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高雄市立大樹國民中學 108學年度第一學期生物科七年級第一次段考試題卷
七年 班 座號 姓名
＊ 除電腦答案卡外，一律不准使用鉛筆作答，請用藍或黑色筆作答，違者該題不予計分。
一、單選題(每題 2分，共 50 分)
1. ( )美美發現生長在沙漠中的仙人掌葉子多呈針狀，請問：仙人掌的針狀葉使仙人掌具有何種生存優勢？ (A)減少水
分散失 (B)維持體溫穩定 (C)提升光合作用效率 (D)少養分的消耗
2. ( ) 「細胞皆需在顯微鏡下才能看見」，這句話是否正確？ (A)錯誤，雞卵黃就是一個細胞，且肉眼清楚可見 (B)
錯誤，植物細胞可由肉眼直接觀察 (C)正確，細胞皆無法由肉眼直接看見 (D)正確，顯微鏡的發明就是為了觀察
細胞
3. ( )奇筠利用複式顯微鏡觀察葉的下表皮，如右圖所示。若奇筠發現箭頭所指的細胞形狀扁
平且排列緊密，請問：該細胞的功能可能為何？ (A)保護內部構造 (B)運輸物質 (C)
製造養分 (D)控制氣孔開閉
4. ( )咸豐草葉子中的保衛細胞能進行光合作用而製造養分，主要是因為該細胞具有下列何項
特色？ (A)形狀為半月形 (B)具有細胞核 (C)具有葉綠體 (D)具有細胞壁
5. ( )小方想要觀察蒼蠅腳上的味毛，請問：小方應該選擇何種工具較為適當呢？ (A)電子
顯微鏡 (B)解剖顯微鏡 (C)電視顯微鏡 (D)複式顯微鏡
6. ( )芷琳將寫有字母 a 的玻片置於複式顯微鏡下，以 40×的倍率觀察，看見如附圖所示的影像。請問：當芷琳將倍率
調升為 100×時，看見的影像應如下圖何者？
(A) (B) (C) (D)
7. ( )顯微鏡的目鏡及物鏡長短與倍率有關，當目鏡愈長時，倍率愈低；物鏡愈長時，倍率愈高。附圖中甲乙丙為目鏡，
PQR 為物鏡。晶晶利用這臺顯微鏡觀察植物的表皮，請問：如果想要在視野中看見最多的細胞，應採用何種組合？
(A)甲、P (B)乙、Q (C)丙、R (D)甲、R
8. ( )顯微鏡的目鏡及物鏡長短與倍率有關，當目鏡愈長時，倍率愈低；物鏡愈長時，倍率愈高。附圖中甲乙丙為目鏡，
PQR 為物鏡。未調整光圈及光源的狀況下，晶晶選何種目鏡和物鏡組合，視野下的亮度最低？ (A)甲、P (B)乙、
Q (C)丙、R (D)甲、R
9. ( )甲：二氧化碳；乙：細胞；丙：蛋白質；丁：氫原子。若將上述四者由小到大排列，下列何者正確？ (A)甲乙丙
丁 (B)乙丙丁甲 (C)丙甲丁乙 (D)丁甲丙乙
10. ( )下列選項中，何者與榕樹的葉子屬於相同的生物體組成層次？ (A)眼睛 (B)血液 (C)消化系統 (D)紅血球
11. ( )小伶觀察不同細胞的形態，下列何種細胞最可能具有接收或傳送訊息的功能？
(A) (B) (C) (D)
12. ( )將同種食物分別放在冰箱內、外存放，發現冰箱外的食物腐敗較快，可
能為下列何項原因所致？ (A)低溫能讓食物永久保鮮 (B)低溫讓食物
產生酸性物質而防腐 (C)低溫將所有微生物殺死 (D)低溫不利微生物
的代謝作用
13. ( )甲、乙、丙三管加入 2 mL 唾液，分別經不同溫度處理一小時，每管皆加
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入2 mL 澱粉液後在 35℃的環境下放置半小時。接著從三管分別取部分溶液並滴加碘液（如右圖）。依唾液的消化
特性，在滴加碘液後的顏色變化，下列何項較合理？ (A)甲呈淡藍色 (B)甲呈藍黑色 (C)乙呈黃綠色 (D)丙呈
黃褐色
14. ( )右圖為人體消化道內三種酵素在不同酸鹼環境中的反應情形。關於三種
酵素的描述，下列何項推論較合理？(A)酵素甲偏好在酸性的環境作用
(B)酵素乙無法在生物體外作用 (C)酵素丙無法在中性的環境作用 (D)
三種酵素都偏好在相同的溫度下作用
15. ( )研究人員萃取某生物體內能促進澱粉分解的酵素，發現該酵素活性會隨
著溫度出現變化如下圖(甲)所示。此外，該酵素偏好作用的環境為酸鹼
