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National Taichung University of Education
Graduate Institute of Educational Measurement and Statistics
六年級數學
評量向度說明與試題分佈
National Taichung University of Education / Graduate Institute of Educational Measurement and Statistics
數學六年級評量向度說明
●數與計算：質數與合數概念及運用短除法做質因數分解
求最大公因數與最小公倍數、最簡分數、生活中的分數
除法計算問題、在具體情境中取整數及小數的概數，並
做四則運算估算、生活情境中比與比值及正比問題。
●量與實測：速度、圓面積與圓周長公式、 扇形面積、直
柱體體積。
●幾何：利用幾何形體性質解決簡單幾何問題、平面圖形
放大縮小與比例尺、正方體與長方體面與面及線與面的
平行與垂直關係。
●代數：將具體情境問題列成含有未知數符號的分數算式
並求解及驗算、利用數量關係列算式與解題，並檢驗解
的合理性。
National Taichung University of Education / Graduate Institute of Educational Measurement and Statistics
六年級數學試題分佈
評量向度 題號
數與計算 概念理解
2
、3、5、9、16
程序執行
4
、11、15、18、23、24
解題思考
6
、14、17、21、22
量與實測 概念理解
7
、12
解題思考
8
幾何 概念理解
1
、20
程序執行
10
解題思考
25
代數 程序執行
19
解題思考
13