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「健康好寶寶」主題網
快樂動一動
相關想法
1. 身體有哪些部位可以動？怎
麼動？
2. 身體可以做出哪些動作？
3. 如何鍛鍊健康的身體機能﹖
相關想法
1. 為什麼要舉行運動會
2. 如何準備運動會？
3. 運動會禮有哪些儀式？及運動
項目？
4. 運動會有哪些應遵守的規則？
5. 如何做個好的運動員？
6. 在運動會裡，應該如何保護自身
安全？
7. 發生運動傷害時，應該如何處
理？
相關想法
1. 可以利用哪些器材進行運動？
2. 運動對身體有哪些好處？
3. 進行運動時，要遵守哪些規則？
相關想法
1. 討論人體可以分為哪些部份？
2. 分享人體內有哪些重要器官？
各有哪些重要功能？
3. 運動需要哪一些身體部分配
合﹖
主題名稱：
小小運動會
身體大探險
大家一起玩
健康好寶寶
設 計 者：大班群組
實施班別：大 班
快樂動一動
相關學習指標
1. 認-大-1-3-1 觀察生活物件的特徵
2. 認-大-2-3-2 與他人討論生活物件特徵間的關係
3. 認-大-2-3-3 與他人討論生活物件與生活的關係
4. 認-大-3-1-1 與同伴討論解決問題的方法，並與他
人合作實際執行
5. 身-大-3-1-1 與他人合作展現各種創意姿勢與動作
的組合
6. 語-大-1-5-3 辨認與欣賞創作者的圖像細節與風格
7. 認-大-1-1-4 運用數字符號記錄生活環境中的訊息
相關學習指標
1. 語-大-1-5-1 知道各種訊息類文本的功能
2. 語-大-1-1-2 理解團體互動中輪流說話的
規則
3. 身-大-2-1-1 在合作遊戲的情境中練習動
作的協調與敏捷
4. 身-大-2-1-2 在團體活動中，應用身體基本
動作安全地完成任務
5. 美-大-2-2-1 運用各種視覺藝術素材與工具
的特性，進行創作
6. 語-大-1-5-2 理解故事的角色、情節與主題
7. 社-大-2-1-1 表達自己的身體狀況及其發生
的原因
相關學習指標
1. 語-大-2-2-3 在團體互動情境中參與討論
2. 認-大-3-1-1 與同伴討論解決問題的方法
，並與他人合作實際執行
3. 認-大-2-3-3 與他人討論生活物件與生活
的關係
4. 身-大-1-1-2 模仿身體的動態平衡動作
5. 身-大-1-2-2 觀察與調整照顧自己及整理
環境的動作
6. 身-大-2-1-2 在團體活動中，應用身體基本
動作安全地完成任務
主題名稱
小小運動會
身體大探險
大家一起玩
健康好寶寶
相關學習指標
1. 語-大-2-2-3 在團體互動情境中參與討論
2. 語-大-2-2-2 針對談話內容表達疑問或看法
3. 身-大-2-2-1 敏捷使用各種素材或器材
4. 身-大-2-1-1 在合作遊戲的情境中練習動作的
協調與敏捷
5. 身-大-2-1-2 在團體活動中，應用身體基本動
作安全地完成任務
6. 身-大-3-1-1 與他人合作展現各種創意姿勢與
動作的組合