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高雄市六龜高中 108 學年度 第1學期四年級第三次段考物理科試題卷
範圍: 第1冊3至4章 命題教師: 蘇育田 班級:四年_____班 座號:_______ 姓名：_____________
一、單選題(每題 4分,共100 分)
1. （ ）若利用靜止的傳統雷達朝一目標物發出 5000 赫茲的射頻脈衝訊號，而偵測到 8000 赫茲的回波訊號，則下列何
者為可能的原因？ (A)目標物正在遠離雷達 (B)目標物朝向雷達前進 (C)訊號的能量在空中傳遞的過程中損
失了 (D)回波訊號在空中的傳播速度變快 (E)單純是測量上的誤差，為正常現象
2. （ ）如圖所示，無風的情況下，一部救護車
S
作等速直線運動。圖中的圓表示救護車發出的聲波波前。A、B、C、D處
分別站立有一位靜止觀察者，下列各項有關救護車、觀察者的敘述，何者正確？
(A)波源正在向 A運動 (B)A點觀察者測得聲速最快 (C)B點觀察者測得的波長最短 (D)C點觀察者收到的頻
率最高 (E)以上皆非
3. （ ）一物體靜置於無摩擦水平地面上，施予一向 + x方向的外力推動，且力的量值與位置的關係如圖所示，則由開始（x
= 0 處）至位置 x = 5 公尺處，作用力作功為多少焦耳？
(A)5 (B)10 (C)15 (D)20 (E)30
4. （ ）在某高度處以相同速率將球向三個不同方向拋出，經不同時間後，球落於相同高度的水平面上，則在整個飛行過程
中，重力作功的量值由大到小依序為何？
(A)甲 > 乙 > 丙 (B)乙 > 丙 > 甲 (C)丙 > 甲 > 乙 (D)乙 > 甲 = 丙 (E)甲 = 乙 = 丙
5. （ ）質量 m的物體，當動能為 K時，其速率為何？ (A)
K
m
(B)
K
m
(C)
2K
m
(D)
mK
(E)
2
K
m
6. （ ）將固體物質加熱，其內部的分子與原子之振動振幅會如何改變？ (A)變大 (B)變小 (C)不變 (D)轉向 (E)
先變大轉而變小
7. （ ）下列有關太陽的輻射能描述，何者錯誤？ (A)釋出能量的反應式與地球上的核能發電相同 (B)在很高的溫度下
進行 (C)在很高的壓力下進行 (D)輻射能中有許多頻率不相等的電磁波 (E)輻射能中有許多高能量的粒子
8. （ ）下列哪一種元素是一般核能發電廠發電所使用的燃料？ (A)鈽239 (B)鈾238 (C)鈾235 (D)鐳226 (E)鉛
207
9. （ ）有些建築物，例如醫院，會在一些特定地區入口處的門板或牆壁上，張貼如圖所示的圖案。此為國際通用的一個標
誌，下列有關此標誌意義之敘述，何者正確？
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(A)此地區為發電機放置區 (B)此地區有緊急逃生設備 (C)此地區使用電風扇通風 (D)此地區使用超聲波 (E)
此地區有放射源
10. （ ）下列哪一個溫度較高？ (A)274K (B)34°F (C)4°C (D)77K 的液態氮 (E) − 78°C 的乾冰
11. （ ）有關物體「熱能」的敘述，下列何者正確？ (A)物體內原子、分子間的位能稱為熱能 (B)物體內原子、分子的
動能稱為熱能 (C)熱能亦稱為內能 (D)兩物體接觸，熱能由質量多者流向質量少者 (E)兩物體接觸，熱能由
熱能多者流向熱能少者
12. （ ）如果我們只考慮發電方式而暫時不考慮其他因素，請問下列何者對於空氣汙染最為嚴重？ (A)水力發電 (B)
風力發電 (C)太陽能發電 (D)火力發電 (E)地熱發電
13. （ ）如圖為氫、氦、汞原子的發射光譜，三位同學觀察後發表見解如下：
甲生：正如條碼可用來辨識不同商品，不同原子產生的譜線，可用來辨識原子的種類
乙生：不同原子產生的譜線波長不同，是物質呈現不同顏色的主因
丙生：原子僅發射特定波長的光譜線，這是原子具有不連續能階的證據
哪幾位同學的說法是正確的？
(A)僅有甲 (B)僅有乙 (C)僅有丙 (D)僅有甲丙 (E)僅有乙丙
14. （ ）某生清晨被鬧鐘喚醒，以電動牙刷洗漱，早餐吃的是烤麵包機烤的吐司。出門搭公車上學時，遇到同學提起，
猛然發現忘了整理昨天數學課的筆記，於是拿出手機內建的相機拍攝同學的筆記參考，再使用太陽能電池計算
