八年級社會科第一次定期評量試卷

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高雄市立蚵寮國民中學113年度第學期第次定期評量八年級社會科試卷
版本:康軒 範圍(L1~L2) 八年 座號: 姓名:
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1. 文字是民族之間溝通的工具也是文化聯繫的樞紐文字語言的不一致是很
多國家和民族走向分裂的重要因素請問根據下圖統一文字這項功業是何
人完成? (A)周武王 (B)商鞅 (C)秦始皇 (D)齊桓公。
2. 歷史學者發現「封建」是這個朝代的根本他們將宗室成員與有功之臣分封到各地以確保王室的安全貴族的身分世
襲,貴族們的行為受到禮樂制度的規範,整個社會看起來井然有序請問:上文描述的是哪個朝代? (A)商朝 (B)
周朝 (C)秦朝 (D)漢朝。
3. 隋唐時代,胡人商旅來華貿易頻繁使胡風、胡樂胡食在中國盛極一時各地充斥著胡人文化的色彩,由此可顯示
唐朝的時代特色為何? (A)夷夏之防嚴格 (B)充滿異國風情的多元風貌 (C)有崇洋媚外的色彩 (D)喜好標新立異
的風格。
4. 「政府要求諸侯地方郡守等官員考察他們所管理的老百姓和官吏中有賢才的每年向朝廷推舉兩人還要求地方
每年舉孝子廉吏各一這種選拔人才的方不但為政府選取了大量的人才鞏固了統治而且為知識分子進入
統治階層開闢了一條道路。請問:這種選才方式出現在何時? (A)秦朝 (B)漢朝 (C)魏晉南北朝 (D)唐代。
5. 「萬里長城」是當今世界上最壯觀的建築在秦朝時萬里長城便是一道強而有力的國防屏障,阻擋外敵南下入侵。
這裡所謂的「外敵」,是指下列哪個民族? (A) (B)鮮卑 (C)犬戎 (D)匈奴
6. 綜觀歷史我們可以發現中國史上有多次的人口南移現象大量的人口從北方遷移至南方請問最早的一次人口大
規模南移是在哪次事件之後?(A)秦滅六國 (B)永嘉之禍 (C)大秦入侵 (D)
犬戎入侵。
7. 附圖是中國某時期的漢化政策示意圖,由圖中的內容判斷這應該是哪個君主
所推動的政策? (A)漢武帝 (B)北魏孝文帝 (C)秦始皇 (D)周武王。
8. 「絲路」起源於漢代,從中國出發途經中亞最終到達大秦(羅馬帝國),這
條道路是古代中西交流相當重要的一條路徑。請問:有關絲路的敘述,下列
何者正確? (A)這條道路開通於東漢 (B)張騫出使西域,因而打通了絲路
(C)絲路之所以會出現是因為漢朝想聯絡匈奴共同抵抗西域國家 (D)基督
教、音樂、繪畫都是透過絲路傳入漢朝。
9. 秦始皇廢除封建制度改行郡縣,郡縣的長官由朝廷調派。這項重要行政措施
的轉變,對當時的政局有何影響? (A)造成外戚與宦官的奪權 (B)形成藩
鎮割據 (C)中央集權 (D)引發民亂。
10. 「東亞文化圈」有時也被稱為「漢字文化圈、中國文化圈」,關於東亞文化圈的相關敘述,下列何者正確? (A)
吐蕃屬於受到東亞文化圈深刻影響的國家 (B)東亞文化圈主要成形的時間點為隋唐時期 (C)日本受到深刻的影
響,曾被當時的中國稱為君子國 (D)朝鮮推動大化革新運動,主要目的是用來抵抗東亞文化圈造成的強勢影響。
11. 歷史老師講完魏晉南北朝時期的歷史概況後,要同學以簡單的幾句話表達這個時期的社會特。甲生「世族社會,
