏夜〉一詩中「聽完了老祖母的故事，小弟弟
和小妹妹也闔上眼睛走向夢鄉了。」這幾句話可以為
這首詩營造出怎樣的效果？(A)在炎熱的夏夜中注入
一股清涼 (B)在忙碌的工作後，得到精神的解放 (C)
給寂靜的夏夜，增加些許戲劇效果 (D)為恬靜的夏夜
增添一分溫馨
（ ）30.「真正快樂的唯一來源，是為了某種我們看重的
意義而花費我們的時間、我們的生命。」下列何者最
能夠詮釋這句話的含義？(A)生命最重要的意義在於
珍惜快樂的時光 (B)快樂的事值得我們花費時間來做
，這就是生命的意義 (C)真正的快樂來自奉獻錢財，
給予眾人幸福 (D)生命要花在最看重的事情上，才能
獲得真正的快樂
（ ）31.「做人不要掌心向上，向人乞憐，要隨時不忘掌
心向下，給人幫助救援。」這段話的含義與下列何者
最接近？(A)不是每個人都要站在第一線上的，各人應
該做自己分內的工作 (B)小草，有時站在大山的頭上
，默默地，從不炫耀它自己 (C)你要記住，永遠要愉
快地多給別人，少從別人那裡拿取 (D)盡力做好一件
事，實乃人生之首務
（ ）32.「老鷹以空中的優勢/俯衝地面的小雞/村童吆喝
四起/正氣高昂/一副評論家的姿勢/小雞安心地/在後
院/搜尋肥大的蚯蚓」關於這首詩的敘述，下列何項正
確？(A)蚯蚓：坐收漁翁之利者 (B)村童：袖手旁觀者
(C)小雞：終結蚯蚓者 (D)老鷹：突擊村童者
（ ）33.「讓你的生命在光陰的邊緣上閃耀，就像露珠在
葉脈上閃耀一樣。」這段話真正的意旨為何？(A)行正
路，勿遊走法律邊緣 (B)珍惜時間，散發生命之光 (C)
依附葉脈的露珠最璀璨 (D)生命如露珠般短暫易逝
（ ）34.「西諺有云：『現在就做，否則永遠不做！』只
要判斷是自己能做的與該做的事，又何必等到明天？
明天有明天的想法，人生最怕蹉跎！沒有每天勤奮的
努力，就不會有任何成熟的時機。現在，其實正是一
生的黃金年華，有如麥子結穗，等著我們收割。」下
列哪一句話可用來概括本文的意旨？(A)開創未來
(B)肯定自己 (C)把握機會 (D)掌握現在
（ ）35.「有時候，我們以為來過這城，卻不曾看見這些
真實生活裡的片段場景，不知道吃進嘴巴裡的點心不
是食物，是一段故事。不知道冬瓜塊熬煮出來的不是
飲料，是一種堅持。不知道紅豆牛奶冰美味的不是甜
蜜，是一種記憶。不知道豬肉乾醃製烘烤的不是香氣
，是一段傳承。當這些都懂得後，你才發現真相的美
麗。」以上這段文字的涵義為何？(A)用心觀察體會，
才能領略事物的旨趣 (B)味覺的口感體驗，有助於使
記憶加深 (C)富有想像力，可為平凡生活增添樂趣
(D)拋開主觀的成見，方能有不同的體會
三、題組：每題 2分，共 20 分
(一)群芳譜上只有你們的名字/因你們的放露比較繽紛亮麗
/但我有另一種綻放/而且甚長
那是悠久的橙紅球/或是蒼翠的莖/或是鵝黃的花/或是
茜紅的香檳杯
被多刺的拳頭握住/最重要的/你們禁不起風吹雨打/物
換星移/我卻能在沙礫中/站出一種永恆 —胡品清
（ ）1.從整個內容來看，以上這首新詩的題目最有可能是
什麼？(A)菊花的吟詠 (B)玫瑰的心事 (C)向日葵的
告解 (D)仙人掌的獨白
（ ）2.下列選項，何者為本詩所寄託的言外之意？(A)越
貧瘠的土地，越能襯托植物的美 (B)真正的不朽，是
禁得起風雨的考驗 (C)美不是只有一種形式，缺陷美
也是另一種美 (D)花兒需經風霜洗禮，才顯得更加嬌
豔
(二) 食物的外觀或氣味如何影響味覺 史莫爾
我們從食物或飲料感受到的滋味，有部分是依賴舌上的
味蕾被刺激活化，包括甜、酸、鹹、苦。與味蕾並排在一起