值為 7（中性）。於是，研究人員將該酵素加入盛裝澱粉液的燒杯，調控
燒杯內的水溫情形如附圖(乙)所示。則依據本實驗，關於此酵素在澱粉液中的活性，下列何項說法較合理？ (A)
第10 分鐘時的酵素活性比第50 分鐘時的酵素活性大 (B)第30 分鐘時的酵素活性比第40 分鐘時的酵素活性大 (C)
第60 分鐘時，酵素活性最大 (D)酵素無法在偏酸的環境下分解澱粉
16. ( )附表中關於植物表皮細胞、植物保衛細胞及口腔皮膜細胞的比較，何者錯誤？（打√表有此構造，打×表無此構造）
選項
構造
植物表皮細胞
植物保衛細胞
口腔皮膜細胞
(A)
細胞壁
√
√
×
(B)
細胞膜
√
√
√
(C)
葉綠體
√
√
×
(D)
細胞核
√
√
√
17. ( )郁晴買一顆高麗菜來做泡菜，將菜葉洗乾淨後，灑上大量鹽巴。請問：高麗菜葉的細胞可能發生何種變化？(A)吸
鹽膨脹 (B)脫水萎縮 (C)不發生變化 (D)吸水膨脹並破裂
18. ( )奇翰利用複式顯微鏡觀察人體的口腔皮膜細胞(如右圖)，若想要讓構造甲變得更為清
楚，奇翰應做何種處理？ (A)滴雙氧水 (B)更換為低倍物鏡 (C)調整反光鏡和光圈
(D)滴亞甲藍液
19. ( )附圖為地表的分布概況，下列關於此圖的敘述，何者正確？(A)甲區域的生物數量最多
(B)乙區域的空氣稀薄 (C)丙區域可以找到許多行光合作用的生物 (D)丁區域不可能發現生物
20. ( )冠斌想要知道溼度和黴菌的生長有沒有關係，他將一片土司保持乾燥，一片
土司則噴水保持溼潤(如右圖)。請問：冠斌這麼做，屬於科學方法中的哪一個
步驟？(A)觀察 (B)參考文獻資料 (C)設計並進行實驗 (D)形成學說
21. ( )義承將螞蟻標本置於解剖顯微鏡下觀察，得到如右圖的影像。若他想將螞蟻移至視野中央，
他應該將螞蟻朝向何處移動？ (A)右上方 (B)右下方 (C)左上方 (D)左下方。
甲
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22. ( )思凱利用複式顯微鏡觀察印有「樹中」小字的玻片。思凱只看到玻片上的「中」字，若想見到「樹」字，應將玻
片朝向何方移動？ (A)右方 (B)左方 (C)上方 (D)下方
23. ( )大樹國中中庭種有許多高大喬木，其中大王椰子的高度就可達十幾公尺以上，這是因為植物細胞中多了何種構造，
而具有支持的功能？ (A)細胞質 (B)細胞壁 (C)細胞膜 (D)葉
綠體。
24. ( )右圖是一動物細胞，丙構造的功能為何？ (A)製造養分 (B)產生
能量 (C)控制物質進出 (D)儲存物質
25. ( )品翰針對「夏天比冬天的蚊子多」這個問題，提出「溫度會影響
孑孓的生長」的假說。為求證此假說而設計的實驗裝置，附表所列
何者設計正確？
選項
燒杯
水量
(mL)
孑孓
(隻)
光照
溫度
(℃)
(A)
甲
300
10 大10 小
光照下
30
乙
400
10 大10 小
光照下
30
(B)
甲
300
10 大10 小
黑暗中
18
乙
300
10 大10 小
黑暗中
30
(C)
甲
400
20 大
光照下
28
乙
400
20 大
黑暗中
28
(D)
甲
乙
400
300
20 大
20 小
光照下
黑暗中
28
20
二、題組(每題 3分，共 30 分)
請閱讀以下文章，並回答第 1～3題。
虎克觀察到的小格子是細胞壁所構成的空室，虎克並不知道這些細胞原來是具有生命力的，也不知道其所見的已是
死亡的細胞，但無論如何，這算是細胞研究的開端。另外，雷文霍克也曾利用改良的透鏡及敏銳的觀察力發現到細菌，
直到西元 1831 年，英國植物學家布朗更進一步觀察到，細胞內有一球狀的構造，並稱之為細胞的「核」。
西元 1839 年，動物學家許旺在動物組織中觀察到細胞，他與另一位植物學家許來登認為每個活細胞應能表現出部
分或完整的生命現象，於是提出「生物體至少由一個以上細胞組成」，換句話說，細胞是生物體的基本單位，即為「細
胞學說（Cell theory）」最早的雛形。此後，德國的菲可醫生研究細胞的生長，研究結果更為確立細胞學說的內容，也讓