對社會影響力大。」乙生:「社會動亂,宗教活動興盛。」丙生「貴族沒落,平民崛起。」丁生:「萬般皆下品,
唯有讀書高。」上述哪幾位同學的說法較為正確? (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁。
12. 老師介紹某一段歷史:「該朝的高級將領與節度使中有很多是外族,較著名的有高仙,他是高麗人曾任安西都護、
安西節度使最有名的事跡是帶領軍隊在中亞與阿拉伯帝國打了一仗——怛羅斯戰役有學者認為怛羅斯戰役是當時
歷史上最強大的東西方帝國間的直接碰撞中中國有一項重要的技術外傳對西方文化的影響很大請問這項
重要的技術為何? (A)造紙術 (B)伊斯蘭教清真寺建築技術 (C)大型佛教雕像雕刻技術 (D)建造長城的建築技
術。
13. 某個朝代晚期,朝廷中大臣因為「出身」不同而發生政治鬥爭「世家大族」出身的集團,「科舉新貴」的集團彼
此互看不順眼雙方對於政治理念並無太多不同只是因為「出身」不同就進行政治鬥爭請問造成兩種出身不同
的大臣原因為何? (A)漢代的累世當官經學傳家 (B)隋代廢九品官人之法改行科舉制 (C)唐代科舉依舊對世家大
族有利 (D)宋代時期科舉制度漸趨完備
14. 源自印度的佛教約在西漢末年經西域傳入中國,到了魏晉南北朝時期佛教開始盛行請問魏晉南北朝時期佛教
為何會在中國盛行? (A)社會動盪,人心尋求宗教的慰藉 (B)大量佛教僧人來中國傳教 (C)朝廷以佛教思想治國
(D)當時流行西域文化,佛教自然也是流行文化的一部分。
15. 諸葛亮《前出師表》提到:「臣本布衣,躬耕於南陽」。說明諸葛亮從一介平民成為蜀漢丞相,這樣的案例在中國歷
史上其實並非常態。請問:中國歷史上第一次平民有機會成為一國重臣的時期
是何時? (A)封建時代的西周 (B)兼併激烈的東 (C)中央集權的秦代 (D)
尊崇儒術的西漢。
16. 玄奘法師自幼即在佛門,亟欲一睹佛土的真面目,因此決定長途跋涉到西土一
探究竟。於是他從河西走廊向西,一路經新疆、阿富汗、喀什米爾,總共在外
19 請問玄奘所處的時代背景應為下列何者? (A)周天子勢力衰微中央
全力鬆綁 (B)張騫出使西域歐亞交通暢通 (C)秦始皇修築長城陸上貿易安
2
()
代號
時間()
政策
1949
鼓勵生育
1960
提倡晚婚
1979
一胎化
2015
開放二胎
(D)唐朝風氣開放,外來文化傳入
17. 旅行社規畫了一趟古典歷史之旅帶領遊客探訪中國舊時貿易路線行程路線如附圖所示請問導遊在講解相關歷
史時有可能會提到下列何事? (A)政府實行封建分封諸侯 (B)秦代統一貨幣有利集權 (C)漢代經營西域
西互動熱絡 (D)唐朝國力強盛,征服外族。
18. ( )「高氣壓籠罩在蒙古一帶風向是從陸地吹向海洋上述情形應主要發生
在哪一個季節?(A)春季 (B)夏季 (C)秋季 (D)冬季
19. ( )右圖為中國人口分布圖可看出東半部的人口密度較高其中沿海地區人口
較為密集的現象,與下列何者關係最為密切?(A)丘陵遍布 (B)氣候乾燥
(C)經濟發達 (D)土壤肥沃。
20. ( )環境負載力(Carrying Capacity of Environment)是指某一特定範圍土地所能承
載、 養活的最多生物數目。附圖為中國四個都市的氣候圖。若僅考
慮氣候特色,哪一張氣候圖所代表城市的環境負載力最低?
