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Steering Committee for the Test of Proficiency -Huayu
命題設計概述
•測驗簡介 •設計原則
測驗介紹 測驗架構 主題領域 試題設計
•能力指標 •主題領域
•測驗重點為在一個受控制、
一致且標準化流程下，去
測量學習者能用語言完成
什麼事情，滿足什麼樣的
溝通需求。
•為了瞭解一個人的語言能
力是否能符合某種規範或
等級。
•這類型的測驗多是由正式
的機構去執行。
能力
測驗 標準化
測驗
•根據測驗的編製標準化程
序而成。
試題編製
測驗實施
信度與效度驗證
解釋分數
須選擇適合的測驗等級
根據既有的試題安排
固定題數
聽力、閱讀各50題
考生可於固定時間內
隨意跳題作答或檢查
不須選擇適合的測驗等級
電腦即時估計考生能力並
安排適合的試題
約35題
無法返回檢查或修改答案
CBT CAT
報考等級
測驗題數
題目安排
閱讀測驗
檢查機制
TOCFL 電腦測驗形式
測驗編製流程
陳柏熹（2011）。心理與教育測
驗: 測驗編製理論與實務。新北市：
精策教育有限公司。頁30。
一、決定測驗目標
二、建立測驗藍圖
三、選擇適當題型
四、編製試題
五、修改(審查)試題
六、預試
七、試題分析
八、建立題庫
•測驗簡介 •設計原則
測驗介紹 測驗架構 主題領域 試題設計
•能力指標 •主題領域
測驗架構
二級
一級
入門基礎級 進階高階級 流利精通級
準備級
入門級
基礎級
進階級
高階級
流利級
精通級
著重在測知語言
基本單位的辨識
能力
著重在測知日常
生活的一般簡易
溝通能力
著重在測知語言
段落裡的理解分
析能力
著重在測知語言
使用的廣度和精
熟度。
各等級文本範疇
•流利精通
級
社交、學術及專業領域中複雜且
抽象的話題
•高階級
日常生活中的專業，如：
公共事務、社會議題
•進階級
日常生活中可見
且具體、個人興
趣相關
•入門基礎級
•準備級
常見、熟悉
的生活情境
日常生活
如果允許重讀部分難
點，我能理解一台新
機器的複雜技術說明
及其操作方法，哪怕
不是自己領域的。
流利級 擁有豐富的閱讀詞
彙，能閱讀有關當
代問題的文章和報
告，但有時生詞和
不常用的表達法會
妨礙理解。
能讀懂關於常見主題
的、用日常語言寫成、
明白易懂的報刊文章
要點，或能讀懂私人
信件中講述事情、情
感、願望的內容。
高階級
精通級
如果允許重讀，且有清
楚語境，能辨別出日常
生活中與個人切身相關
的高頻詞彙。
準備級
一級
準備級
二級
入門級
基礎級
進階級
能理解各類文章，
包括內容抽象、
結構複雜和常見
的文學作品或文
獻。
能讀懂日常材料
中的常用名詞和
簡單句子。
能閱讀非常簡短
的文章，在日常
閱讀材料中能找
出可預知的特定
訊息。
如果允許重讀，且有
清楚語境，能理解日
常生活中所使用的高
頻詞彙或短語。
牛刀小試：描述等級判斷
聽力
臺灣華語文能力基準 Taiwan Benchmarks for the Chinese Language
精熟
7級
6級
進階
5級
4級
基礎
3級
2級
1級能聽懂以簡單字詞表達之個人生活相關訊息。
能在語速緩慢、內容清晰的情況下，聽懂對話、指示、
視聽媒體之簡單字詞、短語及短句。
能在語速緩慢、內容清晰的情況下，聽懂以句子表達
之對話、指示、非正式討論與視聽媒體之內容。
能聽懂周遭場域中，以較長段落表達之熟悉主題的對話、
演說、討論及視聽媒體的主要內容。
能理解以流利話語表達之多樣主題、演說、討論與視聽
媒體的內容、觀點與情感。
能理解以不同形式表達之各種主題的內容、觀點與情感。
能理解以較快語速、不同腔調所表達之複雜主題的內容、
觀點與情感。
聽力能力描述
閱讀測驗、口語測驗、寫作測驗 之能力指標對應，請參考華測會官網
•測驗簡介 •設計原則
測驗介紹 測驗架構 主題領域 試題設計
•能力指標 •主題領域
個人資料 飲食 旅行 閒暇時間、
娛樂
健康及身
體照顧 購物 日常生活 工作
房屋與家
庭環境 與他人的
關係 教育
01
個人資料 (包含情感、經驗)
•國籍、姓名、年紀、性別、住址、電話、聯絡方式、
情感經驗描述
•個性、特徵、身高、體重、語言、穿著
•個人經驗與情感描述、個人經歷（成就）
•家族成員、家族史…
02
飲食
•訂位、用餐環境（服務滿意度、餐廳營造的氛圍、餐點優
劣… ）
•食物種類（水果、飲料…）
•飲食物件（鍋碗瓢盆、刀叉筷子…）
•食譜、食材描述、美食鑑賞、烹飪方式、各種飲食習慣、
人類飲食歷史等及其相關議題
03
旅行(移動、方位、地點）
•和交通有關的廣播、問路、地點、位置、方向/位
•交通號誌、交通工具(腳踏車、機車、摩托車…)、時刻表、
路線圖
•旅行計畫
•和此相關的議題與公共政策（城市設置自行車、觀光政策）
04
閒暇時間、娛樂 (活動)
•聽音樂、看電影/視、跳舞、運動、個人感興趣活動/嗜好
•節目表、導覽、活動表演內容，物品收藏、歷史文物、藝
術、影視、人文、建築等相關議題與公共政策
05
身體及健康照護
•生病、看醫生(掛號)、住院、開刀、傳染病、護理照顧
•身體器官
•醫療保險、醫療技術、醫療體系及現況、疾病成因、
•公共衛生、製藥程序、藥效…及其相關議題或公共政策
06
購物(商業行為)
•購物(購票、買單、點菜)、租賃(租屋、租物)
•服飾及其相關配件(帽子、衣服、鞋子…)
•錢/元
•織造業及其相關製作程序、技術研發；時尚產業及其相關
話題
•由商業行為衍生出的交易、協商、談判、締約及其相關議
題與經貿政策
07
日常生活(常態性的行為)
•個人生活作息(睡覺、盥洗…)
•居家環境維護(打掃家裡、拖地、洗碗、曬衣服…)
08
工作
•工作描述、職業、工作事件交辦、休假、職務調動…
•工作環境、工作權益、工安、工傷、勞資糾紛、勞工政
策及其相關議題
09
房屋與家庭、環境(四季)
•家電設備(電視、冰箱…)、家具（沙發、床鋪…）、房
屋部件（窗戶、門…）、房子空間配置（客廳、房間、廚
房）、房屋種類(公寓、平房、大廈…）
•天氣狀況、自然與自然災害、自然科學、動植物…及相關
議題
•環境保護、建築法規、國土政策、環境開發及其相關議題
10
與他人的關係
•親子關係(一回相見一回老)、人際關係（日常生活問候、
請/宴客、交友、與人相處、借物品/書、各類卡片）
•通訊方式(信件、電郵、打電話)
•國際關係、國際局勢
11
教育 (語言)
•學習、考試、教養、教育方式、教育政策及其相關議題
•和教育相關物件（筆、尺、字典…）
•和圖書館借書
•測驗簡介
測驗介紹 測驗架構 主題領域 試題設計
•能力指標 •主題領域 •設計原則