機輔助驗算。在上述過程所應用到的工具中，下列哪一選項中的組合最可能應用到光電效應？ (A)鬧鐘和電動
牙刷 (B)電動牙刷和公車 (C)烤麵包機和手機內建的相機 (D)手機內建的相機和太陽能電池計算機 (E)烤麵
包機和太陽能電池計算機
15. 如圖所示，緊急前往失火處的消防車發出頻率為 f的單頻警示聲。
（ ）若乙聽到的頻率為 f乙，在車子等速度接近乙的過程，下列敘述何者正確？ (A)乙聽到聲音愈來愈大聲，頻率 f
乙 > f且愈來愈高 (B)乙聽到聲音愈來愈大聲，頻率 f乙 > f且愈來愈低 (C)乙聽到聲音愈來愈大聲，頻率 f乙
> f且保持不變 (D)乙聽到聲音愈來愈小聲，頻率 f乙 > f且愈來愈高 (E)乙聽到聲音愈來愈小聲，頻率 f乙 >
f且保持不變
16. （ ）有一移動的人攜帶聲源以等速靠近一個靜止反射面。當聲源發出頻率為 f0的聲音時，若反射面接收到的聲音頻
率為 f1、人接收到來自反射面的聲音頻率為 f2，則三種聲音頻率關係為（若聲源移動速度小於音速） (A) f0 > f1
> f2 (B) f0 > f1 = f2 (C) f0 < f1 = f2 (D) f0 = f1 > f2 (E) f0 < f1 < f2
反射面接收頻率f1
也會反射 f1
f2
f1
f0
17. （ ）首先提出能量不連續概念而成功解釋熱輻射實驗的科學家是誰？ (A)牛頓 (B)惠更斯 (C)馬克士威 (D)普朗
克 (E)愛因斯坦
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18. （ ）首先提出光量子概念而成功解釋光電效應的科學家是誰？ (A)牛頓 (B)惠更斯 (C)馬克士威 (D)普朗克 (E)
愛因斯坦
19. （ ）根據愛因斯坦光量子現象，光子的能量E與其波長λ的關係為 (A) E
1
(B)
E
(C) E
2
(D) E
2
1
(E)
兩者無關
20. （ ）首先提出物質波觀念的科學家是下列何者？ (A)牛頓 (B)馬克士威 (C)法拉第 (D)卡文迪西 (E)德布羅意
21. （ ）運動電子的波動性已經由實驗證實，然而一般運動中的物體例如慢跑中的人，偵測其波動性卻相當的困難，這
是什麼原因所致？ (A)慢跑中的人並未帶電 (B)慢跑中的人物質波波長太長，現有的儀器無法偵測 (C)能夠
使慢跑者的物質波產生繞射的狹縫尺度實在太小了，因此生活中無法觀測到慢跑者物質波產生的繞射現象 (D)
換算物質波動性的普朗克常數太大（超過 1030） (E)物質波只是一種未經證實的假設，真實世界根本不存在
22. （ ）在波耳氫原子模型中，電子處於什麼樣的運動狀態？ (A)在原子內部某處靜止不動，得到能量時才會運動 (B)
在任意的軌道上繞原子核運轉 (C)在特定的軌道上繞原子核運轉 (D)只能以 10 奈米的軌道半徑繞原子核運轉
(E)慢慢以螺旋軌跡掉進原子核內
23. （ ）千盛進行「都卜勒效應」實驗，他與救護車在一直線上運動，若他在救護車的左方，而救護車持續發出聲波，如圖
所示，則下列哪一選項千盛觀測到的頻率會比救護車發出的頻率小？
(A)千盛速度為 9公尺/秒→，救護車速度為 9公尺/秒→ (B)千盛速度為 8公尺/秒→，救護車速度為 5公尺/秒→
(C)千盛速度為 5公尺/秒→，救護車靜止不動 (D)千盛速度為 7公尺/秒←，救護車速度為 5公尺/秒← (E)千盛
速度為 7公尺/秒←，救護車速度為 9公尺/秒←
24. （ ）陳老師在實驗室裡用鍋子煮開水，鍋內的水溫度逐漸升高，在旁觀看的 4位同學依次做出以下的推論，正確的
為何者？
文華：鍋內的水加熱溫度升高，導致水的內能增加
友孝：鍋內的水加熱溫度升高，導致水的動能增加
依珊：鍋內的水加熱溫度升高，導致水分子的熱運動更激烈
新穎：鍋內的水加熱溫度升高，導致水分子的平均動能變大 (A)文華、友孝、依珊、新穎 (B)友孝、依珊、新
穎 (C)依珊、新穎 (D)文華、友孝、依珊 (E)文華、依珊、新穎
25. （ ）電子經過雙狹縫後打中屏幕，並在螢光屏上形成干涉條紋。下列何者是產生亮、暗干涉條紋的主因？ (A)電子
釋放電磁波，電磁波經狹縫後形成干涉 (B)電子只會朝幾個特定方位前進 (C)電子通過狹縫後，落在屏上某些
特定位置的機會較小，某些特定位置的機會較大 (D)電子通過狹縫後，有些位置產生反射（暗紋），有些位置產
生折射（亮紋） (E)電子通過狹縫後，有些位置產生干涉（暗紋），有些位置產生繞射（亮紋）