(A) (B)
(C) (D)
21. ( )中國人口的性別比呈現男多於女的情形下列哪一個數字最可能是中國的性別比? (A)86
(B)91 (C)100 (D)105
22. ( )表三為中國在不同時間提出的人口政策,以因應各階段之需。其中哪一年提
出的政策其目標之一是為了因應老年人口比例逐漸上升所造成的高齡化問
題? (A) (B) (C) (D)
23. ( )中國某行政區受到過去曾被殖民統治的影響,居民早餐多吃西式三明治與通
心麵公共運輸和英國一樣可見雙層紅色巴士使用則夾雜許多英文。
請問:上述行政區應為下列何者?(A)上海 (B)天津 (C)澳門 (D)香港
24. ( )在乾燥的中國西部地區內蒙古東側牧草生長旺盛牧民多放牧牛群馬群
往西到新疆則牧草稀疏,牧民多逐水草而居,以牧羊為主。請問:
上述兩地牧民的維生方式不同,主要是受到下列哪一個因素的影
響? (A)緯度高低 (B)地勢高低 (C)距海遠近 (D)季風風向。
25. ( )耀輝計畫撰寫一篇關於「明清時期臺灣漢人移民」的報告。若他想
要在報告中利用地圖輔助標示出漢人移民的原鄉則依報告主題
判斷,應是右圖哪一個地區?(A) (B) (C) (D)
26. ( )中國西北內陸的河套平原自古有「塞上江南」之稱,獲得此稱號的
主要背景因素可能為 何?(A)居民多為江南移民 (B)位置靠近長
江流域 (C)盛產糧食有江南景色 (D)連綿長城保護生活富裕
27. ( )高齡化社會通常出現經濟發展程度高的國家,如日本、瑞典等。但
中國西元 2000 年時經濟還在發展,卻已達到高齡化社會的標準,
其成因與下列何者最有關係?(A)經濟成長率高速增加 (B)勞動人
口大量流入鄰近國家 (C)社會資源多偏向老人福利 (D)實行嚴厲的
計畫生育政策
題組一
黃土高原是世界上著名的黃土分布區,黃土厚度約 30200 公尺,造就許多特有的地形及人文景觀。
28. ( )黃土高原的地表有澗(溝谷)、峁(孤立丘陵)、梁(長條形高地)、塬(寬而平廣)等地形遍布,起伏明顯,主要與何種侵蝕
力的影響有關?(A)風蝕 (B)河蝕 (C)冰蝕 (D)海蝕。
29. ( )當地居民善用環境,選擇質地細密無裂痕的崖面,在黃土層中橫向挖掘洞穴成屋,形成特有的民居,稱為什麼?(A)
土樓 (B)騎樓 (C)窰洞 (D)冰屋。
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題組二
附圖為沿北緯 30 度所畫的中國地形剖
面圖。請問:
30. ( )圖中由甲到丙的方向為何? (A)
東→西 (B)西→東 (C)南→北
(D)北→南。
31. ( )下列何者是甲地的特徵? (A)
形平坦,多草原 (B)降水稀少,
多沙漠 (C)地勢陡峻,日夜溫差大 (D)黃土深厚,易受流水侵蝕。
32. ( )圖中丙地最可能是下列哪一個平原?(A)東北平原 (B)華北平原 (C)長江中下游平原 (D)珠江三角洲。
題組三
中國的人口數量於西元 2019 年突破 14 億,性別比稍微降至 104.46。儘管自西元 2016 年開始全面實施二胎政策,但全年出
生人口數仍減少,年增 467 萬人,較西元 2018 年短少 63 人,是自西元 1949 年以來最低的出生率紀錄。長期人口衰退伴
隨不斷加劇的高齡化,勢必帶來不利於社會經濟發展的後果。請問:
33. ( )中國於西元 2019 年公布性別比為 104.46,下列說明何者正確? (A)男性人口多於女性人口 (B)女性人口多於男性人
(C)男女人口數一樣多 (D)無從判斷。
34. ( )中國出生率逐年降低,人口結構開始出現高齡化的現象,對於社會經濟發展最不利的影響為何? (A)人口素質下降
(B)勞動人口短缺 (C)交通運輸不便 (D)男女婚配失衡。
35. ( ) 帥氣幽默的公民老師上公民課時,請同學們表達對「民主政治」的看法,下列哪一個同學的觀念是錯誤的?