細胞學說更為完整：生物體皆由細胞所構成，並且，細胞均來自原本已存在的細胞。
1.（ ）依據本文，可知發現細胞核的是哪位科學家？ (A)布朗 (B)雷文霍克 (C)虎克 (D)許來登
2.（ ）在哪位科學家的觀察紀錄或研究之後，「細胞學說」的雛形出現？ (A)雷文霍克 (B)許旺 (C)布朗 (D)菲可
3.（ ）依據本文，下列何項敘述正確？ (A)首先描述細胞具有生命現象的科學家是虎克 (B)許來登發現細菌具有細胞
核、細胞質、細胞膜與細胞壁 (C)許旺推論動物細胞具獨立生存的潛能 (D)布朗的研究顯示細胞具有產生新細
胞的機制
小玲進行熱量測定的實驗，裝置如附圖，她在燒杯下方燃燒花生米，藉由水溫的變化，計算熱量的散
失與獲得情形。請回答第 4～5題：
4.（ ）燃燒花生米產生的熱量，和花生米內所含的何種營養素無關？ (A)醣類 (B)油質 (C)蛋白質
(D)礦物質
5. ( ) 燃燒花生米產生的熱量，與燒杯內水所吸收的熱量。二者關係應為何？ (A)前者＝後者 (B)前
者＜後者 (C)前者＞後者 (D)無法判斷。
請依下述文章，回答 6~7 題。
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鳳梨為什麼「咬舌頭」？
一般人的生活經驗中，吃鳳梨時會覺得澀澀的，或是有「咬舌頭」的感覺，那是因為鳳梨中的 A酵素在作崇。
這種酵素能「溶解」肌肉組織，這也是吃了鳳梨之後，舌頭常有刺激感，吃多了甚至會讓人覺得不舒服。也因這
種酵素能分解肉類，所以常作為肉類加工食品中使用的「嫩精」， 然而，有胃潰瘍症狀（胃壁受到損傷）的人不
適合吃鳳梨，並且，食用鳳梨時最好在吃完飯的不久後，若在兩餐之間或餐前食用，較易使得胃壁受損。
6.（ ）「A酵素」的成分及其能分解的養分，最可能為下列何者？ (A)維生素；蛋白質 (B)蛋白質；醣類 (C)纖維素；
蛋白質 (D)蛋白質；蛋白質
7.（ ）依據課本學到的知識，下列何項描述較適當？ (A)鳳梨是一種有害人體肌肉的水果，應避免食用 (B)鳳梨若在餐
前食用，應較有助於消化作用 (C)只有鳳梨具有能分解肉類的酵素 (D)若將鳳梨冷藏許久再取出食用，發生「咬
舌頭」現象應會減少
魯夫在天使島上發現了四杯神秘的飲料，索隆說其中有一杯是娜美最愛的冰糖水，為了找出娜美最喜愛的那一杯，索隆將
四杯飲料各取 3 mL，分別做了簡易測試，結果如附表。試回答 8~10 題。
測試內容
反應結果
滴入一滴
碘液
加入本氏液 2 mL
後，隔水加熱
甲杯
藍黑色
紅 色
乙杯
黃褐色
綠 色
丙杯
黃褐色
淺藍色
丁杯
藍黑色
淺藍色
8. ( )冰糖水是哪一杯？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
9. ( )哪一杯最有可能是白開水？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
10.( )香吉士說有一杯是他要勾芡而調的太白粉水（太白粉的成分是澱粉），應是哪一杯？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
三、簡答填空題(每格 4分，共 20 分。每格全對方給分)
1. 「構成生物體的基本單位是細胞」，這叫什麼學說？ 答： 學說
2. 在八八水災中，許多人不幸喪生，為了鑑定死者的身分，必須進行遺傳物質的比對與分析。
請問：研究人員通常選用右圖中的何種構造來進行身分比對(請填代號及構造名稱，各 2分)？
答：
3. 右表為某食物包裝的營養標示，請問這食品所提供的養分中何者含熱量最多？這養分含熱
量多少大卡？（各2分) 答：
4. 在複式顯微鏡下觀察寫有小字「dq」的玻片，試寫出其在顯微鏡下的呈像。答：
5. 在深海中能找到魚蝦，卻很難看見藻類或綠色植物，造成這種現象的可能原因是什麼呢？
答：
試題結束
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