的感覺細胞讓我們感知食物性質，如溫度、香料調味。嘴巴
沒有負責察覺氣味的細胞，而是藉由鼻道盡頭的細胞受到活
化，收集資訊經「嗅覺轉介」傳送給嘴巴。例如，捏著鼻子
去咀嚼草莓軟糖，你應該感覺到甜味和一點酸味，當你放開
鼻子，那些帶來氣味的分子沿著鼻腔傳到嗅覺細胞，突然你
就知道它是草莓口味了。
雖然視覺在感受食物滋味上扮演了不太重要的角色，卻
影響我們對食物的預測。在一項實驗中，研究員將沒有味道
的染料放入白酒裡，使白酒變成紅色，然後要求品酒專家描
述它的味道，這些專家竟以對紅酒的典型描述來形容有顏色
的白酒，而不是用評價白酒的詞彙。
（ ）3.以上這篇報導的內容，可以概括成以下哪一個選項
的敘述？(A)大腦感覺到食物的滋味是混合了味覺、觸
覺和嗅覺的整體知覺 (B)一份絕佳的食物，應該色、
香、味俱全 (C)味蕾的感覺影響我們對食物滋味的判
斷 (D)評斷食物滋味的專家，他們的味覺、嗅覺常常
受到視覺混淆
（ ）4.我們常說：「如人飲水，冷暖自知」，試問這種冷
暖的感覺是由哪一部分來接收？(A)平均分布在舌上
的味蕾 (B)鼻腔裡的嗅覺細胞 (C)鼻道盡頭的細胞
(D)與味蕾並排的感覺細胞
國一 國3-2
（ ）5.專家以對紅酒的典型描述來形容有顏色的白酒，這
個現象可以解釋以下哪一個理論？(A)味蕾的感覺常
常受到食物溫度的左右 (B)視覺也影響了我們對食物
滋味的判斷 (C)捏著鼻子絕對無法精確品嘗酒的滋味
(D)嗅覺轉介傳送給嘴巴的過程常常出現誤差
(三) 仙草冰 陳幸蕙
夏日的暑熱，總是一開始便密天匝地撲來，不留餘地。
挽著提籃上菜場的當兒，偶然見到仙草冰上市，就覺得那樣
光潤烏沉的東西，是在為余光中的詩句「暑假剛開始，夏正
年輕」做注腳。
的確，在島上小市民的生活裡，仙草冰早已成為「立夏」
的標幟。當吹在臉上的風，不知不覺地溫暖起來；當穿在身
上的衫子，不知不覺地薄得透明時，彷彿眾所周知的記號，
仙草冰便陸陸續續在街頭出現了。
儘管農業社會裡，種種古老的東西，都已經不合時宜地
漸被淘汰，或成為只能存在於記憶裏的古董。但即使是新奇
討巧的冰淇淋捲大行其道的時刻，街頭巷尾，甚至每一個小
康殷實的家裡，清淡雋永、市井風味的仙草冰還是被深深地
懷念著與喜愛著的。
仙草冰說來，其實無香無味，它最大的特徵便在於它的
色—墨黑，一種並不怎麼適宜在夏天出現的顏色。所有屬於
夏日的色彩，似乎都是明亮的、耀眼的、令人意興飛揚的，
但仙草冰卻獨願把灼熱與煩躁都沉澱下來，凝固成那樣柔潤
罕見的黑玉。
也許正因為那樣近乎禪定的黑，寧靜得有如初夏之際最
最清涼的一塊夜空，什麼也穿透不過，因此，心浮氣躁，什
麼也把握不住的夏日裡，烏亮如玉的仙草冰，就格外令人產
生一種沉靜的感覺了。
而當你從小販手中，以最低的消費額把它買回來，放在
透明的淺盅內，隨意用水果刀畫上幾畫，澆上一點化開的糖
水，簡單製作的過程，就能產生一道非常實惠且充滿即興趣
味的夏日小品來。
也許，仙草冰的整個好處，便在於這樣的不費力吧？
（ ）6.下列選項，何者是仙草冰帶給作者的「獨特」感受
？(A)屬於夏日的色彩 (B)能祛熱消暑 (C)平和且沉
靜 (D)製作方法簡單
（ ）7.「當吹在臉上的風，不知不覺地溫暖起來；當穿在
身上的衫子，不知不覺地薄得透明」，上述文句所要
表達的意思為何？(A)各地天氣逐漸恢復穩定 (B)輕
薄透明的服飾正流行 (C)全球暖化現象日趨嚴重 (D)
夏天已經漸漸地來臨
（ ）8.請問本文主旨為何？(A)描繪世人喜新厭舊的心態
(B)讚揚仙草冰給人的種種美好感受 (C)說明食用仙
草冰的益處 (D)分享作者購買仙草冰的心得