(A)小翊:政府的組成受民意監督 (B)小鈞:政府的運做受法律規範 (C)小超:政府施政須優先考量政黨的利益
(D)小帥:國家主權屬於全體國民。
36. ( ) 依據我國法律及國際法的規定,哪位同學回搭之區域屬於我國的領土範圍? (A)芸瑄200 浬以內的經濟海域 (B)
語鋗:12 浬以內海域 (C)宸翰:我國船隻所航行的海域 (D)巽鉉:公海上空。
37. ( ) 在玉琦的班上,每位幹部都希望善盡其職責。下列哪一位幹部的做法,不符合法治的精神? (A)總務股長琪瑤
自行要求每個人繳 500 元班費 (B)服務股長祐澤請未依規定打掃的同學打掃 (C)副班長承杰清點同學們上課的
出缺席狀況 (D)風紀股長妙儀登記上課愛聊天說話的同學。
38. ( ) 警察執勤時有臨檢的職權,但為避免警察機關任意對民眾臨檢,必須要依照相關職權行使的規定與程序,才能避免
侵害人民權利。上文說明下列何種概念? (A)主權在民 (B)依法行政 (C)責任政治 (D)民意政治。
39. ( ) 我國總統於西元 2018 4月以「同心永固」為名,出訪中美洲友邦國家,鞏固邦交,此舉有助於哪一項國家的存在
目的? (A)保衛國家安全 (B)保障基本人權 (C)維持社會秩序 (D)發展社會福利。
40. ( ) 國家建立警察系統,以公權力除暴安良,使人民得以安居樂業,生命財產不致受到外來的威脅。上述政府的作為,
彰顯出國家存在的哪項目的? (A)保衛國家安全 (B)維持社會秩序 (C)發展社會福利 (D)保障基本人權。
41. ( ) 溫文儒雅的公民老師在家庭作業中,交代同學將「三權分立」與「五權分立」加以比較。以下是明新整理的內容,
其中何者正確? (A)冠妤:「三權分立」的三權是指行政權、司法權、監察權 (B)柏豫:「三權分立」主張政府各
部門要彼此監視與競爭 (C)如玉:「五權分立」將考試權與監察權獨立出來 (D)奕緯:我國政府運作目前採行「三
權分立」制度。
42. ( ) 德國法學家耶林曾說過:「目的是法律之創造者。」意謂法律的制定,如果沒有目的或脫離其目的,法律就不復存
法律制定的主要目的為下列何者? (A)限制人民權利 (B)保障人民權利 (C)提升知識水準 (D)彰顯萬能政府
43. ( ) 政府是國家組成的要素,但國家是抽象概念,國家的各種公共事務必須透過有具體組織的政府來執行,所以政府是
國家事務的執行者下列敘述何者正確? (A)仁豪政府的概念包含國家的概念 (B)繶卉國家擁有統治權 (C)
彤:政府擁有主權 (D)辰旭:政府為短暫且可改變的組織
44. ( ) 如果行政機關有權任用各類官員,就容易產生自行判斷、依個人好惡來為國舉才的弊病。上述主要在探討下列何種
主張的缺失? (A)立法權兼有監察權 (B)行政權兼有監察權 (C)立法權兼有考試權 (D)行政權兼有考試權
45. ( ) 某政府官員雖然本人未違法,但是因政策的失敗,必須承擔國會與人民的責難。上述是何種民主政治的表現? (A)
民意政治 (B)責任政治 (C)法治政治 (D)政黨政治。
46. ( ) 香港全名為「香港特別行政區」,是中華人民共和國轄下的兩個特別行政區之一,主要包括香港島、九龍半島和新
界三個地區。根據上述,香港並非一個國家,主要是缺乏哪一項國家組成要素? (A)人民 (B)領土 (C)政府 (D)
主權
47. ( ) 依據我國法律及國際法的規定下列哪一個區域屬於我國的領土範圍? (A)200 浬以內的經濟海域 (B)12 浬以內海
(C)我國船隻所航行的海域 (D)公海上空。
48. ( ) 下列是八年一班召開班會的情形若以民主政治的特色來看其中哪一項作為最能符合「法治政治」的精神? (A)
會的實施依照《會議規範》來進行 (B)導師指定班級幹部的人選 (C)模範生的人選以多數人的意見為依歸 (D)班長
不能以身作則,必須下臺以示負責。
49. ( ) 下列是在《尚書》中的某段話:「天視自我民視,天聽自我民聽。」意思是上天所見來自老百姓的所見,上天所聽
來自老百姓的所聽天意透過老百姓而顯現若以現代民主政治的精神來看上述意涵符合民主政治的哪一項特色?
(A)民意政治 (B)責任政治 (C)法治政治 (D)政黨政治。
50. ( ) 對於違反交通規則,或是在新冠肺炎疫情期間未依規定配戴口罩的民眾,警方予以開罰,彰顯下列何種概念? (A)
自制力 (B)公權力 (C)自主性 (D)主權在民。
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