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六、處室報告
教務處
十二年國民基本教育課程綱要(以下簡稱新課綱)於108 學年度實施,112 年國中教育會考考試日期
訂於 112 年5月20、21 日,這兩天國三考生將參加國中教育會考(以下簡稱教育會考),為了讓教師
與學生有充分的時間因應與準備,臺師大心測中心於 8月30 日發布新聞稿,分別就計分方式、題型
與試題設計三方面說明屆時教育會考和以往制度的差異。
一、計分方式:維持三等級制
111 年起之教育會考仍是採用標準參照模式計分,將學生學習表現區分三等級。各科各等級的
表現描述已依據新課綱的核心素養具體內涵與學習表現調整。另外,寫作測驗與數學非選擇題閱卷
參照的各級分評分規準也已依據新課綱修改。
二、題型:以單一選擇題為主
教育會考是用以瞭解並確保國民中學學生學力品質的評量考試,111 年起之教育會考仍將秉持
考綱不考本之精神,學生只需學習學校採用的教科書即可應試。此外,考量到新課綱實施初期,過
多的制度變革恐將造成教師與學生的不安,因此 111 年教育會考題型仍以單一選擇題為主,僅寫作
測驗與部分數學科試題為非選擇題。
三、試題設計:強化素養導向
目前教育會考的試題不僅有評量重要概念的「學科基本素養題」,也有連結日常生活情境或學術
探究情境的「生活實踐題」,111 年起之教育會考將以現有試題形式為基礎框架進行調整,不會驟然
進行大幅度的改變,試題本中仍會維持一定比例評量重要核心學科概念的試題,但也會更強化「生
活實踐題」的設計,透過真實情境脈絡(包含日常生活情境或是學術探究情境)進行提問,同時也會
適度融入跨領域素材與新課綱所列相關議題,希望經由試題的引導,讓學生思考、探究課堂所學與
生活之關聯性。這類生活實踐的試題,在題幹或選文中提供較多的資訊,學生需解讀資訊以探究相
關議題,為避免部分篇幅較長的試題增加學生的閱讀負擔,各科將視情況調降試題本題數,但試題
本整體難度仍將維持難易適中。
自111 年起,教育會考各考試科目之測驗時間、題數以及命題依據等相關說明文件下載請參見
https://cap.rcpet.edu.tw/PressRelease10808.html
最後臺師大心測中心強調,雖然教育會考採紙筆測驗形式,僅評量學生的認知程度與廣義的探
究能力,難以評量學生的「情意態度」與「行為習慣」,但國中教師仍應落實於課堂教學過程之中,
期能貫徹新課綱「自發」、「互動」與「共好」的課程理念,以臻全人教育之理想。