（ ）9.作者朋友的孫子喜歡看電視，但功課又很好的原因
為何？(A)規定自己每天都要閱讀一定數量的(B)將做
功課與看電視等事情規畫先後順序 (C)除了連續劇之
外，也會看益智節目增長見識 (D)強迫自己將全部的
功課做完後才可看電視
（ ）10.關於本文敘述，下列何者正確？(A)清楚事情的輕
重緩急才能有效完成規畫 (B)排序的重點是把最容易
的事情排在前面 (C)規畫的步驟依序為排序→檢視→
好好做 (D)比起規畫事情，做個快樂的學生更重要
【題目結束，請再次仔細檢查】
請將答案填在答案欄中，否則不予計分！
108 學年第一學期第一次段考國文科一年級試卷答案欄
班級：_____ 座號：____ 姓名：_________
一、國字注音：( 10 題 每題 1 _分 計 10 分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、選擇題：( 35 題 每題 2 _分 計 70 分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
三、題組：( 10 題 每題 2 _分 計 20 分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(四) 規畫的步驟 林良
彤彤：
前天，我的一個朋友告訴我一件關於他孫子的有趣的
事情。我聽了覺得很有意思，所以也說給你聽聽。
我朋友的孫子是個國中生，很愛看電視連續劇，每天
晚上八點鐘一到，他就會「咚咚咚咚」地從二樓樓梯走下
來，端端正正地坐在客廳的電視機前面，靜靜地欣賞連續
劇，直到播映完了才離去。可是說也奇怪，他的功課好得
很，每次成績單發下來，他的成績都在班上的前段。
我的朋友說，孫子的祕密只有他知道。原來他的孫子
每天放學回家，第一件事就是走進自己的房間，關起門來
靜靜地做功課，直到母親喊他下來吃飯。那時候他作業已
經寫完，下來吃過飯後，又回到房間裡去看課外書，等到
八點鐘的鬧鐘響了，他就出現在電視機前面。我的朋友
說：「我這個孫子做事很有規畫。這是他的長處。」
做功課，寫作業，也是一種「做事」，換句話說，
那是學生該做的事。既然是做事，就要有規畫。不懂得規
畫的學生，通常都是想起一件做一件。雖然這也是「做」，
但是因為沒有規畫，很可能會把不重要的事拿起來先做，
甚至把可以安排在星期六、星期天做的作業也拿出來做，
卻把明天一定要交的作業放在一邊，或者根本忘得乾乾淨
淨。
但是因為沒有規畫，很可能會把不重要的事拿起來先做，
甚至把可以安排在星期六、星期天做的作業也拿出來做，
卻把明天一定要交的作業放在一邊，或者根本忘得乾乾淨
淨。
「規畫」有幾個步驟。第一個步驟是「檢視」，就是通
盤的檢查，看看今天要寫的作業一共有多少，是兩項，是
三項，是四項，一樣一樣記下來。這樣，就知道今天的作
業究竟是多少，有沒有漏掉。能夠做到這個步驟，就不會
誤事，不會糊裡糊塗地以為今天可以大玩一場。
第二個步驟是「排序」，把該做的事情安排個先後。有
的人喜歡把最容易的排在前面，有的人喜歡把最容易的排
在最後。明天一定要交的，一定要排在最前面，可以安排
在另一天做的，排列在後面。
第三個步驟，就是靜下心來，好好去做。
對自己要做的事情有完整的了解，並且能根據事情的
輕重緩急安排一個先後，這就是「規畫」。
把寫作業看成一種學習活動，並且懂得好好規畫，就
不會有人老是催他「去寫作業」，不會有人老是問他「功課
寫了沒有」。想做一個快樂的學生並不難，你說對嗎？
祝你健康快樂！
外公
國一 國3-3
